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	<title>Les tribulations d&#039;un petit Zèbre &#187; passation</title>
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		<title>Enquête d&#8217;opinion sur la précocité intellectuelle</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 18:19:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dans le cadre d'un DU de neuropsychopathologie des apprentissages scolaires, Béatrice Bailly-Asuni (Université Lyon 1) procède à une enquête d'opinion sur la précocité intellectuelle &#160; Précision de la part de l'auteure de l'enquête : tout le monde peut remplir le questionnaire Il ne s’adresse pas uniquement aux personnes concernées directement par la précocité. Il est [...]]]></description>
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		<title>Adulte surdoué, questionnements à propos du test</title>
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		<description><![CDATA[Il n'est jamais simple de sauter le pas du bilan psychométrique pour un adulte se posant des questions sur le surdouement Quiconque ayant été dans cette situation le sait : on est littéralement tiraillé entre l'envie, pour ne pas dire la nécessité, de savoir de manière certaine &#038; une montagne de doutes &#038; de craintes [...]]]></description>
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		<title>[VIDÉO] Le QI, histoire d&#8217;une imposture (France 5, août 2011)</title>
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		<pubDate>Fri, 26 Aug 2011 06:59:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[France 5 a diffusé un excellent documentaire sur l'histoire &#038; l'utilisation du QI (Quotient Intellectuel). Voici la présentation qu'en fait la chaîne : &#160; Q. I. en deux lettres, signifie "quotient intellectuel", l'un des fantasmes de notre monde moderne. Français, Américains, Anglais, Japonais, personne n'y échappe. Que mesure réellement le QI ? Qui l'a inventé [...]]]></description>
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		<title>Évaluations nationales CE1 2011 : mon engagement</title>
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		<description><![CDATA[A propos des évaluations nationales du CE1... &#160; Les évaluations CM2 sont passées, les évaluations CE1 se profilent, l’heure est aux grandes décisions ! En tant qu’enseignant-fonctionnaire-qui-fonctionne, je m’engage donc : ° à stresser mes élèves, en leur imposant des épreuves et un protocole de passation totalement inadaptés à leur âge, ° à respecter un [...]]]></description>
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		<title>Notre rencontre avec Arielle Adda</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Sep 2010 06:11:54 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Quand nous avons rencontré la psychologue qui a bilanté notre zébrillon pour la 1ère fois, à 4 ans &#38; des poussières, autant dire que nous ne connaissions rien du surdouement, des tests, des psy spécialisés ou non ! &#160; Comme je l'ai relaté dans ce billet ( Comment tout a commencé), la visite chez un [...]]]></description>
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		<title>À 14 ans il passe son bac (Le Dauphiné Libéré, juin 2010)</title>
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		<pubDate>Mon, 07 Jun 2010 12:27:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Extrait d'un article paru dans Le Dauphiné Libéré, le 07 juin 2010 : &#160; &#160; Shad, 14 ans depuis le 1er avril, est le deuxième plus jeune candidat au bac de France. Fils d'un proviseur et d'une assistante sociale, cet élève en Terminale S au lycée Champollion de Grenoble ne se dit "pas particulièrement stressé" [...]]]></description>
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		<title>Au hasard d&#8217;une rencontre</title>
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		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 07:54:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Chez nous, lundi ce n'est pas raviolis, mais judo pour le zébrillon ! (c'est beaucoup moins fun à dire que "lundi c'est raviolis !", je vous le concède ). Tous les 2 mois, les parents qui le souhaitent sont invités à assister au cours portes ouvertes... &#160; Lundi dernier, c'était donc la semaine porte ouvertes [...]]]></description>
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		<title>Pourquoi je sais toujours tout</title>
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		<description><![CDATA[Alors que nous sommes dans la salle de bains, au moment de la douche avant d'aller au lit, le Zebrounet me dit : &#160; - A l'école, ce matin Victor m'a demandé pourquoi je savais toujours tout. &#160; &#160; Moi, un peu anxieuse de la réponse qu'il avait pu donner à ce petit garçon qui [...]]]></description>
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		<title>Pourquoi passer un bilan psychométrique (test d&#039;efficience intellectuelle)</title>
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		<description><![CDATA[Le surdon intellectuel n'est pas une pathologie &#38; être zèbre n'a rien d'une maladie. Mais c'est une caractéristique importante de la personnalité  d'un individu. Et il est à noter que cette particularité peut vite devenir difficile à vivre si elle n’est pas décelée à temps &#38; considérée, prise en compte en tant que telle. Auquel [...]]]></description>
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		<title>Pourquoi le nom de &#171;&#160;zèbre&#160;&#187; ?</title>
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		<description><![CDATA[Le terme de "zèbre" est un mot poétique &#38; imagé visant tout simplement à remplacer les usuels : &#160; - "surdoué" - "doué" - "précoce" (ou intellectuellement précoce) - "à haut potentiel" - "EIP" (Enfant Intellectuellement Précoce) - "HP(I)" (Haut Potentiel (Intellectuel) ) - "HQI" (Haut Quotient Intellectuel) - "HN" (Hors Norme) - "surefficient mental" [...]]]></description>
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