Élèves surdoués : l’école peut mieux faire (Le Figaro, janvier 2012)

Le Figaro publie aujourd’hui, 03 janvier 2012 (jour de reprise des cours pour tous les élèves), un article sur la scolarisayion en France des enfants surdoués…   Un symposium international insiste sur le parcours scolaire aléatoire de ces enfants. « Mais, madame, ce n’est pas ici qu’il faut venir chercher des enfants comme ça », […]

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Interview de Lénia Major (Linternaute.com, décembre 2011)

Parallèlement à son article « La précocité enfin expliquée aux petits » mis en ligne le 16 décembre 2011, Nathalie Damide-Baldji a publié une interview de Lenia Major, l’auteure du célèbre Zacchary l’ourson précoce   Auteur jeunesse française installée en Alsace, Lénia Major publie « Zacchary l’ourson précoce ». Un livre qu’elle a écrit parce qu’elle est concernée en […]

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[VIDÉO] Hypersensibilité émotionnelle & haut potentiel

Voilà une vidéo à propos de l’hypersensibilité émotionnelle chez les gens à haut potentiel intellectuel. La psychiatre Perrine VANDAMME nous parle des risques psychologiques ainsi que des moyens de l’apprivoiser   Hypersensibilité émotionnelle et haut potentiel… par congresvirtuel   POUR SE RENDRE SUR la chaîne du CONGRES VIRTUEL qui recense de nombreuses autres vidéos intéressantes […]

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Enfants surdoués : comment gérer au mieux leur scolarité ? (Cmonécole.fr, décembre 2011)

Le site-internet Cmonécole.fr a publié le 22 décembre 2011 une courte interview de la psychologue Audrey Platania (qui travaille pour les centres Cogitoz de Jeanne Siaud-Facchin)…   Cmonécole : Tout d’abord, à partir de quand peut-on parler d’enfant surdoué ? Faut-il faire des tests ? Audrey Platania : Le QI, mesuré par des tests, est […]

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La précocité enfin expliquée aux petits (Linternaute.com, décembre 2011)

Le 16 décembre dernier Nathalie Damide-Baldji a consacré une de ses chroniques, sur le site Linternaute.com, aux enfants surdoués Sous le nom « La précocité enfin expliquée aux petits », elle a opté pour une approche encore peu répandue (que ce soit dans les médias comme dans la littérature spécialisée dans le surdouement) : s’adresser aux enfants […]

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Trop intelligent pour être heureux ? – L’adulte surdoué (LibertéPolitique.com, décembre 2011)

Le site LibertéPolitique.com vient de publier hier (22 décembre 2011) un billet signé Hubert de Champris sur le célèbre livre de la psychologue clinicienne Jeanne Siaud-Facchin, « Trop intelligent pour être heureux ? L’adulte surdoué »     Les «HYPIE» sont parmi nous. Comme le héros David Vincent dans la série américaine Les Envahissseurs, Madame Jeanne Siaud-Facchin, […]

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[ÉTUDE] du profil psychométrique de 273 enfants surdoués (décembre 2011)

Je partage avec vous une étude du profil psychométrique de 273 enfants surdoués intéressante menée par Pierre Morin (qui n’est pas psychologue, mais coach, je le précise ) & mise en ligne le 05 décembre dernier sur le site http://acsis-pm.org/ (ACcompagnement des Surdouements IntellectuelS – Prévention – Médiation). Sachant que les enfants ayant participé à […]

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Mensa, les grands esprits s’y rencontrent (L’Express, décembre 2011)

Hier je postais un billet sur l’émission C à dire dans laquelle Mensa avait la part belle. Voici aujourd’hui le numéro 3154 du magazine L’Express (sorti le 14 décembre dernier) qui consacre également un article de 3 pages l’organisation internationale, sous le titre : Mensa, les grands esprits s’y rencontrent   Ce cercle étonnant fédère […]

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[VIDÉO] C à dire, Mensa : le club des surdoués (France 5, décembre 2011)

Ce soir (16 décembre 2011), France 5 a consacré son émission C à dire sur l’organisation Mensa, avec une interview de Thierry Brunel – responsable de la communication de Mensa France   C’est une association internationale étonnante. Fondée à Oxford en 1946, Mensa – la table, en latin – compte aujourd’hui 110 000 membres à […]

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L’extraordinaire plasticité du cerveau (Le Devoir, décembre 2011)

Le magazine Le Devoir a mis en ligne hier un article intéressant sur l’étonnante plasticité du cerveau !   La dyslexie n’est pas un trouble mental, mais plutôt un problème neurobiologique du développement. La dyslexie n’est pas un trouble mental, comme le guide explicatif qui balisera la loi 21 le laisse entendre. Il s’agit plutôt […]

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