Des tests de QI pour lutter contre le décrochage (TVA Nouvelles, janvier 2018)

Ce matin nous partons pour le Canada   Le site TVA Nouvelles consacre un article, signé Camille Garnier, a une question délicate : le tri des élèves par les facultés cognitives évaluées (& non par les résultats scolaires)   Ce papier, « Des tests de QI pour lutter contre le décrochage », évoque l’idée d’orienter les enfants […]

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Mémorisez mieux, d’« Ornicar » aux sciences cognitives (Le Figaro santé, janvier 2018)

Ce matin, un petit article que me semble fort intéressant, paru dans Le Figaro santé   Son titre : « Mémorisez mieux, d’« Ornicar » aux sciences cognitives »   Il est signé Damien Mascret…   Sébastien Martinez vous donne quelques trucs pour mieux utiliser votre mémoire   La mémoire est une capacité qui peut se renforcer […]

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Jean, le surdoué, entre Francfort & Biélie ! (Ouest-France, janvier 2018)

C’est un article paru il y a déjà quelques jours dans le quotidien Ouest-France, mais qui était jusque-là réservé aux abonnés   Or, je n’aime pas bien partager des choses inaccessibles au plus grand nombre   Ce matin, l’article est disponible en intégralité, le voici donc   Je vous avais déjà parlé de ce garçon […]

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Les enfants à haut potentiel (RTS, décembre 2017)

C’était hier, chez nos amis suisses   Ruth Wermeille, la présidente de l’ASEHP (l’Association Suisse pour les Enfants à Haut Potentiel), était dans les studios de la RTS pour une émission radio consacrée aux enfants surdoués   Elle était l’invitée de la journaliste Catherine Erard pour son émission Tribu : « Les enfants à haut potentiel […]

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[VIDÉO] À seize ans, le Valaisan Thomas Praz est le plus jeune étudiant de l’Université de Saint-Gall (Canal9.ch, novembre 2017)

Cela se passe chez vos voisins suisses   La chaîne Canal 9 consacre un reportage vidéo durant son journal à un jeune garçon surdoué qui vient d’entrer à l’Université, avant l’heure…   Cet AIP (pour Adolescent à Haut Potentiel, si les sigles & autres acronymes vous interrogent, ce petit lexique est fait pour vous ), […]

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Qu’y a-t-il à l’intérieur du cerveau des surdoués ? (Sciences & Vie, novembre 2017)

C’est le magazine Sciences & Vie qui publie cet article sur la douance   Il est signé Karine Jacquet, & intitulé « Qu’y a-t-il à l’intérieur du cerveau des surdoués ? »   Ou comment les techniques d’imagerie cérébrale rendent compte des différences cérébrales des personnes à haut ou très haut QI   Petit commentaire de ma […]

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Corinne, maman de Paul : « En classe, il mangeait sa trousse, ses vêtements… » (La Dépêche, octobre 2017)

C’est le quotidien La Dépêche qui le publie…   Il s’agit d’un article mis en ligne hier, 09 octobre 2017, qui porte sur l’IEF   Qu’est-ce donc, se demanderont certains ?   IEF = Instruction En Famille En France, ce n’est pas l’école qui est obligatoire pour tous les enfants, de 6 à 16 ans, […]

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[VIDÉO] La précocité intellectuelle à l’honneur de La Maison des Maternelles (France 5, octobre 2017)

Hier soir le pédopsychiatre Gabriel Wahl m’informait de sa présence ce matin 02 octobre sur France 5   Il sera sur le plateau de La Maison des Maternelles pour évoquer les enfants surdoués   Un peu moins d’un an après la psychologue Jeanne Siaud-Facchin, dans ce numéro de la même émission : Mon enfant est-il […]

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Peut-on améliorer son intelligence ? (Cerveau & Psycho, septembre 2017)

Un article paru dans le dernier numéro du magazine Cerveau & Psycho a attiré mon attention   Son titre : « Peut-on améliorer son intelligence ? »   Et pour répondre à cette question, la magazine est allé interroger Aljoscha Neubauer, de l’université de Graz, en Autriche   Professeur de psychologie différentielle, il fait le point sur […]

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Comment se déroule un contrôle pédagogique lorsque l’enfant est en IEF (Instruction En Famille) ?

Nous ne sommes plus qu’à quelques jours de la fin du mois d’août…   Certains élèves ont d’ailleurs déjà repris le chemin de l’école ; & la plupart reprendront, en France, début septembre   Ici, le zébr’aspie s’apprête à entrer en première S, avec 3 ans d’avance.   Et il a choisi de poursuivre en […]

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