Bonne rentrée 2015 à tous les petits & les plus grands HPI ! Où qu’elle se passe ;)

Bonne rentrée 2015 à tous les petits & les plus grands HPI ! Où qu'elle se passe ;) Nous y sommes les amis ! La rentrée scolaire s'annonce imminente pour plus de 12 millions d'élèves en France ;)

 

Aussi je souhaite une bonne reprise à tous vos petits qui rentreront essentiellement en cette journée du 1er septembre 2015 ; & à vos plus grands HPI, qui ont peut-être quelques jours de répit par rapport aux plus jeunes :-D

 

Qu'elle soit pleine de joie & d'espoir, qu'elle apporte un plein paquet d'ondes positives pour la totalité de cette nouvelle année qui démarre

 

Et bien sûr une grosse pensée pour toutes les familles qui ont vu cette date symbolique avancée à hier, 31 août (journée de rentrée des enseignants dans la majorité des établissements. A eux aussi : une bonne reprise :up: ), ainsi que celles qui sont hors de France & dont la date de retour à l'école sera, là aussi, différente :round:

 

Sans oublier celles qui n'ont pas la chance de voir leurs enfants scolarisés, lorsqu'elles le souhaiteraient (ce qui est le cas de nombreux enfants avec un handicap, comme l'autisme notamment) :cry:

 

 

Mais tout le monde ne "rentre" pas à l'école ce matin. Vous le savez, chez nous ce sera une année un peu atypique en homeschooling :!:

 

École en famille : ces enfants qui ne font pas leur rentrée scolaire mardi (MetroNews)MetroNews consacre d'ailleurs un article aux enfants scolarisés à la maison, par IEF (Instruction en Famille) : "École en famille : ces enfants qui ne font pas leur rentrée scolaire mardi"...

 

Un papier qui parle d'un certain type d'IEF avec l'exemple de 2 familles :)

 

Je précise "un certain type" car si comme je le soulignais ici il existe sans doute autant de façons de vivre l'instruction hors établissement traditionnel que de familles ; se dégagent néanmoins certaines grandes tendances.

 

A ce propos, il m'était fait la remarque par une maman il y a quelques jours sur un groupe FaceBook pour enfants surdoués en IEF que, ce que nous avions planifié (inscription au CNED, emploi du temps précis, etc.) n'était à ses yeux pas de l'IEF tel qu'elle le concevait mais de "l'école à la maison" !

 

Voyant l'IEF comme une instruction strictement délivrée par les parents, sans inscription à des cours à distance & généralement sans support scolaire classique.

 

Et comme je le répondais, je suis entièrement d'accord : ce que j'applique est l'exacte traduction du terme "homeschooling" (précisant que c'était du reste la raison pour laquelle j'utilisais beaucoup le mot, tant dans mes écrits que dans les illustrations choisies ou crées pour blog :up: ).
Traduction littérale de homeschooling = école à la maison :smile:

 

Mais (il y a un mais ! :roll: ), l'instruction dans la famille est l'appellation officiellement utilisée (tant dans les textes que dans les communiqués divers, rapports, etc.) pour définir le homeschooling en langue française, sous toutes ses formes & au delà de toutes différences & nuances que l'on peut déceler, en fonction de ses convictions ;)

 

Dans la manière dont je vois les choses, je considère que l'IEF tel que décrit (c'est à dire sans contrainte, sans programme, sans obligation faite à l'enfant & avec l'idée qu'il apprenne des situations de la vie quotidienne ; ce que d'aucuns qualifient sur les réseaux sociaux "d'instruction en liberté") peut aisément se faire avec de petits enfants.
Comprendre par là jusqu'en fin de primaire, c'est à dire tant qu'il n'y a finalement rien de trop rigoureux & vraiment sérieux &/ou complexe... surtout pour un enfant à haut ou très haut potentiel intellectuel (& cela n'engage que moi n'est-ce pas 8) ) :up:

 

Mais il me semble (toujours selon mon interprétation des choses...) qu'à partir du 2nd degré il faut impérativement un certain cadre & donc, correspondant à ce que cette maman qualifiait plus volontiers de scolarisation à domicile.

