Surdoués : « Pour une fille qui a un problème je vois cinq garçons » (Le Figaro étudiant, avril 2016)

Le Figaro étudiant vient de publier une série de 3 articles sur la douance   Dont une interview du pionnier de l’intérêt porté en France au surdouement : le psychologue niçois Jean-Charles Terrassier   Le monde du haut potentiel intellectuel d’aujourd’hui lui doit beaucoup, lui qui a crée l’actuelle ANPEIP au début des années 70, […]

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La scolarisation des Élèves Intellectuellement Précoces (académie de Nice)

L’académie de Nice dispose elle aussi d’une page d’information sur les EIP (Élèves Intellectuellement Précoces)   Cette page met notamment à disposition 2 documents, qui sont :   – un dossier de présentation de la scolarisation des élèves intellectuellement précoces dans l’académie de Nice         – un dossier ressources d’accompagnement pédagogique « Scolariser […]

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Les enfants surdoués, mal intégrés à l’école ? (L’essentiel, mai 2014)

Un article paru aujourd’hui sur le site de L’essentiel à propos de la scolarité des enfants surdoués au Luxembourg   Les enfants qui ont un QI supérieur à la norme se sentent souvent exclus à l’école. Les établissements spécialisés font défaut au Grand-Duché. Le petit Jonas* est surdoué. À l’âge de deux ans, il maîtrisait […]

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[VIDÉO] Les enfants sont doués,mais pour quoi faire ? (Apostrophes, 1975)

Encore un excellent documentaire que j’ai trouvé sur le site de l’INA : l’émission Apostrophes recevant le 12 septembre 1975 le Pr Rémy Chauvin pour parler des enfants surdoués   Après la remarquable interview donné l’été précédent dans l’émission radio Radioscopie, Rémy Chauvin venait chez Bernard Pivot parler de son livre   Publié aux éditions […]

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Les dyssynchronies des enfants intellectuellement précoces

Les dyssynchronies des enfants intellectuellement précoces, par Jean-Charles TERRASSIER, psychologue niçois précurseur en matière de surdouement & fondateur de l’ANPEIP   « Les » car on en différencie deux sortes :   – la dyssynchronie interne (elle-même composée de deux formes différentes : la dyssynchronie « intelligence / psychomotricité », & la dyssynchronie « intelligence / affectivité » )   – […]

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QI compensé & QI abrégé

Jean-Charles TERRASSIER – psychologue niçois, précurseur en matière d’intérêt porté au surdouement – a inventé le concept de ce qu’il a nommé « QI compensé ».   C’est un principe visant à évaluer, pour les enfants surdoués, la capacité à suivre sur le plan scolaire en ayant X années d’avance. En clair, cette méthode de calcul permet […]

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