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	<title>Les tribulations d&#039;un petit Zèbre &#187; école</title>
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		<title>Dans la classe il y a des rapporte-paquets</title>
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		<pubDate>Wed, 16 May 2012 08:37:43 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[&#160; Ce matin, le zébrillon me dit : &#160; Dans la classe il y a des rapporte-paquets, c'est vraiment pénible &#160; &#160; Moi, avec des yeux ronds : &#160; ??? Des quoi !? &#160; Bah ! Des rapporteurs, des enfants qui répètent tout aux autres. &#160; &#160; Je ne connaissais pas l'expression ! Ce qui [...]]]></description>
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		<title>[VIDÉO] Je suis différent et alors (Gulli, mai 2012)</title>
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		<pubDate>Thu, 10 May 2012 11:08:11 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ce soir (jeudi 10 mai 2012), la chaîne Gulli diffusera à 20.45 un magazine intitulé "Portrait de familles" dans lequel il sera - entre autres choses - question de précocité intellectuelle En plateau, David Abiker donnera son point de vue amusé sur le sujet, aux côtés d'experts (dont la psychologue clinicienne Jeanne Siaud-Facchin) venus apporter [...]]]></description>
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		<title>Pour mieux scolariser et reconnaître les enfants précoces ou enfants intellectuellement précoces EIP (LeWebPedagogique, mai 2012)</title>
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		<pubDate>Thu, 03 May 2012 04:50:19 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le blog lewebpedagogique.com a posté hier 02 mai 2012 un billet visant à "mieux scolariser et reconnaître les enfants précoces ou enfants intellectuellement précoces EIP" &#160; Bonjour, Ayant eu le cas dans notre école d’un enfant « précoce » déconcertant de facilité en Moyenne Section(élève qui lit couramment, orthographie correctement et écrit un nombre incroyable [...]]]></description>
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		<title>Atelier lecture&#8230; surréaliste !?</title>
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		<pubDate>Tue, 27 Mar 2012 05:19:49 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Tous les lundis, le zébrillon (cette année en CE2/CM1) a un atelier lecture en classe. Atelier qui (je le précise) est animé par une intervenante extérieure à l'école, qui est institutrice &#38; qui intervient également dans d'autres écoles. &#160; Ils travaillent en ce moment sur la presse &#38; ont donc évoqué la liberté de la [...]]]></description>
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		<title>Sylvie Tordjman : &#171;&#160;réduire les enfants à une identité de surdoué génère des effets catastrophiques&#160;&#187; (Vousnousils.fr, mars 2012)</title>
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		<pubDate>Tue, 13 Mar 2012 05:13:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le site-internet Vousnousils.fr, l'e-mag de l'éducation, vient de publier hier une interview du Professeur Sylvie Tordjman, pédopsychiatre spécialiste des enfants surdoués &#160; Elle est notamment l'auteure de "Aider les enfants à haut potentiel en difficulté : repérer et comprendre, évaluer et prendre en charge" &#038; responsable du Centre National d'Aide aux enfants et ado­les­cents à [...]]]></description>
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		<title>Enfants précoces : l&#8217;ANPEIP à l&#8217;écoute (Lindépendant, mars 2012)</title>
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		<pubDate>Sat, 10 Mar 2012 07:11:51 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le site Lindépendant.fr publie aujourd'hui un petit article sur l'ANPEIP d'Elne (région de Perpignan) &#160; Le bureau de l'ANPEIP a été renouvelé. Association loi 1901, l'ANPEIP est constituée de parents bénévoles et a pour but de venir en aide aux parents désemparés devant leur enfant intellectuellement précoce. Face aux difficultés que rencontrent la plupart des [...]]]></description>
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		<title>Enseignement aux élèves doués (Pour Parler Profession, mars 2012)</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Mar 2012 08:48:51 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Le site canadien PourParlerProfession.oeeo.ca, propriété de l'Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, vient de mettre en ligne un chouette billet à propos de l'enseignement aux élèves doués &#160; Il est neuf heures et nous arrivons dans la classe de 8e année de Rima Srinivasan, EAO. Pierre (le prénom a été changé) ouvre son [...]]]></description>
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		<title>Ainsi va la vie des zébrillons&#8230; ◔̯◔</title>
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		<pubDate>Thu, 01 Mar 2012 17:18:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Exemple type d'une journée de petit zèbre : &#160; Ce matin à 11.30 j'ai récupéré un zébrillon totalement surexcité !!! A l'école il a dissiqué une grenouille &#038; c'était le pied (quand la seule évocation d'une possible séance de dissection d'animal m'aurait rendue malade étant petite !!! Comme quoi, nos enfants ne nous ressemblent pas [...]]]></description>
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		<title>Les élèves intellectuellement précoces (académie de Montpellier, février 2012)</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Feb 2012 09:46:35 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[L'académie de Montpellier vient de mettre en ligne un dossier réactualisé sur les élèves intellectuellement précoces &#160; Les EIP représentent 2 à 3 % de la population scolaire, tous milieux confondus et un tiers d’entre eux sont en situation d’échec scolaire relatif ou massif. Ils ont des profils variés et singuliers mais présentent des constantes [...]]]></description>
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		<title>Scolarisation des élèves intellectuellement précoces (académie de Besançon, février 2012)</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 06:02:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Le 13 février 2012, l'académie de Besançon mettait en ligne un petit dossier (au format PDF) sur la scolarisation des élèves intellectuellement précoces : Guide académique - Repère EIP. &#160; Soyons honnêtes, rien de très novateur ni de très recherché dans ce "guide" qui n'aidera pas vraiment les enseignants à cerner ce qu'est un enfant [...]]]></description>
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