Pour de nombreux enseignants & directeurs d’établissements, un élève surdoué est nécessairement un élève brillant, qui réussit… que dis-je, qui excelle !   En un mot : un élève modèle. A la fois très investi sur le plan scolaire & tout ça, sans faire de vagues bien sûr   Durant tout le primaire, les pédagogues […]

France3 Paris Ile de France a diffusé le dimanche 14 mars 2010, dans son « 12/13 », un reportage portant sur 3 écoles pour enfants doués (ou accueillant particulièrement les enfants doués). Le reportage en question va de 4.40 à 17.50   http://info.francetelevisions.fr/video-info/index-fr.php?id-video=8683D320D86D45F0882437E4D572BAEF_cafe_pic_140320101231_F3    

  Chaque semaine, le zebrounet va avec sa classe à la bibliothèque. Les enfants (de Grande Section) sont libres de feuilleter sur place bien sûr, mais aussi d’emprunter un livre qu’ils emmènent à la maison, jusqu’à la semaine suivante.   Ils sont 2 à savoir lire : mon zébrillon tout à fait couramment & une […]

  Et parce que comme le disaient les Nuls, il est bon de rire parfois… Pierre Desproges, encore lui !   J’ai un quotient intellectuel de 130.[…] 130, vous rendez-vous compte ? Je m’en suis aperçu en passant un test professionnel. Je voulais quitter ce glorieux métier de la scène pour lequel je suis si […]

  Pierre Desproges, le 28 mars 1986  :   Depuis pas loin d’un siècle qu’une baderne autrichienne obsédée s’est mise en tête qu’Oedipe voulait sauter sa mère, la psychanalyse a connu sous nos climats le même engouement que les bains de mer ou le pari mutuel urbain. On a beau savoir pertinemment que la méthode […]

La question se pose nécessairement   Quiconque s’intéressant au sujet des enfants ou des adultes zébrés (autrement dit, surdoués), est très vite amené à se demander si l’entourage – c’est à dire les parents, les éventuels frères & soeurs, les  grands-parents, les oncles, tantes & autres cousins & cousines – est également concerné par ce « trop-plein intellectuel » […]

  La vie avec un petit zèbre n’est pas toujours simple ; elle est en fait loin d’être de tout repos.   A la fois passionnante & épuisante, je la définirais comme un subtil mélange de questions bombardées par vagues, en alternance avec une recherche quasi-perpétuelle de redéfinition des limites   Chaque enfant, comme chaque adulte, est […]

  ( suite & fin du billet en 2 parties, commencé par là )   D’abord, qu’est que j’appelle « la vraie vie »   Sans doute celle en opposition à la liberté (relative, au fond) offerte par le Net !   Celle qui, malheureusement, ne permet pas si facilement de faire tomber les frontières de toutes […]

Une anecdote dans le chouette livre de Carole Renucci, « Enfants surdoués : arrêtons le gâchis ! », m’avait fait sourire, & pour cause…   Il s’agit, page 13, de l’évocation par la maîtresse de Jules (petit Z de 7 ans, au CE1 & fils de l’auteure) des difficultés de ce petit garçon à se faire des amis […]

Extrait d’un article paru dans Le Point, le 24 septembre 2008 :   Devenus adultes, les surdoués ne mènent pas forcément une existence enviable. Pour la première fois, une psychologue, Jeanne Siaud-Facchin, s’est penchée sur leur cas. Que deviennent, une fois adultes, les enfants surdoués ? Des adultes surdoués ? Là est la question. Les […]