« Heureusement, il n’était pas précoce »
Après une matinée pâtisserie... j'ai joué les accompagnatrices pour le carnaval de l'école du zébrillon 
Une des autres mamans qui accompagnait (que je ne connaissais pas & qui ne me connaissait pas non plus) m'explique à un moment donné que son fils - également en cylcle 3, comme le mien - a de gros soucis scolaires & qu'ils avaient été orientés vers une éventuelle dysorthographie & dyspraxie.
Bon... moi j'écoute son histoire tranquillement, me demandant quelle tournure allait prendre la conversation. Elle me dit en effet qu'il a donc passé récemment toute une batterie de tests, & même (même ça, rendez vous compte ! 
) un test de QI. Je me dis intérieurement que nous avançons sans doute vers un "aveu" de surdouement de la part d'une mère dépassée par la toute fraîche nouvelle des zébrures de son garçon 
Et là elle me dit, sur un mode confidentiel, comme si l'inverse avait été quelque chose dont elle aurait eu honte :
Heureusement, il n'était pas précoce. En fait il est seulement hyperactif & ne peut se concentrer plus de quelques minutes sur une activité.
Je ne m'attendais pas à ça, & lui réponds, un peu décontenancée, tant par la phrase que par le ton utilisés (le "seulement" hyperactif m'a sans doute achevée) :
Mais s'il l'avait été, ça n'aurait pas été un drame... on vit très bien en étant intellectuellement précoce, ça n'a rien d'une maladie
Ce à quoi la dame me rétorque :
Oh non, surtout pas. Autant qu'il soit normal & intelligent juste ce qu'il faut.
Intelligent... mais pas trop ! 
Étrange logique que celle qui fait de toute évidence passer l'intelligence pour une tare, le surdouement pour une pathologie redoutée (autant que jalousée en réalité !), l'hyperactivité pour un diagnostic préférable à un simple haut quotient intellectuel.
Je n'ai rien ajouté, n'ayant pas pour habitude de parler surdouement à tout va dans la vie de tous les jours & ne voyant pas l'intérêt de poursuivre l'échange avec cette personne. Mais force est de constater que la peur & le rejet sont toujours très forts en matière de précocité.
11 commentaires à “« Heureusement, il n’était pas précoce »”
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Cette personne est tout simplement bête. Bête dans le sens extrémité basse de la gaussienne de l’intelligence
Les psy s’accordent à dire qu’ils y a plus de gens à l’extrémité « basse » de la courbe en cloche qu’à l’extrémité haute. On les reconnaît AUSSI à ça, elles disent des inepties avec un aplomb et une certitude qui confinent à la stupidité.
Pauvre enfant, hyperactif et avec une mère idiote et pleine de préjugés….
aie….pas facile……
(remarque avec tous les livres et reportages allant dans l’autre sens que celui connu auparavant, cad ds le sens du « eip egal echec et comporteemnt detestable, ou soufrance++ », ben..la tendance s’inverse, bientot, les parents vont redouter d’avoir un eip a la maison!…
menfin bon, c’est pas super ouvert d’esprit totu ça…soupir.
C’est assez sidérant… Ou pas? Au fond, on l’a déjà entendu ce discours, on sait qu’il traîne dans la population (tout comme le cliché du surdoué qui doit forcément réussir…) )-:
J e me serais sentie très mal à l’aise à ta place. Comme la fois où une collègue, pourtant par ailleurs très appréciable, sympa, qui ne semble pas gênée par mes insolicités, m’a sorti que « pour elle, les surdoués c’est une mode ». Vlan, prends-toi ça dans la tronche.
Ou alors, elle est peut être un peu déçue du « diagnostic » final et préfère répéter à qui veut l’entendre qu’elle « préfère ça »… Ca doit exister aussi comme mode de pensée.
oui c’st vrai..sans doute, car j’en lit /entends bcp de ces type de reflexions, au travers des forums asso notamment. on y lit des « ah, ouf, il n,’est pas precoce, alala je suis soulagée! » qui masquent maladroitemtn des elans d’espoirs que ces memes mamans avaient juste avant ds leurs premiers posts disant « mon enfant est surement eip, il fait ci, ca, et ca a tel age(et d’une precision desarmante..je n’ai jamais fais attention a ces choses la…), dites, il est eip? « ..ca me fait sourire aussi.(jaune car je trouve ca deplacé.)
on sent clairemetn le desapointement.
donc…il y a peut etre de ça.(bien que je trouve que ça soit etrange comme mode de pensée, deja « vouloir » un eip, et aussi « etre decue »…l’eiptude chez nous est arrivée sans prevenir donc, on a jamais eu le tps de presager de quoi que ce soit.