 

Car en bout de cycle il y a la sanction d'un examen (DNB pour le collège, Baccalauréat pour le lycée) & par conséquent il faut, je crois, acquérir une forme de rigueur & de logique propres aux examens (qui serviront aussi plus tard, à la Fac, en prépa, etc.) :oh:

 

Enfin c'est ainsi que j'appréhende personnellement la question du homeschooling :idea:

 

À L'ÉCOLE DE LA VIE – Tandis que plus de 12 millions d'écoliers rentreront à l'école mardi matin, certains resteront à la maison : eux s'instruisent en famille. Combien sont-ils, quelles sont les motivations et les méthodes de leurs parents ? Metronews s'est penché sur ces élèves pas comme les autres.

Chez les Roany, à Saint-Rémy-de-Provence, mardi sera un jour ordinaire. Ou presque. Tandis que les enfants de leur âge reprendront le chemin de l'école, Juliette, Pénélope et Valentin, 9, 12 et 14 ans, seront dispensés de prendre place derrière un pupitre. Mieux, leur mère organisera comme chaque année une "contre-rentrée" : au programme, pique-nique et jeux à la plage. Il y a quatre ans en effet, les Roany ont décidé de rejoindre les rangs des "non-sco", ces familles qui pratiquent l'instruction à domicile. "Mon fils aîné a toujours été malheureux à l'école, c'est un enfant précoce et l'institution n'a jamais pu s'adapter à lui, explique la maman, Céline de Roany, qui travaille depuis chez elle en tant que responsable administrative de plusieurs sociétés. Lui et ses deux sœurs étaient stressés, se chamaillaient sans cesse. Du jour au lendemain, les tensions ont disparu dans la famille."

Combien sont-ils à être ainsi sortis du classique système scolaire ? Les derniers chiffres officiels, qui datent de 2011, comptabilisaient "18.818 enfants inscrits à domicile". Mais parmi eux, une large majorité suivait des cours d'enseignement à distance. Seuls 3.297 étaient véritablement "instruits" à la maison par leurs parents.

 

 

POUR LIRE la SUITE de l'ARTICLE :arrow: c'est ici !

 

 

Alors quel que soit le mode de scolarisation retenu chez vous, quelle que soit la date exacte de cette rentrée : qu'elle soit douce & se fasse dans les meilleures conditions pour vos zébrettes & zébreaux ;) :bigheart:

 

 

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9 commentaires à “Bonne rentrée 2015 à tous les petits & les plus grands HPI ! Où qu’elle se passe ;)”

  1. superbes rayures dit :

    Merci Alexandra de ta gentillesse et bienveillance. Pour nous c’est la 6° dans un petit collège privé ou le zèbre pourra apprendre le chinois seule carotte pour accepter l’idée d’aller au collège. La rentrée c’est pour 10 h 30. Bonne rentrée a zébrillon et n’oubliez pas la photo!!! bonne journée

  2. Mélina dit :

    Ah, trouver une carotte pour nos HPI… Mon numéro deux saute la 4è et rentre en 3è, mais pas plus motivé pour autant… L’aîné a encore 2 ans à « tirer » au lycée en attendant de s’émoustiller en études supérieures, quant à la dernière, « j’essaie de ne pas travailler trop vite sinon après je m’ennuie »…
    Pas le courage de faire l’école à la maison…

  3. Cheval-dire-à-papa dit :

    Et voilà, Zébreaux bien rentrés. Bonne rentrée à toi également Alexandra ainsi qu’au Zébrillon. Mille mercis pour tes articles encourageants. J’adore les pages Livres et Liste de cadeaux de fin d’année que d’inspirations !

  4. Anna dit :

    Bonne rentrée en homeschooling !
    Ma zébrette revient de la sienne (lycée en double cursus sur Paris) et est à la fois ravie de n’avoir cours que le matin mais se désespère d’être dans une classe de 34 élèves dont 2 garçons…
    Elle aura au moins les après-midi pour se consacrer à ses passions (danse, musique et gymnastique rythmique) et oublier l’ennui du lycée :-)
    Moi aussi pas eu le courage du homeschooling …

  5. lutin dit :

    Bonjour,

    Ici little zèbre, a fait sa rentrée en sautant une classe pour la première fois, l’équipe enseignante semble chouette…. à suivre!

