[SONDAGE] à l’initiative de 2 enseignantes : quel type de club pour les élèves intellectuellement précoces ?

Il s'agit ce matin d'un e-mail reçu me demandant si je pouvais donner un coup de pouce ;)

 

Alors voici un petit sondage à destination des lecteurs de ce blog qui ont un ou des enfants (T)HPI au collège ou au lycée :up:

 

A l'initiative de 2 enseignantes (de maths & d'histoire/géo) qui cherchent un moyen de « rassembler » les EIP afin qu’ils aient un endroit où se retrouver, se sentir moins seuls & « bizarres », obtenir des infos & éventuellement de l’aide de leur part.

 

Mais surtout, sans risquer de les stigmatiser (par exemple, surtout sans tomber dans le « club des zébrés » qui ne serait ouvert que sur présentation d’un test de QI valide… :!: ).

 

Nous avons quelques idées, nous avons discuté avec des personnes d’autres établissements ayant réussi à mettre des choses en place. Nous pensions :

- Club de… maths, littérature, programmation, ou ??? : problème, cela ne rassemblera pas tout le monde… et il faut un thème où l’une de nous sera compétente !

- Club d’échecs, sophrologie, arts martiaux ou autre : nous ne sommes pas personnellement compétentes et de même, cela ne rassemblera pas tous les EIP

- Club de discussion et d’échange autour de l’actualité politique, scientifique, etc etc (qui laisserait la possibilités aux élèves de présenter eux-mêmes des thèmes par des exposés par ex, ou bien de faire intervenir des professionnels sur le thème de leurs choix, ou bien de débattre ensemble d’un sujet) : c’est ce qui nous semble le plus « rassembleur » mais il nous semble que cela nécessiterait un élève leader (c’est plus facile de parler entre ado sans que les profs ne soient derrière… il faudrait pouvoir guider de loin sans prendre trop de place ?...)

 

 

Le sondage a été clôturé à minuit :)
Merci pour votre participation & à dans quelques heures pour un résumé des résultats.

 

 

MISE à JOUR du 10 mars 2017 : j'ai publié le billet hier matin, 09 mars, à 06h45 & j'ai stoppé le sondage à minuit. Sur ce laps de temps, 264 réponses ont été postées, dont 34 invalides (ne respectant pas ce qui était demandé).

 

Voici un résumé des votes. Je réserve le détail des nombreuses suggestions aux 2 enseignantes :roll:

 

 
Nombre de participations valides : 230

Sur 264 réponses au total 

 
Établissement :
Collège 171
Lycée 59
 
Profil :
(T)HPI 157
(T)HPI avec TDA/H 20
(T)HPI avec Dys 29
(T)HPI avec TDA/H + Dys 6
(T)HPI avec TSA 7
(T)HPI avec TSA + TDA/H
(T)HPI avec TSA + Dys 2
(T)HPI avec TSA + TDA/H + Dys 2
(T)HPI + autre(s) comorbidité(s) 7
 
Votes :
-Club de maths 44
-Club de lecture 41
-Club de programmation 71
-Club d'échecs 37
-Club de Rubik's cube 27
-Club d'arts martiaux 19
-Club de sophrologie 40
-Club de discussion actu 69

 

 

Et un petit graphique que j'ai réalisé :

 

[SONDAGE] à l’initiative de 2 enseignantes : quel type de club ?

 

 

Les Tribulations d'un Petit Zèbre, le livre du blog !

 

 

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7 commentaires à “[SONDAGE] à l’initiative de 2 enseignantes : quel type de club pour les élèves intellectuellement précoces ?”

  1. neveu dit :

    Bonjour , nous sommes en Haute-savoie et rien n’existe de ce genre là , c’est le désert. sans parler du fait que nous avons été obligé de le mettre ne collège privé pour avoir un mi,imum d’écoute et d’aménagements ..
    merci beaucoup pour votre enquête , ça fait plaisir , on se sent moins seule :)
    bonne journée

    • Adeline dit :

      Bonjour,
      Je suis dans le même cas, en Haute Savoie et mon fils de 10 ans est au collège (privé!). Où êtes vous exactement? Nous sommes à côté de Bonneville.

    • Emilie dit :

      Bonjour, je suis moi aussi en Haute-Savoie et le collège se rapproche sérieusement pour mon fils, ainsi que tous les questionnements qui vont avec…! Dans quels collèges sont vos enfants? En êtes vous satisfaits?
      Merci!

  2. Tisserand dit :

    Bonjour,

    Ce sondage est interessant mais ce que je trouve dommage c’est que les clubs sont assez oriente « mythe de l’intello » et pas du tout en lien avec l’hypersensibilite et la créativité de l’HPI, ou est le club de dessin, d’art, cinematographie, d’écriture même club de rando façon etude de la nature ?

