<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Les tribulations d&#039;un petit Zèbre &#187; K-ABC</title>
	<atom:link href="http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/tag/k-abc/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com</link>
	<description>Episodes de vie d&#039;une famille HQI... autrement dit surdouée :)</description>
	<lastBuildDate>Fri, 10 Feb 2012 05:41:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Enfant précoce : le web pour mieux comprendre (Enfant.com, février 2012)</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/07/enfant-precoce-le-web-pour-mieux-comprendre-enfant-com-fevrier-2012/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/07/enfant-precoce-le-web-pour-mieux-comprendre-enfant-com-fevrier-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 12:09:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Articles & docs intéressants :)]]></category>
		<category><![CDATA[AFEP]]></category>
		<category><![CDATA[congrès]]></category>
		<category><![CDATA[doué]]></category>
		<category><![CDATA[EIP]]></category>
		<category><![CDATA[enfant intellectuellement précoce]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HPO]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[idées reçues]]></category>
		<category><![CDATA[indices]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[QI quotient intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[stéréotypes]]></category>
		<category><![CDATA[surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[Vlinka Antelme]]></category>
		<category><![CDATA[web]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=5226</guid>
		<description><![CDATA[Le site Enfant.com a publié hier (06 février 2012) un article à propos des enfants intellectuellement précoces &#038; du congrès virtuel de l'AFEP (qui se terminera demain à 14.00, je vous me rappelle si nous n'avez pas encore eu le temps de visionner toutes les vidéos ). &#160; Permettre un accompagnement adapté aux enfants intellectuellement [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/07/enfant-precoce-le-web-pour-mieux-comprendre-enfant-com-fevrier-2012/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>[COLLOQUE] L’enfant HPI : favoriser son épanouissement et atténuer ses difficultés d’intégration (ANPEIP Lyon)</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/03/colloque-lenfant-hpi-favoriser-son-epanouissement-et-attenuer-ses-difficultes-dintegration-anpeip-lyon/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/03/colloque-lenfant-hpi-favoriser-son-epanouissement-et-attenuer-ses-difficultes-dintegration-anpeip-lyon/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 05:28:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ateliers, conférences, etc.]]></category>
		<category><![CDATA[ANPEIP Lyon]]></category>
		<category><![CDATA[APIE]]></category>
		<category><![CDATA[clinicien]]></category>
		<category><![CDATA[colloque]]></category>
		<category><![CDATA[doué]]></category>
		<category><![CDATA[EIP]]></category>
		<category><![CDATA[Fabrice Bak]]></category>
		<category><![CDATA[haut potentiel intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HPI]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[intellectuellement précoce]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[L’enfant à Haut Potentiel Intellectuel : favoriser son épanouissement et atténuer ses difficultés d’intégration]]></category>
		<category><![CDATA[Mme Nuyts]]></category>
		<category><![CDATA[précoce]]></category>
		<category><![CDATA[psychologue]]></category>
		<category><![CDATA[quotient intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[rhône-alpes]]></category>
		<category><![CDATA[surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[WAIS]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>
		<category><![CDATA[WISC]]></category>
		<category><![CDATA[WPPSI]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=5180</guid>
		<description><![CDATA[Le 17 mars 2012, l'ANPEIP organise à Lyon un colloque : l’enfant à Haut Potentiel Intellectuel : favoriser son épanouissement et atténuer ses difficultés d’intégration &#160; Fabrice Bak, psychologue cognitiviste, spécialisé dans les troubles des acquisitions scolaires chez l’enfant &#038; l’adolescent, interviendra notamment de 15h00 à 17h00 : L’enfant précoce, comment l’aider à garder son [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/03/colloque-lenfant-hpi-favoriser-son-epanouissement-et-attenuer-ses-difficultes-dintegration-anpeip-lyon/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Dossier enfants précoces, qu&#8217;est-ce qu&#8217;un enfant surdoué ? (GenèveFamille.ch)</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/02/dossier-enfants-precoces-quest-ce-quun-enfant-surdoue-genevefamille-ch/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/02/dossier-enfants-precoces-quest-ce-quun-enfant-surdoue-genevefamille-ch/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 04:00:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Articles & docs intéressants :)]]></category>
