Glissement du CE2 -> le CM1

Fille ou garçon ? garçon

Age, mois & année de naissance, classe actuelle 9 ans, 08/2001, cm1/cm2

 

Test de QI :
- réalisé ? oui
- résultat ? THQI (au delà de 145 sur l'échelle de Weschler)
- quel test ? wisc4 (+ kabc à 5 ans)
- réalisé par qui ? centre pour enfants surdoués (CNAHP)
- quel était l'âge de l’enfant au moment du test ?
6 ans 1/5

 

Ecole :
- publique
- avez-vous changé d’école pour le saut (ou glissement) ? non

 

Motivation :
- des parents
- de l’enfant (des 2)

 

Si glissement :
- de quelle classe vers quelle classe ? ce2 à cm1
- à quel moment dans l’année scolaire ? novembre

 

A-t-il fallu l'intervention d'un tiers (commission d'appel, inspecteur de l'Education Nationale ?) Comment cela s'est-il passé ?
une équipe de suivi avec la referente mdph de loulou.(qui a un dossier suite à dépression en cp)

 

Éventuelles difficultés rencontrées :
- pour le saut ou le glissement en lui-même ? non
- par l'enfant lorsque cela a été effectif ? un peu....(les autres lui en voulaient, et le lui disaient.)

 

Votre coup de pouce / votre investissement (faible / important, précisez)
assez faible.

 

L'école a-t-elle préparé l'enfant à ce saut (ou glissement) par des aménagements
particuliers ? Avez-vous été aidés, accompagnés ? (si oui, par qui ?)
non, pas vraiment.

la maitresse a semblé trouver ça bien sur le coup, puis a très vite changé d'avis
visiblement.aucun effort de sa part...(on s'en mord les doigts aujourdh'ui.)

 

Son intégration dans la classe s'est-elle faite sans souci ? oui / non (précisez si
besoin)

moyen.

 

Bilan aujourd’hui : globalement positif / négatif ? Pour l'enfant ? Pour vous ?

ça a été une expérience. il est rentré en cm1 en septembre...(mouaif..)avec possibilité de faire un nouveau glissement. mais on verra....

bilan mitigé, car l'école (la maitresse en particulier) a joué un peu la planche pourrie.

 

Avec le recul, qu’est-ce qui aurait pu être amélioré selon vous ? Quelles sont les éventuelles erreurs que vous ne commettriez pas aujourd'hui si vous en aviez la possibilité ?

nous sommes bcp plus à l'écoute du bonhomme, s'il ne veut pas glisser, on ne le fera pas.

mais le coup du glissement "bof" de l'an dernier l'a refroidi, et la maitresse, qui
semblait tellement dire "ah oui je comprends" a ouvertement critiqué" tout ça ensuite....

cette année il est heureusement avec une maitresse plus sympa (et plus agée!...l'autre était très jeune.)et ça se passe bcp mieux.
je suis bcp plus sujette à reflexion sur l'école...(vivement le collège.)

comme quoi c'est bien l'accompagnement qui est important, et montrer à l'enfant qu'on a confiance en lui.

 

 

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