L'académie de Versailles propose une riche journée autour de la douance

Sa date : le jeudi 23 mars 2017, avec un accueil à partir de 08h15.

Elle se tiendra au théâtre de Brétigny-sur-Orge, dans le département de l'Essone

Avec dans un premier temps, un grand colloque comptant notamment l'intervention du pédopsychiatre spécialiste du surdouement & du TDA/H Olivier Revol

La présentation de la journée :

D’après les statistiques, il existe 1 à 2 enfants intellectuellement précoces par classe. Trop souvent victimes de préjugés, d’attentes et d’exigences
élevées de la part de leur entourage, ces élèves atypiques ne sont pas épargnés par des troubles spécifiques parfois difficiles à détecter tels que la dyslexie, le déficit de l’attention, la dysgraphie, la dyscalculie,… Ils font partie des élèves à besoins éducatifs particuliers. Il est donc essentiel de combattre l’idée reçue de l’enfant à haut potentiel nécessairement brillant à l’École et de se pencher sur ses fragilités.

L’objectif de ce colloque est donc de comprendre les nuances entre les différents profils cognitifs de haut potentiel pour établir un diagnostic précis, accompagner ces élèves
dans leur épanouissement et suggérer des pistes d’aménagements afin de les scolariser dans les meilleures conditions.

Et le programme détaillé :

L'INSCRIPTION est OBLIGATOIRE sur le site de la DSDEN91 !

le Dr Olivier Revol est l'auteur de :

- "100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel" (ma critique dans ce billet)
- "On se calme ! Enfants agités, parents débordés" (ma critique dans ce billet)

    
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- "J'ai un ado... mais je me soigne"
- "Même pas grave ! L'échec scolaire, ça se soigne"

    
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Et ce colloque sera suivie d'une soirée conférence gratuite sur le thème « Mon enfant est-il intellectuellement précoce ? Comment l'identifier ? »

Animée par les enseignantes Nathalie Chardon & Catherine Gié, elle se tiendra à partir de 19h30, toujours au théâtre de Brétigny-sur-Orge

Les intervenantes : Catherine GIÉ et Nathalie CHARDON sont toutes deux enseignantes et mamans d'enfants précoces. Elles présenteront les singularités affectives et intellectuelles du haut potentiel et proposeront des outils concrets pour mieux accompagner la douance à l'école et à la maison. Leur expérience sur le terrain leur permet de s'adapter aux problématiques du primaire au lycée en passant par le collège.

L'affiche de la conférence :

L'INSCRIPTION est ici encore OBLIGATOIRE par là !

Nathalie Chardon & Catherine Gié sont les coauteures de "Élèves précoces : agir & apprendre autrement" (ma critique est à retrouver par ici)

Cliquez sur la couverture pour plus de détails sur
"Élèves précoces : agir & apprendre autrement"