Circulaire de rentrée 2013 (Ministère de l’Education Nationale)

Le Ministère de l’Education Nationale vient de rendre public sa circulaire de rentrée 2013   Les EIP n’ont pas été oubliés   Dans la section « III.3.Mieux scolariser les élèves en situation de handicap et les élèves à besoins éducatifs particuliers », on trouve ainsi, au dernier paragraphe :   Enfin, une attention particulière devra être accordée […]

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Les élèves intellectuellement précoces. Comprendre, repérer, aider (académie de la Réunion)

Une amie, Valérie , a trouvé ce guide crée par l’académie de la Réunion : « Les élèves intellectuellement précoces. Comprendre, repérer, aider »   Vraiment très complet & bien fait, il est à télécharger au format PDF   Depuis la rentrée 2011, un poste de référent EIP a été créé, rattaché à la circonscription ASH de […]

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Spécificités cognitives des personnes à haut potentiel (académie d’Aix-Marseille)

L’académie d’Aix-Marseille vient de mettre en ligne un dossier plutôt bien fait sur les spécificités cognitives des personnes à haut potentiel intellectuel   Le Quotient Intellectuel, principalement évalué par la WISC 4. Épreuve standardisée, test normalisé chez des enfants de 6 à 16 ans. Permet de comparer les capacités d’une personne par rapport à un […]

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Conférence « Enfants à haut potentiel » (académie de Versailles)

L’académie de Versailles vient de mettre en ligne, le 14 janvier 2013, toute une page informative sur les enfants intellectuellement précoces comprenant 10 vidéos   Une expérimentation est en cours dans le département de l’Essonne autour de trois collèges, des écoles et des lycées qui les entourent, sur la prise en charge des élèves intellectuellement […]

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[COLLOQUE] L’élève intellectuellement précoce: un atout pour l’Ecole ?

L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne l’intégralité de l’enregistrement audio d’un colloque vraiment très intéressant qui s’est tenu le 09 octobre dernier, à l’attention des enseignants. Sur le thème « L’élève intellectuellement précoce: un atout pour l’Ecole ? »   Les intervenants étaient le Dr Olivier Revol (pédopsychiatre & chef du service de neuropsycho-pathologie de […]

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Les élèves intellectuellement précoces (EIP) (académie de Bordeaux)

  L’académie de Bordeaux a mis un ligne un dossier « EIP » (Enfants Intellectuellement Précoces) vraiment bien fait   On y trouve notamment cette phrase, qui sous son aspect anodin pour certains, est réellement très appréciable, venant de l’Education Nationale : « Un élève brillant n’est pas forcément un enfant précoce. Un enfant précoce n’est pas forcément […]

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P.P.R.E. et enfants intellectuellement précoces (E.I.P.) (académie de Besançon)

L’académie de Besançon (qui avait déjà publié un dossier sur les enfants intellectuellement précoces) met en ligne deux documents spécifiques aux P.P.R.E. appliqués aux surdoués : « P.P.R.E. et enfants intellectuellement précoces (E.I.P.) »   L’IEN d’Annemasse, via l’académie de Grenoble, renvoie d’ailleurs depuis le 05 juillet 2012 vers ces documents.   Mais qu’est-ce qu’un « P.P.R.E. » me […]

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La précocité intellectuelle, l’école et les apprentissages (académie de Clermont-Ferrand)

L’académie de Clermont-Ferrand propose un dossier-conférence très complet, réalisé durant l’année scolaire 2003/2004 par Gilbert Cambe, Inspecteur de l’Education Nationale & à l’époque directeur adjoint de l’IUFM de Clermont Ferrand   Ce dossier intitulé « La précocité intellectuelle, l’école et les apprentissages » est vraiment très intéressant & devrait être mis à disposition de tous les enseignants […]

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Les élèves intellectuellement précoces (académie de Montpellier, février 2012)

L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne un dossier réactualisé sur les élèves intellectuellement précoces   Les EIP représentent 2 à 3 % de la population scolaire, tous milieux confondus et un tiers d’entre eux sont en situation d’échec scolaire relatif ou massif. Ils ont des profils variés et singuliers mais présentent des constantes […]

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Scolarisation des élèves intellectuellement précoces (académie de Besançon, février 2012)

Le 13 février 2012, l’académie de Besançon mettait en ligne un petit dossier (au format PDF) sur la scolarisation des élèves intellectuellement précoces : Guide académique – Repère EIP.   Soyons honnêtes, rien de très novateur ni de très recherché dans ce « guide » qui n’aidera pas vraiment les enseignants à cerner ce qu’est un enfant […]

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