  6. patinage dit :

    Bonjour !
    Pour nous la rentrée non sco se fera demain avec les 300 familles de la région de Montréal qui font du homeschooling (instruction libre comme école à la maison).

    Roween a 8 ans et est rentrée en CM2 avec le CNED. Je dis rentrée car les cours ont été reçus en Juillet et qu’elle a déjà fait les devoirs de la moitié de l’année.

    Je pense que nous allons aller plus rapidement selon ses besoins et voir pour la préparation du DNB puisque les attentes des sujets de l’examen l’intéresse : équations de droites, problèmes, rédaction, géographie…

    Je voulais juste ajouter que pour les examens du DNB et du BAC, je comprends l’inquiétude pour le zébrounet, mais en fait, il suffit de bien le préparer avec des annabrevets et des annabacs corrigés. En effet, les notions travaillées ou apprises pendant les années scolaires sur « bancs d’école » ne garantissent pas la réussite à ces examen car les sujets posés diffèrent des attentes de l’année scolaire.

    Pour mémoire, je suis HP parent de HP et enseignante à domicile. J’ai eu des élèves HP qui ont réussi leurs examen même en n’allant pas en classe en faisant deux semaines intensives de prépa examen à partir des sujets données les années précédentes en temps limité et qui ont eu des mentions. Je ne dis pas que cela peut être le cas de tous mais le défi posé par la situation d’examen à la maison les amuse en général !

    Bon courage et no stress !

  7. Coralie dit :

    Très bonne rentrée avec un peu de retard :-)

    Bien belle aventure à toute votre famille ;-)

    Ici nous avons encore plus d’une semaine devant nous pour en « profiter » et pour commencer les révisions de pré-rentrée :-P

  8. Celine dit :

    Les personnes qui ne sont pas dedans pensent que le unschooling est un monde « sans contrainte, sans programme, sans obligation faite à l’enfant & avec l’idée qu’il apprenne des situations de la vie quotidienne ».
    Ca dépend des familles. Les miens avaient des contraintes, n’avaient pas de programme défini par le Ministère ou pas moi et n’apprenaient plus des situations de la vie quotidienne depuis belle lurette (lors de l’article, ils avaient 14,12 et 9 ans). Le principe du unschooling, c’est que l’enfant soit moteur de ses apprentissages. Mon ainé avait envie d’apprendre la physique, il a choisi de raccrocher au programme de physique de l’Education Nationale. Ma cadette avait envie d’apprendre le japonais, elle l’apprenait sur son IPad, etc.

    En octobre dernier, nous sommes partis vivre en Australie. Les enfants sont tous scolarisés dans des écoles australiennes, qui privilégient l’oral et le questionnement et encouragent sans jamais sanctionner. Si un enfant n’a pas acquis une notion, on note qu’il n’a pas acquis cette notion et voilà. Ils travaillent par groupe de niveau sur 3 ou 4 classes.

    Malgré ces années de « unschooling » à « faire ce qu’ils voulaient », tout se passe extrêmement bien, le bulletin n’a indiqué que des notions « totalement intégrées » ou « intégrées ».

    Dernière précision, le DNB n’est pas un examen obligatoire. Il sanctionne des études académiques et n’a donc aucune pertinence pour les enfants qui ont choisi de suivre le programme (et probablement pour le reste de leur vie non plus, mais c’est un autre débat)

  9. Charlotte Notteghem dit :

    Bonjour,

    Journaliste, je prépare un reportage de 60 minutes sur l’école à la maison. Je recherche des familles qui pourraient m’expliquer les bienfaits et les raisons qui motivent leur choix. L’idée est de suivre dans une famille pour comprendre toutes les méthodes d’apprentissage (la cuisine, le potager, les sorties…)
    N’hesitez pas à me contacter pour avoir plus de détails,
    charlotte.notteghem@yahoo.fr

    Bonne journée,
    Charlotte



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