		<category><![CDATA[130]]></category>
		<category><![CDATA[145]]></category>
		<category><![CDATA[bilan psychométrique]]></category>
		<category><![CDATA[GenèveFamille.ch]]></category>
		<category><![CDATA[haut potentiel intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HPI]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[intellectuellement précoce]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[précoce]]></category>
		<category><![CDATA[psychologue]]></category>
		<category><![CDATA[QI performance]]></category>
		<category><![CDATA[QI verbal]]></category>
		<category><![CDATA[Qu'est-ce qu'un enfant surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[quotient intellectiel]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=5169</guid>
		<description><![CDATA[Le site-internet suisse GenèveFamille.ch a publié un dossier sur les enfants intellectuellement précoces. Ce dossier est constitué de 5 articles, ainsi que d'une page d'adresses utiles (en Suisse) &#038; d'une bibliographie &#160; 1° Qu'est-ce qu'un enfant surdoué ? 2° Comment en faire le diagnostic ? 3° Pourquoi les repérer le plus tôt possible ? 4° [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/02/dossier-enfants-precoces-quest-ce-quun-enfant-surdoue-genevefamille-ch/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>[COLLOQUE] Connaissance et reconnaissance des enfants à haut potentiel intellectuel</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/01/colloque-connaissance-et-reconnaissance-des-enfants-a-haut-potentiel-intellectuel/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/01/colloque-connaissance-et-reconnaissance-des-enfants-a-haut-potentiel-intellectuel/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 05:48:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ateliers, conférences, etc.]]></category>
		<category><![CDATA[14 février 2012]]></category>
		<category><![CDATA[AE-HPI]]></category>
		<category><![CDATA[Annie REITHMAN]]></category>
		<category><![CDATA[Caroline Goldman]]></category>
		<category><![CDATA[Catherine BERDONNEAU]]></category>
		<category><![CDATA[Chaville]]></category>
		<category><![CDATA[colloque]]></category>
		<category><![CDATA[Connaissance et reconnaissance des enfants à haut potentiel intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[doué]]></category>
		<category><![CDATA[dounce]]></category>
		<category><![CDATA[efficience intellectuelle]]></category>
		<category><![CDATA[Florent VINCENT]]></category>
		<category><![CDATA[haut potentiel intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[hors norme]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[l'accompagnement]]></category>
		<category><![CDATA[Marie-Noël TARDY-GANRY]]></category>
		<category><![CDATA[Pierre MOORKENS]]></category>
		<category><![CDATA[surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[surdouement]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[WAIS]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>
		<category><![CDATA[WISC]]></category>
		<category><![CDATA[WPPSI]]></category>
		<category><![CDATA[zèbre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=5164</guid>
		<description><![CDATA[L'association AE-HP organise un colloque, le 14 février prochain à Chaville : Connaissance et reconnaissance des enfants à haut potentiel intellectuel, l'accompagnement &#160; Seront présents : - Pierre MOORKENS, Chercheur en neurosciences - Caroline GOLDMAN, Dr en psychologie, enseignante à Paris V &#038; Psycho-Prat - Marie-Noël TARDY-GANRY, Pédopsychiatre et auteur de plusieurs ouvrages - Florent [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/02/01/colloque-connaissance-et-reconnaissance-des-enfants-a-haut-potentiel-intellectuel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>À propos de l&#8217;entente enseignant dans la norme / enfant surdoué&#8230;</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/31/a-propos-de-lentente-enseignant-dans-la-norme-enfant-surdoue/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/31/a-propos-de-lentente-enseignant-dans-la-norme-enfant-surdoue/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 04:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Les zèbres ne font pas des chevaux...]]></category>
		<category><![CDATA[145 de QI]]></category>
