Trop, c’est comme pas assez (Les vendredis intellos, novembre 2012)
Le blog Les vendredis intellos vient de publier, le 24 novembre 2012, un billet sur les enfants surdoués : "Trop, c'est comme pas assez" 
Il est facile de comprendre les problèmes que peuvent rencontrer à l’école les enfants souffrant de déficit intellectuel.
Il est normal que le monde scolaire s’adapte aux particularités de ces enfants, tant dans leurs aptitudes que dans leur fonctionnement cognitif.L’on peut facilement user d’empathie, essayer de se mettre à leur place et donc leur proposer une aide bénéfique à leur épanouissement en classe, même si des limites apparaissent vite dans la mesure du temps que l’on peut consacrer individuellement à chacun alors que toute une classe a besoin de l’enseignant pour progresser en groupe.
Ces enfants sont différents, ils sont en dehors de la norme, et il semble logique de leur proposer un accompagnement particulier, des adaptations en classe et une écoute attentive.
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1 commentaire à “Trop, c’est comme pas assez (Les vendredis intellos, novembre 2012)”
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D’autant il me semble que les aides à mettre en place pour que les enfants HP se sentent bien à l’école sont bien moins complexes ou coûteuses que celles pour aider les enfants en difficultés, dans la plupart des cas…
Juste un peu d’empathie et de compréhension. Un sourire, un clin d’oeil… Un peu d’approfondissement, un peu de bienveillance…
CA ne résoudra pas tous les problèmes de tous les enfants HP… mais ça en soulagera un bon nombre!