Méthodes de calcul originales…

Je voulais partager avec vous 2 petites méthodes de calcul très sympas, qui pourront sans doute amuser vos zébrillons :-D

 

En tous cas, à la maison, elles apportent du fun ;)

 

La première, très en vogue aux Etats-Unis ces dernières années pour le début de l'apprentissage des multiplications en 2nd grade (l'équivalent du CE1) - & pourtant datant du Moyen-Age ! :roll: alors connue sous le nom "multiplication par jalousies" & pratiquée en Europe, en Chine, dans les pays Arabes - est appelée "Lattice Multiplication" :up:

 

:idea: à noter que lattice signifie treillis en anglais. D'où la forme particulière de la pose...

 

Très simple & intuitive, drôle à appliquer, elle est à mon sens un excellent exercice pour les enfant qui commencent à multiplier.

 

La méthode traditionnelle (celle systématiquement apprise en France, dès le CE1) ne venant aux Etats-Unis que bien plus tard : pas avant le 4th grade (c'est à dire le CM2) :roll:

 

 


 

Les Tribulations d'un Petit Zèbre, le livre du blog !

 


 

Et aussi :

 

 

 

Seconde méthode amusante, quoique plus farfelue, mais vraiment très originale... les "Multiplications Maya" :up:

 

On les dit héritées des Mayas, mais sur le net on trouve aussi cette méthode attribuée à l'Inde voire même, à la Chine :!:

 

Bref elle se base non sur un tableau, comme les lattice, mais sur des traits & des points de croisement. Voyez ce que cela donne en vidéo :)

 

 

 

On trouve notamment cette méthode détaillée :arrow: sur le site de l'Académie de Nancy-Metz ;)

 

 


 

 

 

 


 

 

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7 commentaires à “Méthodes de calcul originales…”

  1. Chrodegang dit :

    Ca marche, c’est merveilleux, j’ai essayé avec 552*49 hihihi!

  2. Stéfanie dit :

    Super classe! Je suis instit en CE1 depuis plus de 15 ans et je ne connaissais pas ces 2 méthodes! Je pense qu’elles sont un peu difficiles à utiliser au niveau CE1, où l’on s’attache d’avantage à construire le sens de l’opération …mais par contre, elles font de supers « jeux » pour les plus grands, genre cycle 3! Je transmets les méthodes à mes collègues dès demain! Merci les ptits zèbres!!!!

  3. Doff dit :

    Bien amusant tout ça, et décortiquer le « comment ça marche » est aussi très sympa ! Ils avaient de l’imagination à l’époque.
    Pour info : http://fr.wikipedia.org/wiki/Algorithme_de_multiplication
    il existe encore d’autres méthodes :)

  4. carine dit :

    j’a-dore ! j’arrête pas de montrer ce truc à tout le monde ! mes enfants aussi y ont droit



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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