Notre temps : Face aux Hauts Potentiels Intellectuels… l’Ecole clique sur Ignorer (L’Opinion.ma, février 2015)

Notre temps : Face aux Hauts Potentiels Intellectuels… l’Ecole clique sur Ignorer (L'Opinion.ma, février 2015)Le quotidien marocain L'opinion (premier journal Marocain en langue française) a mis en ligne un article du Dr Aziz Stouli sur les EIP :!:

 

Aziz Stouli est docteur en didactique des langues, enseignant chercheur à la faculté de lettres & des sciences humaines Ben M’Sik, Université Hassan II Mohammedia de Casablanca :)

 

Logique que des parents se posent des questions sur l’éducation de leurs enfants, sur leur comportement et leur intelligence y compris. Des termes tels que doué, précoce, haut potentiel intellectuel...excitent les esprits, attirent l’attention. Ils incitent au suivi éducatif des enfants.

Soucieux de leur développement, de leur réussite scolaire, comme de leur bien-être, les parents sont naturellement attentifs aux aires de vie de leur progéniture. De part leur statut d’observateurs impliqués (parents et enfants interagissent dans le partage et l’intimité), les parents sont, au premier chef, la pièce maitresse de l’architecture de leur ouvrage. En des circonstances diverses où ils brassent bien des choses, ils voient, se passionnent même, remarquent, ou détectent des différences ainsi que des singularités, des performances ou des originalités. Repli sur soi, crises à répétition sans raison apparente pourraient figurer de même dans le spectacle de ces jeunes acteurs. A partir de ces symptômes, l’esprit tend à se tricoter des interprétations, à déterminer une opinion. Nombreuses sont des situations qui montrent l’idée que se font des parents du comportement de leur progéniture. La représentation de l’enfant en tant que sujet surdoué a pour effet une certaine réjouissance, un réel bonheur ou encore de la fierté. La douance a bien façonné son image, elle dispose depuis fort longtemps de certaine assise.

Dans d’autres cas de figure, cependant, le jeune enfant serait la mère de tous les maux de la famille, qui finit par n’errer que dans le pessimisme et le stress. Cette même famille ne voit plus, dans le cas d’enfant d’allure déstabilisé, qu’agitation, hyperactivité … enfin le différent en négatif des autres. Le comble est atteint lorsque ce dernier amène des résultats scolaires inquiétants. De l’échec nait le désespoir, le mal peut se traduire par des situations encore plus dramatiques jusqu’au risque de dérochage scolaire.

 

 

Le Dr Stouli est par ailleurs l'auteur de plusieurs ouvrages :

- "Le Bilinguisme"
- "Langues et technologie"

 

   

 

 

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4 commentaires à “Notre temps : Face aux Hauts Potentiels Intellectuels… l’Ecole clique sur Ignorer (L’Opinion.ma, février 2015)”

  1. Gabrielle dit :

    Incroyable… C’est exactement, à la phrase près, ce que l’on vit en ce moment…

  2. superbes rayures dit :

    c’est la dure réalité!!!!!

  3. lastes dit :

    bonsoir
    mon fils de 8 ans et demi est détecté HP suivis pour des séances de thérapies une fois par semaine, le soucis c est que son maître se plaint tout le temps du comportement de notre enfant, ne nous aide pas pour comprendre les réactions et le comportement derangeant en classe de notre enfant malgré les bonnes résultats que donne mon fils et a un bon bulletins, nous avons peur de l échec scolaire



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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