Un article mis en ligne aujourd’hui même sur le site du quotidien La Voix du Nord à propos de la surdouance. Un extrait de l’article en question : Annie Lejeune est maman de trois garçons, aujourd’hui âgés de 27, 25 et 22 ans, qui ont tous un point commun : ils ont été « […]
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Un petit tour (non exhaustif) en vidéos des écoles, collèges & lycées accueillant les enfants à haut potentiel intellectuel (couramment nommés EIP) dans un cadre spécifique ! Que ce soit sous forme de classes dédiées, de cursus en 3 ans au lieu de 4 pour le collège, de classes habituelles + approfondissement, etc. […]
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Un article fort intéressant datant de 2009 & mis en ligne par l’Institut de Formation en Psychomotricité de l’Université de Toulouse. L’auteure est Jennifer LARENG-ARMITAGE (neuropsychologue toulousaine spécialisée dans les personnes à haut potentiel intellectuel) & cet article traite du trouble de l’attention & du surdouement POUR LIRE l’ARTICLE (au format PDF) c’est […]
Tags: diagnostique différentiel et comorbidité en référence à la surdouance intellectuelle, hyperactivité, Jennifer LARENG-ARMITAGE, neuropsychologue, psychomotricité, surdouement, TDA, TDAH, Toulouse, trouble de l'attention
Diffusée cet après-midi, l’émission « Et si c’était ça le bonheur ? » sur Europe 1 accueillait aujourd’hui la psychologue clinicienne Jeanne Siaud-Facchin pour parler des adultes surdoués. POUR PODCASTER l’émission c’est ici !
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Les dyssynchronies des enfants intellectuellement précoces, par Jean-Charles TERRASSIER, psychologue niçois précurseur en matière de surdouement & fondateur de l’ANPEIP « Les » car on en différencie deux sortes : – la dyssynchronie interne (elle-même composée de deux formes différentes : la dyssynchronie « intelligence / psychomotricité », & la dyssynchronie « intelligence / affectivité » ) – […]
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Jean-Charles TERRASSIER – psychologue niçois, précurseur en matière d’intérêt porté au surdouement – a inventé le concept de ce qu’il a nommé « QI compensé ». C’est un principe visant à évaluer, pour les enfants surdoués, la capacité à suivre sur le plan scolaire en ayant X années d’avance. En clair, cette méthode de calcul permet […]
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Une étude longitudinale parue sur La revue du praticien, portant sur 19 cas d’enfants surdoués sur une durée de 18 ans dans un cabinet de médecine générale en milieu rural & (longuement) intitulée Dépister l’enfant à «hautes potentialités» (surdoué) pour mieux l’accompagner dans son développement, dans le cadre d’un cabinet de médecine générale ou de […]
Tags: 130 seuil, dans le cadre d’un cabinet de médecine générale ou de pédiatrie, Dépister l’enfant à «hautes potentialités» (surdoué) pour mieux l’accompagner dans son développement, difficultés scolaires, étude, étude longitudinale, haut potentiel, HQI, intelligence, la revue du praticien, surdoué, surdouement, test, weschler, zèbre
Un petit article plutôt sympa à lire, paru le 22 février dernier sur le site Elle Il se présente sous forme de 8 courts épisodes, & est signé Jeanne Darah : Voici donc un extrait de « Surdouée, j’en ai bavé » : «Pour quelqu’un de lent, vous ne vous êtes pas si mal […]
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En sautant le CP, le zebrounet est donc passé directement de la GS au CE1. Saut qui s’est fait sans avoir été préparé du tout sur le plan de l’écriture par son enseignante de GS – qui savait pourtant que nous demandions un saut de classe, mais avait de toute évidence décidé qu’elle ne […]
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Un article qui n’est pas récent (il date du 22 décembre 2008… ), mais qui est néanmoins intéressant à lire, publié sur le site Pédiatre-online.fr : « L’enfant intellectuellement précoce « . Enfants intellectuellement précoces : Point de vue de pédiatre. Dr Alain Brochard La précocité intellectuelle serait-elle un handicap ? Oui si elle n’est pas […]
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