« L’enfant doué veut tout maîtriser », dit-on (Arielle Adda dans le Journal des Femmes, avril 2015)

La chronique d’avril signée Arielle Adda est arrivée   Ce mois-ci, la psychologue a choisi un sujet qui, je pense, passionnera les parents : « « L’enfant doué veut tout maîtriser », dit-on »   En voici les premières lignes…   On entend souvent dire, avec une nuance de reproche dans la voix, que les enfants doués […]

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Cerveau : pourquoi certains surdoués réussissent à l’école, et d’autres non ? (SciencesEtAvenir, avril 2015)

Toujours en lien avec les premiers résultats de la fameuse étude lyonnaise, de Fanny Nusbaum, Olivier Revol & Dominique Sappey-Marinier (dont je vous ai parlé ici & là), un article paru aujourd’hui sur le site de Sciences & Avenir   Son titre : « Cerveau : pourquoi certains surdoués réussissent à l’école, et d’autres non ? » […]

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Enfants précoces: dans le cerveau des « hauts potentiels » (RA-Santé, avril 2015)

Après « L’énigme des enfants précoces bientôt résolue » – qui a étrangement changé de titre (c’était, lors de mon partage, jour de la parution, « Une étude décrypte le cerveau des enfants précoces »), le site Rhône-Alpes Santé publie un nouveau papier sur cette fameuse étude sur le fonctionnement cérébral des EIP : « Enfants précoces: dans le cerveau […]

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Le parcours scolaire douloureux des enfants surdoués (L’Indépendant, avril 2015)

Le journal L’Indépendant publie ce jour un article sur les enfants à haut potentiel intellectuel : « Le parcours scolaire douloureux des enfants surdoués »   Loin de l’image du premier de la classe, beaucoup d’enfants « surdoués » sont en réalité en difficulté à l’école. Parce qu’ils sont encore mal compris par les enseignants, leur parcours peut se […]

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Parents-enfants. « Élever une encyclopédie sur pattes » (Ouest-France, avril 2015)

Après la courte interview de Monique de Kermadec dans Ouest-France hier soir, le journal publie un autre petit article, au titre bien étrange à mon sens : Parents-enfants. « Élever une encyclopédie sur pattes »   Alors, il n’est peut-être question que d’humour (que je ne saisis pas & auquel je suis manifestement insensible !), […]

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Parents-enfants. « Éviter de surinvestir une précocité » (Ouest-France, avril 2015)

Je partage en cette fin de lundi de Pâques un article sur la précocité intellectuelle chez les enfants.   Paru ce jour dans Ouest-France, il reprend des réponses données par la psychologue/psychanalyste Monique de Kermadec, à quelques questions assez sommaires : « Parents-enfants. « Éviter de surinvestir une précocité » »   Comment diagnostiquer et vivre avec […]

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[MÉMOIRE] du Dr Cornelia Tremblin : « Victimation des enfants surdoués »

Un grand merci à une follower (sur Twitter donc) dénommée Myosotis pour m’avoir fait découvrir ce mémoire que je ne connaissais pas du tout   Il a été écrit en 1998 par le Dr Cornelia Tremblin, qui était pédiatre & médecin homéopathe sur Strasbourg (& est maintenant – en 2017 – en Bretagne, sur la […]

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Dans la tête des surdoués. Et si, au fond, les enfants normaux, c’étaient eux ? (Doolittle, mars 2015)

Le magazine trimestriel Doolittle (qui parle des enfants aux « vrais parents », selon leur formule ) publie dans son numéro 22 une double page d’interview de Carlos Tinoco   L’article, signé Karine Hendriks, s’intitule « Dans la tête des surdoués. Et si, au fond, les enfants normaux, c’étaient eux ? »   Carlos Tinoco a 44 […]

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Enfants précoces : la difficulté de les intégrer (LaNouvelleRépublique, mars 2015)

La Nouvelle République vient de publier un article sur les enfants surdoués : « Enfants précoces : la difficulté de les intégrer »   Parents de deux enfants à l’intelligence précoce, Cyril et Séverine sont attentifs à l’évolution de leurs garçons, qui ont déjà sauté une classe. Témoignage. Les parents de Clément et Samuel reconnaissent qu’avoir des […]

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École Étinç’ailes : pour que les enfants précoces retrouvent la confiance en eux… (Lyon 1ère, mars 2015)

Je vous en parlais en avril dernier : l’ouverture d’Étinç’ailes, une nouvelle école accueillant des enfants à haut potentiel intellectuel, Dys, TDA, etc.   Chloé Coffy, la créatrice de l’école, est elle-même maman de 3 enfants surdoués & a été enseignante (dans le privé sous contrat) pendant 15 ans.   L’école Étinç’ailes vient donc d’ouvrir […]

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