Ce matin, le zébrillon me dit : Dans la classe il y a des rapporte-paquets, c’est vraiment pénible Moi, avec des yeux ronds : ??? Des quoi !? Bah ! Des rapporteurs, des enfants qui répètent tout aux autres. Je ne connaissais pas l’expression ! Ce qui [...]
Tags: accélération de cycle, deux ans d'avance, doué, école, EIP, glissement, HQI, intello, précoce, quotient intellectuel, saut de classe, scolaire, surdoué, surefficience intellectuelle, THQI, un an d'avance
Ce soir (jeudi 10 mai 2012), la chaîne Gulli diffusera à 20.45 un magazine intitulé « Portrait de familles » dans lequel il sera – entre autres choses – question de précocité intellectuelle En plateau, David Abiker donnera son point de vue amusé sur le sujet, aux côtés d’experts (dont la psychologue clinicienne Jeanne Siaud-Facchin) venus apporter [...]
Tags: 130, 145, bilan psychométrique, blog, Catherine Giraud, David Abiker, différence, douance, doué, école, EIP, Gulli, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, intégration, jeanne siaud-facchin, K-ABC, Peggy Olmi, précocité intellectuel, psychologue, psychologue clinicienne, seuil de précocité, solitude, surdouance, surdoué, surdouement, témoignage, test d'efficience intellectuelle, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
Le blog lewebpedagogique.com a posté hier 02 mai 2012 un billet visant à « mieux scolariser et reconnaître les enfants précoces ou enfants intellectuellement précoces EIP » Bonjour, Ayant eu le cas dans notre école d’un enfant « précoce » déconcertant de facilité en Moyenne Section(élève qui lit couramment, orthographie correctement et écrit un nombre incroyable [...]
Tags: douance, doué, école, EIP, élève à besoin particulier, élève intellectuellement précoce, élève qui lit couramment, élèves à fort potentiel intellectuel, enfant lecteur, enfant précoce, glissement, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, précocité, QI, quotient intellectuel supérieur, repérage enfants précoces, saut de classe, surdoué, surdouement, test, THQI, WAIS, WISC, WPPSI, zèbre
Tous les lundis, le zébrillon (cette année en CE2/CM1) a un atelier lecture en classe. Atelier qui (je le précise) est animé par une intervenante extérieure à l’école, qui est institutrice & qui intervient également dans d’autres écoles. Ils travaillent en ce moment sur la presse & ont donc évoqué la liberté de la [...]
Tags: 130, 145 de QI, actualité, doués, école, haut potentiel intellectuel, HQI, QI, quotient intellectuel, saut de classe, surdouement, surdoués, test, THQI, zèbres
Le site-internet Vousnousils.fr, l’e-mag de l’éducation, vient de publier hier une interview du Professeur Sylvie Tordjman, pédopsychiatre spécialiste des enfants surdoués Elle est notamment l’auteure de « Aider les enfants à haut potentiel en difficulté : repérer et comprendre, évaluer et prendre en charge » & responsable du Centre National d’Aide aux enfants et adolescents à [...]
Tags: accélération, CNAHP, difficultés, doués, école, EIP, élève à haut potentiel, haut potentiel intellectuel, HQI, identité, inhibition intellectuelle, K-ABC, pédopsychiatre, précoces, précocité intellectuelle, psychologue, quotient intellectuel, Rennes, saut de classe, surdoués, Sylvie Tordjman, tests, THQI, Unité pour enfants Surdoués en Difficulté, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbres
Le site Lindépendant.fr publie aujourd’hui un petit article sur l’ANPEIP d’Elne (région de Perpignan) Le bureau de l’ANPEIP a été renouvelé. Association loi 1901, l’ANPEIP est constituée de parents bénévoles et a pour but de venir en aide aux parents désemparés devant leur enfant intellectuellement précoce. Face aux difficultés que rencontrent la plupart des [...]
Tags: ANPEIP, bureau renouvelé, Claudine Bourgeois-Parenty, doués, école, EIP, Elne, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, K-ABC, Monique Binda, Nicolas Potheret, Olivier Revol, Perpignan, précoces, psychologue, quotient intellectuel, saut de classe, surdoués, test, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbres
Le site canadien PourParlerProfession.oeeo.ca, propriété de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, vient de mettre en ligne un chouette billet à propos de l’enseignement aux élèves doués Il est neuf heures et nous arrivons dans la classe de 8e année de Rima Srinivasan, EAO. Pierre (le prénom a été changé) ouvre son [...]
Tags: Canada, douance, échelle de Cattell, école, écoles spécialisées, EIP, élèves précoces, enseigner à des enfants doués, enseigner aux surdoués, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, intellectuellement précoce, intelligences multiples, K-ABC, Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, pédagogie adaptée, pédagogues, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, Société pour enfants doués et surdoués de l’Ontario, surdouance, surdouement, test, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbre
Exemple type d’une journée de petit zèbre : Ce matin à 11.30 j’ai récupéré un zébrillon totalement surexcité !!! A l’école il a dissiqué une grenouille & c’était le pied (quand la seule évocation d’une possible séance de dissection d’animal m’aurait rendue malade étant petite !!! Comme quoi, nos enfants ne nous ressemblent pas [...]
Tags: des hauts et des bas, doués, école, EIP, enfant précoce, exposé, HP, HPI, HQI, hypersensibilité, injustice, QI, sciences, surdoués, témoignage, THQI, vie au quotidien
L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne un dossier réactualisé sur les élèves intellectuellement précoces Les EIP représentent 2 à 3 % de la population scolaire, tous milieux confondus et un tiers d’entre eux sont en situation d’échec scolaire relatif ou massif. Ils ont des profils variés et singuliers mais présentent des constantes [...]
Tags: 34, académie de Montpellier, brochure, doués, école, EIP, élèves à besoin particulier, élèves intellectuellement précoces, enseignants, haut potentiel intellectuel, Hérault, HI, HP, HQI, ONISEP, psychologue, scolaire, surdoués, THQI
Le 13 février 2012, l’académie de Besançon mettait en ligne un petit dossier (au format PDF) sur la scolarisation des élèves intellectuellement précoces : Guide académique – Repère EIP. Soyons honnêtes, rien de très novateur ni de très recherché dans ce « guide » qui n’aidera pas vraiment les enseignants à cerner ce qu’est un enfant [...]
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