BLOG Les Tribulations d'un Petit Zèbre » surdouement à l’école

L’école Corbilo de Saint-Nazaire a fermé ses portes (juin 2016)

Posté dans Articles & docs intéressants :) , le 21 juin 2016

C’est une nouvelle qui a miné les familles des enfants surdoués scolarisés dans l’établissement Elle s’est répandue très vite dès le 02 juin via les réseaux sociaux… L’école Corbilo a subitement fermé ses portes Je vous avais parlé de cet établissement (privé & hors contrat) à plusieurs reprises sur le blog, ici […]

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[DOSSIER] Les enfants HP, un enjeu de taille (la Ligue de l’Enseignement & de l’Éducation permanente, octobre 2015)

Posté dans Articles & docs intéressants :) , le 4 octobre 2015

Nous partons ce matin du côté de la Belgique, avec un très chouette dossier, dense & complet, de 14 pages signé de La Ligue de l’Enseignement & de l’Éducation permanente Association qui a pour objet la défense & la promotion de l’enseignement public & de l’éducation laïque chez nos amis belges Elle a […]

Tags: AIP, ASBL, association sans but lucratif, bilan psychométrique, centile, créateur de l'ANPEIP, De la douance aux troubles psychopathologiques, différents termes sigles & acronymes pour désigner les surdoués, difficultés scolaires chez un enfant à Haut Potentiel Intellectuel ?, distribution de l'intelligence, doué, dyssynchronies, échelle de Cattell, échelle de Wechsler, EIP, HP, HPI, HQI, K-ABC, La Ligue de l’Enseignement & de l’Éducation permanente, Les difficultés d’apprentissage des enfants HP, Les HP et l’école, magazine mensuel de la Ligue « Éduquer », Marie Versele, NEMI, octobre 2015, percentile, psychologue pionnier en France, QI &courbe de Gauss, QI compensé Jean-Charles Terrassier, QI total, range centile, repère de 125 ou 130 de QI, surdoué... Qu’est-ce que l’intelligence ?, surdouement à l'école, THPI, THQI, un enjeu de taille, Vers un mieux pour le HP à l'école ?, WAIS, WISC, Wisc abrégé, WPPSI, zèbre, zèbre ou surdoué, [DOSSIER] Les enfants HP

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[DOSSIER] Les enfants HP, un enjeu de taille (la Ligue de l’Enseignement & de l’Éducation permanente, octobre 2015)

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