Les tests d'efficience intellectuelle
En France, comme dans le monde entier, les tests les plus utilisés sont les échelles de Wechsler. La limite inférieure mesurable sur l'échelle de Weschler est de 40 & la limite supérieure de 160, avec un écart-type de 15 (à ne pas confondre avec d'autres échelles, comme celle de Cattell par exemple qui va, elle, jusqu'à 180 & dont l'écart-type est de 24 !).
Il en existe 3 versions selon l'âge de la personne. Ces tests sont très régulièrement réétalonnées pour autoriser une interprétation clinique plus fine :
- le WPPSI-III est la forme pré-scolaire du test & s'adresse aux enfants de l'âge de 2 ans & 6 mois, à 7 ans & 3 mois
- le WISC-IV qui concerne les enfants de 6 ans à 16 ans & 9 mois
- le WAIS-III qui s'adresse aux jeunes & aux adultes, de 16 ans à 89 ans
Les tests sont composés de subtests (le WAIS est par exemple composé de 11 subtests + d'autres optionnels - voici un lien qui vous permettra d'avoir une idée précise des subtests : http://psychologie-m-fouchey.psyblogs.net/?post/362-La-WAIS).
Chaque épreuve comporte des items de difficulté croissante. De la réussite de ces items dépendra le calcul du score brut, transformé par la suite en note standard d'après les tables normatives correspondant à son âge.
Plus qu'un simple chiffre, le test d'efficience intellectuel permet de définir un profil psychologique de la personne, mettant en avant ses atouts, ainsi que ses difficultés dans différents domaines. 3 valeurs seront alors déterminées :
- le QI Verbal
- le QI Performance
- le QI Total (qui est une combinaison des 2 autres, sans en être une moyenne arithmétique !)
- 0,13% de la population présente un QI total inférieur à 55
- 2% de la population présente un QI total inférieur à 70
- 95% de la population présente un QI total compris entre 70 & 130
- 2% de la population présente un QI total supérieur à 130
- 0,13% de la population présente un QI total supérieur à 145
6 commentaires à “Les tests d'efficience intellectuelle”
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Hello !
Si je puis me permettre, dans l’interprétation du graphique une petite faute de frappe : au niveau du premier item de la liste ce n’est pas « un QI total supérieur à 55″ mais « inférieur » ;-)
mais elle ne l’est pas dans la section « définition » ;P
Bonjour,
Étonnantes les limites que vous évoquez pour le wais-III.
Lorsque j’ai passé ce test chez une psychologue, elle m’a cité 150 comme étant la valeur maximale.
Dans un autre article, vous mentionnez la notion d’écart verbal-performance, mais je dirais dans le sens inverse de mes résultats :
IQV : 133
IQP : 148
Étant dans un état confus le jour du « débriefing », je n’ai pas abordé cette notion d’écart, ni quoi que ce soit d’ailleurs : « Au revoir madame, merci ».
Elle m’a précisé également que je « plafonnais » à la majorité des sous-tests performances.
Avez-vous une idée des tests existants permettant de mesurer complètement le QI performance ?
Des éventuelles significations d’un écart IQV – IQP ?
De bouquins intéressants à me conseiller sur le sujet ?
Cordialement.
Alain
Bjour Alain
Etonnantes je ne sais pas, mais elles sont celles trouvées comme réf. dans différents ouvrages, notamment de J. Siaud-Facchin (de mémoire) & d’autres au fil de mes lectures. En tout état de cause, 150 n’est pas la mesure maxi, ça c’est certain (sur l’échelle de Weschler ! attention à ne pas confondre pour ceux qui ne liraient que ma réponse, sans voir la réf. au WAIS-III !)
Il existe très certainement des individus qui peuvent totaliser un score de + de 160 (on parle bien de QI total, & non de QI Perf ou Verbal), mais les tests actuels ne permettent pas de mesurer ces scores au delà de cette limite. Ainsi plus l’on s’éloigne de la moyenne (qui est donc de 100 sur l’échelle de Weschler) & moins la mesure semble fine & précise. Dans le sens inférieur comme supérieur, du reste.
Je ne peux que vous conseiller de vous rapprocher du psy avec lequel vous avez fait votre bilan pour évenuellement passer d’autres types de tests. Le WAIS est un test, parmi tant d’autres, ne l’oublions pas. Et même s’il est THE test, il y a bon nbre d’autres tests + ciblés que le psy pourrait vous proposer pour explorer vos capacités dans un domaine précis.
Bien sûr le QI Perf. peut tout à fait être supérieur au QI Verbal, c’est même fréquent. Je le note d’ailleurs dans mon billet. Les 2 cas sont possibles (Verbal > Perf comme Perf > Verbal), & ils n’auront d’ailleurs pas la même signification. Mais ceci est à voir dans chaque cas avec le psychologue qui a procédé à la passation, à l’analyse & à l’interprêtation.
Personne d’autre ne pourrait décemment se prononcer sur le pourquoi & le comment de votre cas très précis !
Pour les ouvrages, vous trouverez une page consacrée aux livres de réf. selon moi, en cliquant sur l’onglet « Biblio » en haut à droite de votre écran
A. Adda & J. Siaud-Fachin ont consacré une partie de leurs ouvrages à ces différences entre sphère verbale & performance. Mais cela reste des généralités & ne vous éclairera pas sur votre propre bilan.
Je pense pour ma part que lorsqu’on se pose des questions qui ne sont pas d’ordre général, mais au contraire très spécifiques, il ne faut pas hésiter à demander l’aide d’un psy (que ce soit celui de la passation, ou un autre, si pour une raison ou une autre vous n’êtes plus en contact). D’autant que vous écrivez que l’entretien de restitution ne vous a pas permis de poser les questions qui aujourd’hui, vous trottent dans la tête
(ce qui est normal, qd on est abasourdi par le compte-rendu & que plein de choses se bousculent d’un seul coup dans notre esprit !!!)
En espérant que ma réponse vous aide,
Bonjour Zebrounet,
Ayant « égaré » mon pc portable à l’époque, c’est avec plus de 2,5 années de retard que je vous remercie
D’autant plus étrange que je suis retombé par hasard sur ma question et par conséquent votre réponse.
Alain
Oops ! Très juste
La faute de frappe est corrigée !
Merci