Thèse de doctorat (Caroline Goldman, Université Paris V)
Voici la thèse de doctorat (soutenue en janvier 2007) extrêmement intéressante de la psychologue Caroline Goldman portant sur les enfants surdoués : "Enfants surdoués: génie ou folie ? Articulations théoriques & projectives" 
Avec un QI de 150, on peut se trouver en queue de classe pour des motifs affectifs, en raison précisément d'une perte de motivation.
Jean-Pol Tassin, neurobiologiste au Collège de France
POUR LIRE la THÈSE (au format PDF) 
c'est ici...
je vous invite également à parcourir d'autres travaux de cette Docteur en psycho, tout aussi intéressants & tous à propos des enfants à haut potentiel intellectuel :
• sur le site cairn.info, avec des articles comme "Enfants surdoués. Origines troubles, théories sexuelles infantiles et quête cognitive", "Le surinvestissement de la pensée chez l'enfant surdoué : trois études de cas", "La question du masculin chez l'enfant surdoué"
• sur le site sciencedirect.com, avec notamment ces publications : "Lorsque l’enfant surdoué est une fille. Spécificités du féminin à la lueur du bilan psychologique", "L’inexprimable agressivité de l’enfant surdoué"
1 commentaire à “Thèse de doctorat (Caroline Goldman, Université Paris V)”
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Bien sûr que je l’ai lue ! Est-il réellement besoin de préciser que je lis tout ce que je poste sur le blog
Et à son propos, je ne partage pas forcément entièrement la théorie qui y est développée, mais, comme vous le soulignez vous-même (& comme le précise l’auteure de la thèse) : il s’agit d’une perspective psychanalytique…
La rubrique « Articles & docs intéressants » a justement pour fonction de rassembler des éléments (parfois très divers) que j’ai estimé être intéressants. Elle constitue autant de pistes de réflexion, avec lesquelles je ne suis pas tjrs d’accord ou, que sur un plan personnel, je ne suivrais pas ; mais qui pour autant me semblent toutes importantes à faire connaître à mes lecteurs afin que chacun puisse y réfléchir librement, & se faire sa propre opinion