		<category><![CDATA[adulte surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[arielle adda]]></category>
		<category><![CDATA[douance]]></category>
		<category><![CDATA[doué]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[EIP]]></category>
		<category><![CDATA[entente enseignant dans la norme / enfant surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[formation]]></category>
		<category><![CDATA[haut potentiel]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HPI]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[institutrice]]></category>
		<category><![CDATA[intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[intellectuellement précoce]]></category>
		<category><![CDATA[iufm]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[précoce]]></category>
		<category><![CDATA[professeur]]></category>
		<category><![CDATA[psychologue]]></category>
		<category><![CDATA[surdouance]]></category>
		<category><![CDATA[surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[surdouement]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[WAIS]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>
		<category><![CDATA[WISC]]></category>
		<category><![CDATA[WPPSI]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=5073</guid>
		<description><![CDATA[On voudrait tous que nos zébrillons aient une vie douce, belle, passionnée Ce vœu de réussite &#038; de bonheur est inévitablement associé à une scolarité réussie, facile, sans heurt qui les amènera vers des études épanouissantes. Pourtant, le chemin scolaire d'un enfant à haut potentiel intellectuel est souvent loin d'être un long fleuve tranquille &#160; [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/31/a-propos-de-lentente-enseignant-dans-la-norme-enfant-surdoue/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>40</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Enquête d&#8217;opinion sur la précocité intellectuelle</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/25/enquete-dopinion-sur-la-precocite-intellectuelle/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/25/enquete-dopinion-sur-la-precocite-intellectuelle/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 18:19:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Divers]]></category>
		<category><![CDATA[Béatrice Bailly-Asuni]]></category>
		<category><![CDATA[cabinet]]></category>
		<category><![CDATA[dépistage]]></category>
		<category><![CDATA[diagnostic]]></category>
		<category><![CDATA[DU]]></category>
		<category><![CDATA[EIP]]></category>
		<category><![CDATA[enquête]]></category>
		<category><![CDATA[intellectuellement précoce]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[Lyon1]]></category>
		<category><![CDATA[neuropsychopathologie des apprentissages scolaires]]></category>
		<category><![CDATA[passation]]></category>
		<category><![CDATA[précoce]]></category>
		<category><![CDATA[précocité]]></category>
		<category><![CDATA[psychologue]]></category>
		<category><![CDATA[rhône-alpes]]></category>
		<category><![CDATA[spécialite]]></category>
		<category><![CDATA[subtest]]></category>
		<category><![CDATA[surdouement]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>
		<category><![CDATA[zèbre]]></category>
		<category><![CDATA[zébritude]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=4952</guid>
		<description><![CDATA[Dans le cadre d'un DU de neuropsychopathologie des apprentissages scolaires, Béatrice Bailly-Asuni (Université Lyon 1) procède à une enquête d'opinion sur la précocité intellectuelle &#160; Précision de la part de l'auteure de l'enquête : tout le monde peut remplir le questionnaire Il ne s’adresse pas uniquement aux personnes concernées directement par la précocité. Il est [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/25/enquete-dopinion-sur-la-precocite-intellectuelle/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>8</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Adulte surdoué, questionnements à propos du test</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/25/adulte-surdoue-questionnements-a-propos-du-test/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/25/adulte-surdoue-questionnements-a-propos-du-test/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 07:56:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sans étiquette particulière]]></category>
		<category><![CDATA[Tests, bilans & surdouement]]></category>
		<category><![CDATA[adulte]]></category>
		<category><![CDATA[bilan]]></category>
		<category><![CDATA[douance]]></category>
		<category><![CDATA[doué]]></category>
		<category><![CDATA[EIP]]></category>
		<category><![CDATA[enfant précoce]]></category>
