Test du QI : après les résultats, le déni (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, avril 2016)

Quand les enfants doués paraissent s'éteindre au fil des ans (Arielle Adda dans le Journal des Femmes, février 2016)Le temps file ! :roll:

 

Nous sommes déjà le 15 avril, jour de publication de la très attendue chronique mensuelle d'Arielle Adda ;)

 

Aujourd'hui, le thème du papier de la psychologue est "Test du QI : après les résultats, le déni" :-D

 

Comme toujours, un sujet très intéressant qui parlera, j'en suis certaine, à beaucoup de familles ici :!:

 

Les premières lignes du texte :

 

Comment agir après l'examen psychologique, lorsque les résultats révèlent une précocité intellectuelle chez un enfant ?

Les chiffres du QI de leur enfant donnés, les parents se sentent tout d’abord un peu étourdis : ils vivent cette nouvelle information comme une irruption brutale dans leur existence. Pourtant, s’ils ont fait pratiquer un examen psychologique, ils se doutaient bien de quelque chose, mais cette notion restait encore abstraite, ils s’étaient prudemment abstenus d’échafauder des plans avant d’être sûrs que leur enfant possédait réellement un don intellectuel, qu’il faudrait donc prendre en compte à l’avenir.

Si la plupart des parents s’arment mentalement pour affronter cette donnée et ne jamais l’oublier dans leur attitude vis-à-vis de leur enfant, d’autres, un peu effrayés, ne se sentent pas de taille à le considérer plus doué que la moyenne : tout allait à peu près bien jusque-là, autant continuer à mener la même existence.

 

 

POUR lire la SUITE de la CHRONIQUE du MOIS :arrow: c'est ici !

 

 

:idea: Arielle Adda est également l'auteure de ces 3 livres de référence sur les personnes surdouées, qu'elle bilante, aide & écoute depuis des années :

- "Adultes sensibles et doués. Trouver sa place au travail et s'épanouir" (ma critique est à retrouver sur ce billet)

 


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Trouver sa place au travail & s'épanouir"

 

 

- "L'enfant doué : l'intelligence réconciliée"
- "Le livre de l'enfant doué : le découvrir, le comprendre, l'accompagner sur la voie du plein épanouissement"

 

     

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Et par ici, quelques articles du blog sur les tests psychométriques :

 

- "Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur le Wisc (IV)" (test de QI pour enfants)

 

- "Comment est construit un test de QI ?"

 

- "Questionnements parmi les plus répandus dans vos courriers à propos de surdouement, tests psychométriques, sauts de classe, …"

 

- "Petit lexique en lien avec le surdouement à l’usage des néophytes"

 

 

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6 commentaires à “Test du QI : après les résultats, le déni (Arielle Adda pour le Journal des Femmes, avril 2016)”

  1. heuillet dit :

    bonjour j’aimerais accéder a l’article d’arielle ada sur le deni… ? comment?

    • A. Zebrounet dit :

      Il suffit de cliquer, dans l’article & sous les lignes de citation d’extrait de son texte, sur le « c’est ici » en gras & en orange…

      « POUR lire la SUITE de la CHRONIQUE du MOIS :arrow: c’est ici ! »

      Alexandra

  2. heuillet dit :

    s’agit il vraiment d’un déni….? avec toute sa construction cohérente ou seulement d’un évitement?

  3. Arlette Vidal-Naquet dit :

    Cette chronique m’a bouleversée. Arielle Adda va comme toujours à l’essentiel, Tout est dit magnifiquement. Merci Arielle Adda, vous permettre à tout être de donner le meilleur de lui même. En sympathie admirative.

  4. Jraph dit :

    Je trouve cet article assez dérangeant. Pour l’auteur il n’y a qu’une seule façon de faire. Qu’une seule façon de bien faire. Sommes nous obligés d’envoyer à la face du monde le quotient intellectuel de chacun pour que tout le monde y trouve son compte: instit inspiré(e), copains compréhensifs, l’enfant concerné devenu subitement au top dans ses baskets et parents de nouveaux unis à la vie à la mort. Je trouve cette attitude fortement réductrice. On réduit l’enfant à la case « c’est normal, t’es pas comme les autres » et on lui passe tout. Je trouve dommage de ne pas l’intégrer dans la société.

    • Bonjour,

      Je crois que vous vois méprenez fortement sur le sens des mots d’Arielle Adda, si vous les comprenez comme « On réduit l’enfant à la case « c’est normal, t’es pas comme les autres » et on lui passe tout » :-|

      Alexandra



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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