Un petit article paru dans le régional L’Éveil de la Haute-Loire Il s’agit d’un papier à l’occasion d’une conférence organisée par l’AFEP (l’Association Française pour les Enfants Précoces) au Puy-en-Velay Avec les interventions de : – la professeur des écoles Laurence Vefour-Ducerf – la psychomotricienne Marine Gire – la psychologue Marine Peurière […]
Tags: 2 à 3% de personnes (T)HPI, 6 profils d'élèves HPI, Académie de Clermont-Ferrand, activités extrascolaires, AFEP, AIP, antenne altiligérienne de l'AFEP, association Zebra, Betts et Neihart, briser les préjugés autour du surdouement, collège Georges-Brassens à Paris, condition condition sine qua non de la douance, conférence sur les EIP au Puy-en-Velay, courbe de Gauss, derrière toute personne surdouée se cache un autiste Asperger, douance et préjugés, Éducation. Repérer & accompagner l'élève précoce, EIP, élève à haut potentiel intellectuel, élève précoce, élève surdoué, enfant (T)HQI, enfant identifié à haut ou très haut potentiel intellectuel, enfant intellectuellement précoce, enfants et adolescents intellectuellement précoces, EP soucieux de perfection, février 2017, Florilège d'idées reçues sur les enfants intellectuellement précoces, HPI, HQI, idées arrêtées sur les EIP, idées reçues sur les EIP, L'Éveil de la Haute-Loire, Laurence Vefour, Laurence Vefour-Ducerf, le surdouement n'a rien à voir avec la réussite scolaire &/ou sociale, Les 6 profils d'enfants intellectuellement précoces, les EIP sont d'authentiques éponges émotionnelles, les enfants précoces ne passent pas par le stade "parler bébé", les profils de Betts et Neihart, les surdoués ne sont pas des clones, Les tribulations d'un petit zèbre, L’Enfant l’Écolier l’Élève Intellectuellement Précoce. Particularités & besoins spécifiques, Marine Gire, Marine Peurière, mettre à mal les idées fausses sur le haut potentiel intellectuel, mode de pensée en arborescence, montagne d'idées reçues sur la douance, pensée en arborescence, pensées en ébullition, personnes (T)HPI, personnes cognitivement douées, préjugés autour de la douance, préjugés sur la douance, profils d'EIP de Betts & Neihart, profusion d'idées, QI, QI ou QE, QI vs QE, quotient émotionnel, quotient intellectuel, Quotient intellectuel élevé, stéréotype de l'enfant surdoué très scolaire, surdoué, surdoué ou précoce, surdoué premier de la classe, surefficients intellectuels, tellement d'idées fausses sur la douance, tests de Quotient Intellectuel, THPI, THQI, un EIP n'est pas un prodige, zèbres
L’académie de Clermont-Ferrand propose un dossier-conférence très complet, réalisé durant l’année scolaire 2003/2004 par Gilbert Cambe, Inspecteur de l’Education Nationale & à l’époque directeur adjoint de l’IUFM de Clermont Ferrand Ce dossier intitulé « La précocité intellectuelle, l’école et les apprentissages » est vraiment très intéressant & devrait être mis à disposition de tous les enseignants […]
Tags: Académie de Clermont-Ferrand, accélération de cycle, AFEP, Alice Miller, aménagements, ANPEIP? Auvergne, arielle adda, bilan, cattell, CRDP, deux ans d'avance, doués, échec scolaire, école, EIP, Ellen Winner, enfants surdoués, Gilbert Cambe, glissement, haut potentiel intellectuel, howard gardner, HP, HPI, HQI, iufm, Jacques Bert, Jean-Charles TERRASSIER, Jeann Siaud-Facchin, K-ABC, l'école et les apprentissages, La précocité intellectuelle, parents d'enfants surdoués, PPRI, précocité, psychologue, psychométrique, QI, quotient intellectuel, Rémy Chauvin, saut de classe, Sophie Côte, test, THQI, un an d'avance, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI