[SONDAGE] à l’initiative de 2 enseignantes : quel type de club pour les élèves intellectuellement précoces ?

Il s’agit ce matin d’un e-mail reçu me demandant si je pouvais donner un coup de pouce   Alors voici un petit sondage à destination des lecteurs de ce blog qui ont un ou des enfants (T)HPI au collège ou au lycée   A l’initiative de 2 enseignantes (de maths & d’histoire/géo) qui cherchent un […]

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[CONFÉRENCE] ANPEIP à Aix les Bains, de Doris Perrodin & moi-même, sur les filles HPI & aspies

C’est décidément la journée des annonces de conférences   Et celle-ci me tient spécialement à cœur parce qu’il y sera question… des filles : « La précocité intellectuelle conjuguée au féminin »   La gent féminine est moins représentée, tant dans le monde du haut potentiel, que du syndrome d’Asperger. Aussi, il est enthousiasmant de lui consacrer […]

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[COLLOQUE] EIP 91 acte 2, suivi d’une conférence « Mon enfant est-il intellectuellement précoce ? Comment l’identifier ? » (Académie de Versailles)

L’académie de Versailles propose une riche journée autour de la douance   Sa date : le jeudi 23 mars 2017, avec un accueil à partir de 08h15.   Elle se tiendra au théâtre de Brétigny-sur-Orge, dans le département de l’Essone   Avec dans un premier temps, un grand colloque comptant notamment l’intervention du pédopsychiatre spécialiste […]

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Nos Fidget cubes sont arrivés :)

Première fois que je participais à une campagne de financement   C’était il y a quelques mois, sur KickStarter (& non QuickStarter comme je le dis dans la vidéo )   Et c’était pour un objet dont la présentation m’avait immédiatement séduite : le Fidget cube !!!   Beaucoup m’ont demandé sur FaceBook a quoi […]

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[CONFÉRENCE] AFEP « Accompagner l’enfant HPI de la maison à l’école & jusqu’au bout de ses rêves… »

Pour toutes celles & tous ceux qui n’avaient pas pu être présents (faute de place pour beaucoup, car la conférence fut très rapidement complète ) le 19 novembre dernier…   L’AFEP (l’Association Française pour les Enfants Précoces) vous propose une date supplémentaire !!!   Je parle de la fameuse conférence réunissant les 3 coauteurs des […]

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[VIDÉO] Chronique mieux-vivre : la scolarité des enfants surdoués (iTélé, février 2017)

Une petite chronique diffusée ce matin à 08h20 sur la chaîne d’info iTélé à propos d’EIP   Présentée par le journaliste Déborah-Jane Smadja, elle revient sur la scolarité des enfants surdoués   Car comme je le dis souvent, la vie (scolaire) d’un enfant à haut (ou très haut) potentiel intellectuel – & de sa famille […]

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Le diagnostic de TDAH chez l’adulte (Femme actuelle, janvier 2017)

On en parle souvent chez les enfants…   Bien moins fréquemment sur les adultes   Et pourtant, non seulement les enfants avec TDA/H (pour Trouble Déficitaire de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité) deviennent des adultes avec TDA/H – ce trouble ne disparaît pas, même s’il peut souvent prendre des formes atténuées chez les individus plus […]

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Et s’il était vraiment précoce ? (Version Femina, janvier 2017)

C’est un article qui vient d’être mis en ligne sur le e-magazine Version Femina   Son titre : « Et s’il était vraiment précoce ? »   Le papier est signé Valérie Josselin, qui est allée interroger les Drs Olivier Revol & Gabriel Wahl & la sociologue Kathleen Tamisier   Voici un extrait :   Il ne […]

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[CONFÉRENCE] ANPEIP sur Vanves (92) avec le pédopsychiatre Gabriel Wahl & le neuropsychologue Eric Turon-Lagot

L’ANPEIP (l’Association Nationale Pour les Enfants Intellectuellement Précoces) vous propose une conférence à Vanves (dans le département 92) avec 2 hommes que j’aime particulièrement   Elle se déroulera le samedi 25 février 2017, de 09h00 à midi.   Son thème : « Le haut potentiel « troublé » »   Et pour vous parler de ce sujet, […]

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Précoces, ces élèves ont retrouvé le goût de l’école (Le journal de Saône & Loire, janvier 2017)

Je partage ce matin un article paru dans le journal de Saône & Loire à propos des enfants intellectuellement précoces   Ils font partie des élèves dits « à besoins spécifiques » ou « à besoins éducatifs particuliers »   C’est d’ailleurs pourquoi chaque académie est dotée d’un(e) référent(e) précocité. Il/elle se doit d’assurer la formation des enseignants & […]

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