par contre a lire certains parents, c’est tout une histoire…et c’est bien dommage car je doute que ça serve l’enfant ds son épanouissementt, eip ou non.(cette projection des parents…)
Euh j’avoue que j’aimerais bien que ma petite troisième soit EIP, et que je serais un peu déçue si ce n’était pas le cas. Il faut dire que j’ai déjà 2 EIP bien zébrés de 19 et 21 ans, alors c’est juste pour maintenir une certaine cohérence familiale…
(Elle a bientôt 4 ans et me semble sur la « bonne voie ».)
ah , ça je connais !!! ici , c’est le mode de pensée , on dira de pratiquement 90% des parents d’élèves de la classe à Wilfried et quand j’ai pas droit à « c’est sûr que c’est un handicap » Qu’est ce qu’il faut faire ? J’ai pris le parti d’en rire !!!! bonne soirée
Je vais prendre le contre pied. Quand on nous a annoncé le diagnostic (déjà on parle de diagnostic….), j’ai pris un coup sur la tête, j’en étais malade. 3 jours à pleurer, à ruminer, à me dire « c’est pas si grave que ça ». Pourtant rien lu de particulier dessus, je n’avais pas de connaissance spécifique sur le sujet, les quelques reportages télé, je les avais rarement regardés et en généralement pas jusqu’au bout car souvent racoleurs (pour ne pas dire systématiquement). MAIS j’avais en tête les quelques uns que j’ai vu passer dans mon cabinet (je suis orthophoniste) et surtout, compris d’emblée que le monde n’est jamais fait pour les gens hors normes et que cet atout pouvait,pendant un temps au minimum, être un handicap!
Je ne sais pas quelle aurait été ma réaction si on nous avait annoncé autre chose, cela dépend de ce qu’aurait été cette autre chose mais on imagine qu’un trouble de l’attention se « guérit », ce qui n’est pas le cas de la précocité (pas non plus vraiment le cas du trouble de l’attention mais passons) et ce côté définitif associé à une méconnaissance ou à la lecture de mauvais bouquins, ben ça fait peur!!
Aujourd’hui tout va mieux, je ne suis plus angoissée par tout ça, mais il a fallu un temps de « digestion »…
D’accord avec Fannette… Quand j’ai appris la précocité de mon fils, ça m’a fait très peur…
Je n’y connaissais rien, et les seules « expériences » que j’avais face à cette situation étaient celles d’échec. Un ami THQI de mon père qui a vécu toute sa scolarité comme un calvaire. Une amie de ma soeur dont le fils est aussi HP et qui passe par pas mal de soucis avec l’école, les parents etc. etc.
A l’annonce des résultats j’imaginais donc quelles galères mon fils et nous allions affronter!
Je me suis toujours sentie décalée à l’école (probablement pour d’autres raisons?)… et je ne suis pas sure d’avoir envie que mon fils vive ça aussi…
Bref, je peux parfaitement comprendre la réaction de cette maman.
Je peux parfaitement comprendre ce sentiment de panique (je suis moi aussi passée par là
j’ai perdu la voix une semaine durant au jour du « verdict » concernent mon zébrillon lorsqu’il passa son 1er bilan à 4 ans (http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2009/05/04/comment-tout-a-commence/). Mais, là où j’ai eu du mal, c’est ds le soulagement que le gamin en question soit hyperactif. C’était vraiment « ouf, il est hyperactif, dieu soit loué » 
Cela dénote pour moi une totale méconnaissance du surdouement, certes, mais aussi & surtout ce qu’est l’hyperactivité, en réalité
Pour se réjouir d’avoir un gamin hyperactif, il faut vraiment ne pas comprendre tt ce cela implique malheureusement comme difficultés quotidiennes (passées, & essentiellement à venir, notamment pour ses études s’il souhaite en faire). La douance n’est pas un problème , l’hyperactivité l’est nettement plus ds la mesure où c’est un trouble neurologique !!!
C’est véritablement cette comparaison (totalement absurde) qui m’a choquée, pas tant la réflexion propre, mais le contexte & surtout cette évidence de « soulagement ».
Il est certain que la comparaison est un non sens, mais c’est un peu à cause de tout ce qu’on peut lire ou même entendre que cette comparaison se fait (j(aime bcp O.Revol, mais il passe son temps à dire : « il bouge beaucoup? Allez voir du côté du surdouement »…). Ceci dit pour la suite de ses études, ou même de sa vie cela va être bien compliqué nous sommes d’accord, car qui dit hyperactivité, dit trouble de l’attention… donc galère…
Bref finalement nous sommes d’accord