Rencontre avec la directrice du futur collège du zébrillon…

Hier nous avons rencontré la directrice du futur collège du zébrillon…   J’étais inquiète de cette rencontre, même si je n’en avais rien dit à mon petit zèbre.   Je redoutais de tomber sur quelqu’un de fermé, de désagréable, voire de totalement hostile aux 2 années d’avance de mon loustic   La crainte de devoir […]

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[MÉMOIRE] L’impact du contexte familial et du contexte scolaire sur l’estime de soi des enfants à haut potentiel

Un deuxième mémoire de Master 2 (Sciences & Métiers de l’Education & de la Formation, spécialité « professorat des écoles ») mis en ligne, par l’IUFM du Nord Pas de Calais en quelques jours, sur le thème des enfants surdoués.   Son titre : « L’impact du contexte familial et du contexte scolaire sur l’estime de soi des […]

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Fichiers audio de la conférence « Surdoués : plus proches que vous ne croyez ? » Mensa IDF (novembre 2012)

     Le blog Livre-coeur.org a publié début novembre un billet sur la grande journée consacrée aux surdoués & organisée par Mensa Île de France, le 27 octobre dernier. « Surdoués : plus proches que vous ne croyez ? », tel était le titre de cette journée de conférence   Il y avait 3 excellents conférenciers : […]

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[MÉMOIRE] Résilience scolaire et éducation familiale chez les enfants à haut potentiel

  Je partage avec vous un mémoire de Master 2 (en recherche à distance francophone) qui vient d’être mis en ligne par l’Université de Rouen sur le sujet : « Résilience scolaire et éducation familiale chez les enfants à haut potentiel », par Sandrine Barnola-Reneuve     Mémoire intéressant dans l’ensemble… mais un passage m’a beaucoup questionnée, […]

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Enfant précoce : une identité à double tranchant (Clicanoo.re, novembre 2012)

Toujours dans le Journal de l’île de la Réunion, un article consacré aux enfants à haut potentiel intellectuel & plus précisément, à un colloque se déroulant à l’Ermitage-les-Bains.   Il s’est tenu, notamment, en présence du Dr Sylvie Tordjman, pédopsychiatre & chef du Service Hospitalo-Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant & de l’Adolescent du CNAHP de […]

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« Ne pas redouter le test de QI » (Clicanoo.re, novembre 2012)

Le Journal de l’île de la Réunion vient de publier ce matin, 1er novembre, un article sur la présidente de l’ANPEIP Réunion, maman de 2 jeunes enfants surdoués   Joëlle Sam Caw Freve est maman de deux jeunes enfants à très haut potentiel intellectuel. Un diagnostic attesté par un test de quotient intellectuel, qui l’aide […]

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Les élèves intellectuellement précoces bienvenus (Le Parisien, octobre 2012)

  Le Parisien publie ce matin un article consacré à l’accueil des EIP au sein du collège de Couloisy   Ils démontent des stylos pendant leurs cours, passent plus de temps à regarder par la fenêtre qu’à écouter leur professeur. Mais à la fin du cours, ils n’ont pas besoin d’apprendre leur leçon, ils la […]

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Petits caméléons deviendront grands / Trop intelligent pour être compris ? (Swissinfo, octobre 2012)

Le site Swissinfo vient de publier hier, 30 octobre 2012, non pas un, mais deux articles sur les enfants à haut potentiel intellectuel   A propos du premier, « Petits caméléons deviendront grands »   On estime que chaque classe compte au moins un élève à haut potentiel intellectuel. Mais l’école publique n’est pas toujours en mesure […]

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Hauts potentiels. De l’enfance à l’âge adulte, comment les détecter ? (Le monde de l’intelligence, octobre 2012)

  Le magazine « Le monde de l’intelligence » consacré, dans son n° 27 (octobre / novembre 2012) un dossier de 6 pages aux surdoués   Deux éminents psychologues & notre pédopsychiatre préféré sont interviewés dans ce numéro Il s’agit :   – d’Arielle Adda – de Jean-Charles Terrassier – du Dr Olivier Revol   Surdoués, intellectuellement […]

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[COLLOQUE] L’élève intellectuellement précoce: un atout pour l’Ecole ?

L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne l’intégralité de l’enregistrement audio d’un colloque vraiment très intéressant qui s’est tenu le 09 octobre dernier, à l’attention des enseignants. Sur le thème « L’élève intellectuellement précoce: un atout pour l’Ecole ? »   Les intervenants étaient le Dr Olivier Revol (pédopsychiatre & chef du service de neuropsycho-pathologie de […]

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