[COLLOQUE] L’élève intellectuellement précoce: un atout pour l’Ecole ?

L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne l’intégralité de l’enregistrement audio d’un colloque vraiment très intéressant qui s’est tenu le 09 octobre dernier, à l’attention des enseignants. Sur le thème « L’élève intellectuellement précoce: un atout pour l’Ecole ? »   Les intervenants étaient le Dr Olivier Revol (pédopsychiatre & chef du service de neuropsycho-pathologie de […]

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Les élèves intellectuellement précoces (académie de Montpellier, février 2012)

L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne un dossier réactualisé sur les élèves intellectuellement précoces   Les EIP représentent 2 à 3 % de la population scolaire, tous milieux confondus et un tiers d’entre eux sont en situation d’échec scolaire relatif ou massif. Ils ont des profils variés et singuliers mais présentent des constantes […]

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