Cerveau : des chercheurs américains ont trouvé comment améliorer l’acquisition du savoir (RTL, mars 2016)

Améliorer les facultés d’acquisition de notre cerveau ?   C’est ce qu’essaie de réussir une équipe de recherche américaine. Dans une étude, publiée dans la revue Frontiers in Human Neuroscience   Et si la solution pour apprendre plus vite passait par de faibles décharges électriques ?   C’est l’hypothèse émise par le laboratoire californien Hugues […]

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[VIDÉO] « BD à l’hôpital 2016 » : Hub auprès d’enfants hospitalisés (France 3, mars 2016)

C’était il y a quelques jours, France 3 Rhône-Alpes diffusait un reportage tourné dans le service du Dr Olivier Revol   L’opération « BD à l’hôpital » est une action de l’association HyperSupers TDAH-France en collaboration avec le collectif Plongez en nos troubles (qui est en train de réaliser un webdocumentaire sur la souffrance scolaire […]

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Monique de Kermadec : « Être surdoué est trop souvent associé à une pathologie » (Psychologies, mars 2016)

Le site du magazine Psychologies vient de publier une interview de la psychologue Monique de Kermadec   A l’occasion de la sortie de son livre « L’adulte surdoué à la conquête du bonheur. Rompre avec la souffrance », paru chez Albin Michel en janvier dernier.   Face à la journaliste Margaux Rambert, elle évoque les souffrances de […]

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Précocité intellectuelle. L’importance du diagnostic (Le Télégramme, mars 2016)

Et un petit article, paru dans Le Télégramme : « Précocité intellectuelle. L’importance du diagnostic »   Philippe Jézéquel, de l’ANPEIP (l’Association Nationale Pour les Enfants Intellectuellement Précoces), était l’invité de l’association des parents d’élèves du groupe scolaire public Jules-Ferry de Le Relecq-Kerhuon, dans le Finistère   Les parents d’élèves de Jules-Ferry ont invité, vendredi, un représentant […]

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Lycéen et surdoué : « Quand mon cerveau turbine, je me détends » (l’Étudiant, mars 2016)

L’Étudiant s’est penché sur le (T)HPI (c’est à dire Haut ou Très Haut Potentiel Intellectuel)   Pour cela l’une de ses journalistes, Maria Poblete, est allée voir comment se déroulait le quotidien d’un jeune garçon surdoué de 14 ans : « Lycéen et surdoué : « Quand mon cerveau turbine, je me détends »  »   […]

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