Le célèbre docteur en psychologue québécois Françoys Gagné était invité de l'ANPEIP & de l'ADC-HP pour une grande conférence qui s'était tenue sur 2 journées, les 5 & 6 octobre 2013, à Toulouse

Son intervention, intitulée "Le pourquoi et le comment d'un véritable développement des talents scolaires selon le MDDT" est depuis peu disponible en vidéo

Mais qu'est-ce que le MDDT me direz-vous ? Ce sigle désigne le Modèle Différenciateur de la Douance & du Talent

Modèle Différenciateur de la Douance & du Talent... hum, mais encore ?
Ce modèle propose en fait de faire une distinction franche entre ces concepts fondamentaux que sont le surdouement d'une part, & les talents d'autre part.

Programme des conférences avec Françoys Gagné

Dans le MDDT le seuil retenu pour la douance est le 90ème centile, soit un QI total de 120 sur l'échelle standard (vous trouverez ici un billet expliquant les percentiles ) !

Statistiquement, 11% des gens ont un QI ≥ à 120 (Gagné arrondit à 10%).

Il précise aussi que ce choix d'un seuil que l'on pourrait qualifier de "généreux" est contrebalancé par la reconnaissance de niveaux au sein de ces 10% de personnes "simplement" douées. Le MDDT identifie en réalité quatre sous-groupes, de plus en plus sélectifs :

Schéma du MDDT, par Françoys Gagné (cliquez pour ouvrir)

Ils seront étiquetés
- "modérément" doués (1%)
- "hautement" doués (0,1%)
- "extrêmement" doués (1‰)
- "exceptionnellement" doués (1 pour 100 000)

quelques liens utiles :

- pour visiter le site du Dr Gagné
- pour retrouver le diaporama de son intervention à Toulouse (comme le diaporama de certains autres intervenants )

Et ici un document très intéressant : "Construire les talents à partir de la douance (bref survol du MDDT 2.0)"

Construire les talents a partir de la douance, MDDT 2.0 (cliquez pour ouvrir en PDF)