		<category><![CDATA[enfant surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[hjaut potentiel intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HPI]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[indices]]></category>
		<category><![CDATA[jeanne siaud-facchin]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[passation]]></category>
		<category><![CDATA[psychologue]]></category>
		<category><![CDATA[psychométrique]]></category>
		<category><![CDATA[QI performance]]></category>
		<category><![CDATA[QI verbal]]></category>
		<category><![CDATA[subtest]]></category>
		<category><![CDATA[suirdouement]]></category>
		<category><![CDATA[surdon]]></category>
		<category><![CDATA[surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[surefficience]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[vitesse de traitement]]></category>
		<category><![CDATA[WAIS IV]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>
		<category><![CDATA[zèbre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=4031</guid>
		<description><![CDATA[Il n'est jamais simple de sauter le pas du bilan psychométrique pour un adulte se posant des questions sur le surdouement Quiconque ayant été dans cette situation le sait : on est littéralement tiraillé entre l'envie, pour ne pas dire la nécessité, de savoir de manière certaine &#038; une montagne de doutes &#038; de craintes [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/25/adulte-surdoue-questionnements-a-propos-du-test/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>[VIDÉO] Séminaire sur le HPI (Jean-Daniel Nordmann, décembre 2011)</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/24/video-seminaire-sur-le-hpi-jean-daniel-nordmann-decembre-2011/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/24/video-seminaire-sur-le-hpi-jean-daniel-nordmann-decembre-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 09:30:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vidéos sur le surdouement]]></category>
		<category><![CDATA[130]]></category>
		<category><![CDATA[4 scores composites]]></category>
		<category><![CDATA[accélération]]></category>
		<category><![CDATA[cycle]]></category>
		<category><![CDATA[douance]]></category>
		<category><![CDATA[doué]]></category>
		<category><![CDATA[école]]></category>
		<category><![CDATA[école La Garanderie]]></category>
		<category><![CDATA[efficience]]></category>
		<category><![CDATA[ennui]]></category>
		<category><![CDATA[glissement]]></category>
		<category><![CDATA[haut potentiel intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[indice]]></category>
		<category><![CDATA[indice de Compréhension Verbal]]></category>
		<category><![CDATA[indice de Raisonnement Perceptif]]></category>
		<category><![CDATA[indice Mémoire de Travail]]></category>
		<category><![CDATA[indice Vitesse de Traitement]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[précoce]]></category>
		<category><![CDATA[précocité]]></category>
		<category><![CDATA[psychologue]]></category>
		<category><![CDATA[QI performance]]></category>
		<category><![CDATA[QI verbal]]></category>
		<category><![CDATA[quotient intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[saut]]></category>
		<category><![CDATA[scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[séminaire]]></category>
		<category><![CDATA[seuil]]></category>
		<category><![CDATA[spécialiste]]></category>
		<category><![CDATA[subtest]]></category>
		<category><![CDATA[suisse]]></category>
		<category><![CDATA[surdouance]]></category>
		<category><![CDATA[surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[surdouement]]></category>
		<category><![CDATA[surefficience]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[WAIS]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>
		<category><![CDATA[WISC]]></category>
		<category><![CDATA[WPPSI]]></category>
		<category><![CDATA[zèbre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=4844</guid>
		<description><![CDATA[Jean-Daniel Nordmann, fondateur de l'école La Garanderie accueillant des enfants surdoués (en Suisse), a organisé le 03 décembre 2011 un séminaire de formation sur les enfants à haut potentiel intellectuel Voici donc 3 vidéos (attention, assez longues ) où il intervient, avec son épouse, Tina Nordmann (www.lesjardinsdoulens.ch) &#160; A noter J-D Nordmann est également l'auteur [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/24/video-seminaire-sur-le-hpi-jean-daniel-nordmann-decembre-2011/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Thèse de doctorat (Caroline Goldman, Université Paris V)</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/21/these-de-doctorat-caroline-goldman-universite-paris-v/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/21/these-de-doctorat-caroline-goldman-universite-paris-v/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 21 Jan 2012 06:16:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Articles & docs intéressants :)]]></category>
