On se plaint souvent en France du manque de considération de l'Éducation Nationale vis à vis des enfants surdoués en imaginant l'herbe plus verte ailleurs

Mais au Canada, la situation n'est guère plus favorable à ces élèves à besoins particuliers

Les choses bougent pourtant, grâce aux actions combinées des parents, des spécialistes, des associations. Et une toute première classe "d'enfants surdoués" a ainsi été créée dans un établissement public de Montréal, l’école Paul-Gérin Lajoie d’Outremont, il y a maintenant un an

Une 20aine d'élèves à haut ou très haut potentiel ont été sélectionnés sur test écrit & entrevue pour évaluer les aptitudes scolaires, la créativité mais aussi la motivation des jeunes qui se présentaient

Un article dans La Presse + leur est consacré (la deuxième secondaire québécoise correspond à notre 4ème)

Dans une classe de l’école Paul-Gérin-Lajoie, à Outremont, les élèves du groupe de douance, en deuxième secondaire, discutent ferme. Le thème : que penser d’une publicité d’Éducalcool où l’on voit une femme complètement ivre, dans un « party de bureau ».

« Je pense que le message se trompe de cible. Être saoul, c’est discutable, mais je crois que ce n’est pas si grave que ça. Conduire en état d’ébriété, ça, c’est grave ! », avance un adolescent. Sur ces paroles, un autre élève lève la main et se questionne ouvertement sur le message « plutôt négatif » véhiculé par la campagne.

En quelques minutes, les jeunes, éloquents et motivés, retournent le concept dans tous les sens. Rien ne leur échappe.
Ils forment le premier groupe « douance-excellence », un programme unique au Québec. Un peu plus d’un an après le lancement du programme, La Presse est allée constater en classe ce qu’il advient de ces jeunes talentueux qui ont choisi l’école publique.

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