Expérimentation pédagogique autour des enfants à haut potentiel intellectuel
L'académie de Nancy-Metz a été à l'initiative d'une expérimentation pédagogique intéressante autour des EIP. L'école primaire Bonsecours (située à Nancy) a ainsi accueilli durant 4 ans des enfants surdoués en classes ordinaires, tout en leur proposant un programme d'accélération des apprentissages.
Expérimentation : accueil des enfants intellectuellement précoces en classes ordinaires multi niveaux en ZEP
[mai 2010]EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005).
Le programme mis en oeuvre comprend 3 volets actionnés sur mesure selon le profil des élèves :
- un programme d’accélération des apprentissages visant à agir sur le rythme : les élèves se verront proposer des notions et contenus du programme officiel en fonction de leurs potentialités. Ils pourront ainsi avancer à leur rythme dans les disciplines où ils sont en avance- un programme d’enrichissement visant à répondre aux besoins de curiosité, à rendre l’école attractive, à lutter contre l’ennui tout en apportant plus : ateliers philosophiques, apprentissage précoce des langues vivantes...
- un programme d’équilibre tendant à agir sur les difficultés rencontrées au niveau de la motricité, de l’écriture manuscrite...
POUR LIRE l'INTÉGRALITÉ de la FICHE 
c'est ici !
ET POUR LIRE l'INTÉGRALITÉ du DOSSIER et les BILANS c'est ici !
1 commentaire à “Expérimentation pédagogique autour des enfants à haut potentiel intellectuel”
more »
« Il serait important qu’une information soit faite par les IEN sur les difficultés scolaires et
comportementales des EIP car un enfant à haut potentiel n’est pas forcément en situation de réussite
scolaire. »..
hum..
oui, on constate bien que ça serait absolument utile, et ce rapidement!!
c’est très interessant, et surtotu ça permet de voir que ce type d’action reste très experimentale et trop trop rare!!
mon fils est dans une experimentation du meme type, un dispositif pour eip en difficulté, (an 6è avec 1 an d’av.), et enfin, il est bien!! enfin il va en classe avec plaisir!!(après un parcours tellement compliqué..)
et ce dispo n »existe qu’en 2 ou 3 exemplaires en france, et n ‘acueille que 7 enfants!!j’ai eu de la peine en voyant la liste épaisse de lettres de refus de ‘lacadémie pour l’entrée ds le dispo, alors que le mien était accepté…les besoins sont immenses.