		<category><![CDATA[125]]></category>
		<category><![CDATA[130]]></category>
		<category><![CDATA[2007]]></category>
		<category><![CDATA[border line]]></category>
		<category><![CDATA[Cairn]]></category>
		<category><![CDATA[Caroline Goldman]]></category>
		<category><![CDATA[Catherine Chaber]]></category>
		<category><![CDATA[doctorat]]></category>
		<category><![CDATA[dyssynchronie]]></category>
		<category><![CDATA[échec scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[Enfants surdoués. Origines troubles]]></category>
		<category><![CDATA[Enfants surdoués: génie ou folie ? Articulations théoriques & projectives]]></category>
		<category><![CDATA[Jean-Pol Tassin]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[La question du masculin chez l'enfant surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[Le surinvestissement de la pensée chez l'enfant surdoué : trois études de cas]]></category>
		<category><![CDATA[Lorsque l’enfant surdoué est une fille. Spécificités du féminin à la lueur du bilan psychologique]]></category>
		<category><![CDATA[L’inexprimable agressivité de l’enfant surdoué]]></category>
		<category><![CDATA[motifs affectifs]]></category>
		<category><![CDATA[Paris V]]></category>
		<category><![CDATA[perte de motivation]]></category>
		<category><![CDATA[psychologie]]></category>
		<category><![CDATA[publocations]]></category>
		<category><![CDATA[QI]]></category>
		<category><![CDATA[QI de 150]]></category>
		<category><![CDATA[queue de classe]]></category>
		<category><![CDATA[seuil]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[théories sexuelles infantiles et quête cognitive]]></category>
		<category><![CDATA[thèse]]></category>
		<category><![CDATA[travaux]]></category>
		<category><![CDATA[WAIS]]></category>
		<category><![CDATA[Wechsler]]></category>
		<category><![CDATA[WISC]]></category>
		<category><![CDATA[WPPSI]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=4823</guid>
		<description><![CDATA[Voici la thèse de doctorat (soutenue en janvier 2007) extrêmement intéressante de la psychologue Caroline Goldman portant sur les enfants surdoués : "Enfants surdoués: génie ou folie ? Articulations théoriques &#038; projectives" &#160; Avec un QI de 150, on peut se trouver en queue de classe pour des motifs affectifs, en raison précisément d'une perte [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/21/these-de-doctorat-caroline-goldman-universite-paris-v/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>La scolarisation des enfants surdoués (Scolarama, janvier 2012)</title>
		<link>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/18/la-scolarisation-des-enfants-surdoues-scolarama-janvier-2012/</link>
		<comments>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/18/la-scolarisation-des-enfants-surdoues-scolarama-janvier-2012/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Jan 2012 08:09:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Zebrounet</dc:creator>
				<category><![CDATA[Articles & docs intéressants :)]]></category>
		<category><![CDATA[CMPP]]></category>
		<category><![CDATA[doués]]></category>
		<category><![CDATA[EIP]]></category>
		<category><![CDATA[enfants surdoués]]></category>
		<category><![CDATA[haut potentiel intellectuel]]></category>
		<category><![CDATA[HP]]></category>
		<category><![CDATA[HQI]]></category>
		<category><![CDATA[K-ABC]]></category>
		<category><![CDATA[précoces]]></category>
		<category><![CDATA[psychologue]]></category>
		<category><![CDATA[scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[Scolarama]]></category>
		<category><![CDATA[surefficients]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[THQI]]></category>
		<category><![CDATA[WAIS]]></category>
		<category><![CDATA[WISC]]></category>
		<category><![CDATA[WPPSI]]></category>
		<category><![CDATA[zèbres]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/?p=4769</guid>
		<description><![CDATA[Lundi 16 janvier 2012, le site-internet Scolarama a publié un court article sur les enfants HQI &#038; l'école... &#160; Identification des enfants surdoués Le plus souvent, les parents diagnostiquent tardivement la précocité de leurs enfants. Il y a pourtant certains signes qui ne trompent jamais et qui doivent signaler aux parents l’intelligence précoce de leurs [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2012/01/18/la-scolarisation-des-enfants-surdoues-scolarama-janvier-2012/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

