Hier nous avons rencontré la directrice du futur collège du zébrillon… J’étais inquiète de cette rencontre, même si je n’en avais rien dit à mon petit zèbre. Je redoutais de tomber sur quelqu’un de fermé, de désagréable, voire de totalement hostile aux 2 années d’avance de mon loustic La crainte de devoir […]
Tags: collège, doués, EIP, élèves à besoins spécifiques, Ellen Winner, howard gardner, HP, HPI, HQI, intelligence corporelle-kinesthésique, intelligence existentielle-spirituelle, intelligence interpersonnelle, intelligence intrapersonnelle, intelligence logico-mathématique, intelligence musicale-rythmique, intelligence naturaliste, intelligence verbo-linguistique, intelligence visuo-spatiale, intelligences multiples, modèle américain, pédagogie finlandaise, psychologue, QI, quotient intellectuel, surdoués, test, théorie de Gardner, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
Le Parisien publie ce matin un article consacré à l’accueil des EIP au sein du collège de Couloisy Ils démontent des stylos pendant leurs cours, passent plus de temps à regarder par la fenêtre qu’à écouter leur professeur. Mais à la fin du cours, ils n’ont pas besoin d’apprendre leur leçon, ils la […]
Tags: cattell, Cécile Da Costa-Dias, collège de Couloisy, courbe de Gauss, Delphine Bourdeauducq, doués, EIP? surdoués, élèves à besoins spécifiques, enfants précoces, HP, HPI, HQI, ICV, IMT, indices, intelligence supérieure, IRP, items, IVT, Les élèves intellectuellement précoces bienvenus, psychologue, QI, quotient intellectuel, score, surefficience intellectuelle, tests, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
L’académie de Besançon (qui avait déjà publié un dossier sur les enfants intellectuellement précoces) met en ligne deux documents spécifiques aux P.P.R.E. appliqués aux surdoués : « P.P.R.E. et enfants intellectuellement précoces (E.I.P.) » L’IEN d’Annemasse, via l’académie de Grenoble, renvoie d’ailleurs depuis le 05 juillet 2012 vers ces documents. Mais qu’est-ce qu’un « P.P.R.E. » me […]
Tags: 130, académie de Besançon, Académie de Grenoble, accélération de cycle, aménagements, bilan, bilan psychométrique, décloisonnement dans certaines matières, deux années scolaires faites en une, douance, doués, écoles, EIP, élèves à besoins spécifiques, glissement, HP, HPI, HQI, IEN d'Annemasse, K-ABC, P.P.R.E., PPRE, précocité, prise en charge, programme personnalisé pour la réussite éducative, psychologue, psychologue scolaire, raccourcissement de cycle, saut de classe, seuil, surdouement, surdoués, test, test d'intelligence, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
C’est le 1er jour officiel des vacances pour les petits zèbres… presque deux mois de repos intégral bien mérité, avant d’attaquer une nouvelle année le 04 septembre prochain Les plus grands stresseront sans doute un poil plus aujourd’hui, jour des résultats du Bac 2012, dès 10.00 ce matin Quelle que soit votre situation, […]
Tags: bilan, doués, école, EIP, élèves à besoins spécifiques, enfants intellectuellement précoces, HP, HPI, HQI, repos, saut de classe, surdoués, test, THQI, turbo-neurones, vacances
Ce soir, le 2ème saut de classe du zébrillon est officiel ! Il entrera en CM2 en septembre prochain (à 8 ans) Après une fin de premier trimestre très éprouvante (sur le plan personnel, non pas scolaire), il a fait le reste de son année dans une petite école dont l’équipe enseignante (tant la […]
Tags: accélération de cycle, deux ans d'avance, deuxième saut de classe, doué, école, EIP, élèves à besoins spécifiques, enseignante spécialisée, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, K-ABC, psychologue, psychologue scolaire, QI, quotient intellectuel, surdoué, test psychométrique, THQI, WAIS, WISC, WPPSI
Une conférence se tiendra le 24 mai prochain avec la psychologue clinicienne Arielle Adda à l’ApE (Ecole Active Bilingue), sur Paris (dans le 8ème) Comment reconnaître et accompagner un enfant doué ? Quels sont les particularités des enfants doués ? Comment l’aider et favoriser son épanouissement personnel dans le cadre de l’institution scolaire, au […]
Tags: 125, 130, arielle adda, bilan psychométrique, conférence, doué, école bilingue, EIP, élèves à besoins spécifiques, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, IMT, indices, intellectuellement précoce, IRP, IVC, IVT, Jean-Charles TERRASSIER, K-ABC, paris, pensée en arborescence, précoce, psychologue, seuil de précocité, surdoué, test, THQI, WAIS, WISC, WPPSI, zèbre
Le site Ludovia.com a publié le 16 février 2012 un article à mon sens intéressant sur la personnalisation de l’éducation Les élèves à besoins spécifiques pouvant être des enfants en difficulté scolaire, des dys_ (dyslexiques, dyspraxiques, etc.), des déficients intellectuels, des enfants touchés par des TED, des autistes… mais aussi, & on a souvent […]
Tags: 125, 130, 145, accélération, doué, EIP, élèves à besoins spécifiques, enfant intellectuellement précoce, enseignant spécialisé, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, ICV, IMT, intelligence très supérieure, IRP, IVT, K-ABC, lent, niveau suprieur, performance, précoce, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, seuil, surdoué, surefficience intellectuelle, test d'efficience intellectuelle, testé, THQI, verbal, vitesse, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbre
Ce 11 novembre 2011, le site PsychoEnfants publie un article consacré au célèbre psychologue niçois Jean-Charles Terrassier J’avoue que je suis vraiment heureuse que cet article ait été réalisé car ce psychologue se fait d’ordinaire très (trop ) discret dans les médias depuis quelques années. Il est pourtant le pionnier en matière de […]
Tags: 125, 130, 1971, ANPEIP, doués, EIP, élèves à besoins spécifiques, enfants, fondateur de l'ANPEIP, Guide pratique de l'enfant surdoué, haut potentiel, HP, intellectuel, Jean-Charles TERRASSIER, K-ABC, Michelet, Nice, Philippe Gouillou, pionnier, précoce, PsychoEnfants.fr, psychologue, psychologue de référence sur le surdouement, QI, quotient intelectuel, rapport Delaubier, rapport Delaubier grâce à Terrassier, seuil, surdoués, test, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
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