    • A. Zebrounet dit :

      Comme je le souligne dans ma mise à jour, les suggestions & idées ont été nombreuses (77, sur les 230 réponses valides & prises en compte :up: ) :)

      Je ne les ai pas publiées ici, car le billet aurait été interminable & que j’ai préféré les réserver aux intéressées (les 2 enseignantes qui m’avaient sollicitée pour cet petit sondage) :roll:

      Mais il y a eu de tout proposé (du club vidéo au café philo, au théâtre au club robotique, de la pratique d’instrument aux arts plastiques ou l’astronomie).

      Alexandra

  3. LittleWitch dit :

    Bonjour,

    Je suis l’une des deux enseignantes à l’origine de ce sondage.

    Tout d’abord, je remercie énormément Alexandra de l’avoir mis en ligne, cela va beaucoup nous aider dans notre réflexion, et je remercie également beaucoup tous ceux qui ont répondu.

    Ensuite, je voudrais préciser, pour répondre à toutes les réponses regrettant que nous n’axions rien sur l’art, que nous sommes dans un lycée où l’art est déjà énormément mis en avant : impro théâtrale, chorale, théâtre, club manga, cinéma (création de films), option Histoire des Arts accessible y compris aux bac technologiques (j’enseigne d’ailleurs aussi en Histoire des Arts), groupes musicaux, et j’en oublie sûrement… Le lycée accueille de plus un festival des arts lycéens depuis 14 ans je crois. Donc il y a une visibilité totale sur tous ces ateliers depuis de nombreuses années.

    Un grand nombre des HPI que nous connaissons font effectivement partie de ces ateliers artistiques, mais s’ils y retrouvent des personnes qui sont attirés par le même type d’art, nous nous rendons compte que pour eux, ce n’est pas plus un lieu où ils sont compris dans leur spécificité. Ils y sont bien, mais l’objectif n’est pas celui que nous recherchons (faire en sorte qu’ils comprennent mieux leur mode de fonctionnement, savoir qu’ils peuvent nous poser des questions sur le sujet, etc, ce qu’ils ne font pas en plein cours de théâtre par ex, mélangés avec d’autres personnes qui ne raisonnent pas comme eux et qui ne les comprennent pas forcément).

    De plus, il est hors de question de ne laisser entrer dans ce nouveau club que les élèves HPI, déjà parce que beaucoup ne sont pas testés, que d’autres (non HPI) seraient peut-être intéressés avec un autre profil, et ensuite parce que (comme je l’ai lu dans certains commentaires du sondage) les jeunes refuseraient de se sentir « mis dans une case » ! Il s’agit donc d’essayer de proposer quelque chose qui, a priori, attirera de façon naturelle plutôt des HPI, afin qu’ils aient un lieu où se retrouver de façon complètement informelle. L’idée étant que ce soit plus par bouche à oreille que l’on puisse ainsi attirer les jeunes HPI en souffrance.

    Encore merci pour vos réponses ! Les idées et commentaires restent bienvenus. Nous vous tiendrons au courant de l’avancée de notre projet !

  4. Maxim dit :

    Je te réponds ici sur un point, une/des idée-s… qui existe-nt déjà.

    Mon fils apprécie beaucoup des activités scientifiques pratiques, chose normal pour un enfant. A Paris, il existe des lieux comme l’Espace Pierre Yves de Gennes organisé par l’ESPCI ParisTech; des centres dans lesquels on rencontre des animateurs scientifiques parlant d’un sujet science. Les enfants assistent – participent – touchent. Il est également possible de trouver ce type d’activité au Palais de la Découverte o à la Cité des sciences.

    Deux remarques…
    Paris, Paris, Paris…. où ailleurs que dans ces lieux peut-on faire aborder ces sujets ? Problème !..
    L’âge limite pour participer aux activités proposées qui oblige souvent à mentir. Pour nous çà passe, il est grand et participe. Quoiqu’il en soit les enfants adorent ces ateliers.

    Les FabLabs, généralement organisés dans des Ecoles d’ingé. Combien existent en province ? Par chez nous 0… Ces FabLabs étant fait pour des adultes, voire des ado. Pourtant, ce sont des lieux dans lesquels les jeunes peuvent apprendre à faire des circuits imprimés, utiliser des transistors, télécharger une musique, utiliser une imprimante 3D,… créer leurs inventions… mon fils a ainsi fait un moulin qui tourne à l’énergie solaire en faisant la musique de Star War. Il a fait çà dans un atelier du musée Darwin, à Moscou, et à l’ESCPI, à Paris.

    Les clubs de modélisme, ou club dédiés à la création de machine permettant de voler, d’explorer, d’étudier l’espace. Problème… il en existe peu en dehors de l’Ile-de-France. Et encore une fois, le problème de la limite d’âge.

    Tout ces lieux ne sont pas spécifiquement fait pour des HPi mais est-ce vraiment nécessaire de cultiver l’entre-soi. L’essentiel est de partager des passions, d’avoir des problèmes et de les résoudre ensemble. Cela suffit à l’épanouissement.
    Au fait… j’en connais qui ne sont pas au lycée, au collège,ni même au primaire, cela n’empêche qu’ils fréquentent (très) activement le Palais de la Découverte ou autres lieux en s’éclatant.



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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