Passions, obsessions & conséquences (parfois), pour mon zébr’aspie

Amis lecteurs, vous avez pu vous rendre compte que le blog était resté figé depuis ce billet posté jeudi matin sur le nouveau livre de Monique de Kermadec…   Et pour cause, la fin de semaine fut mouvementée chez nous   Le zébr’aspie, qui a maintenant 13 ans, est un twice exceptional, nom donné à […]

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Michaël-Angelo Mootoo, enfant précoce: « Je suis un adulte dans un corps d’enfant » (LExpress.mu, octobre 2017)

Le quotidien de l’Île Maurice L’Express a publié un article sur un EIP de 10 ans…   Son titre : « Michaël-Angelo Mootoo, enfant précoce: « Je suis un adulte dans un corps d’enfant » »   L’article est plutôt intéressant & le garçon touchant… mais j’ai hésité à le partager.   Pourquoi   Pour une phrase, […]

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8 conseils aux surdoués pour améliorer leur communication & leurs relations avec les autres (Le Huffington Post, octobre 2017)

Le Huffington Post vient de publier un article sur les personnes (T)HPI   Être intellectuellement surefficient n’est ni une maladie ni une tare, mais peut entraîner des difficultés dans les interactions sociales   Ce papier est signé Alexandra Milazzo, neuropsychologue : « 8 conseils aux surdoués pour améliorer leur communication & leurs relations avec les autres » […]

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Vous êtes plus de 20 000 à suivre quotidiennement la page FaceBook des Tribulations d’un Petit Zèbre :)

L’automne est déjà bien entamé, & je n’avais pas encore eu le temps d’écrire ce petit billet   Je prends le temps de le faire aujourd’hui, juste avant le début des vacances de la Toussaint.   Sans quoi je risque fort de ne l’avoir toujours pas fait Noël venu   Le mois de septembre fut […]

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Une étude invite à ne pas confondre immaturité & TDA/H chez l’enfant scolarisé (Le Parisien, octobre 2017)

Il s’agit des résultats d’une étude publiée le 09 octobre 2017 dans la revue The Lancet Psychiatry   Et ces résultats alertent sur des surdiagnostics de TDA/H (pour Trouble Déficitaire de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité) chez les enfants en âge scolaire   L’étude suggère que la différence d’âge chez les enfants d’un même niveau […]

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[CONFÉRENCE] « INTELLIGENCE DAY » à Nice le vendredi 06 octobre 2017, par MENSA Côte d’Azur

Attention amis lecteurs, c’est une superbe conférence qui s’annonce   MENSA Côté D’azur vous propose une grande conférence pour son « INTELLIGENCE DAY », le vendredi 06 octobre 2017 au Hyatt Palais de la Méditerranée de Nice   La thématique : « La famille à haut potentiel »   Cela aura lieu de 14h00 à 20h00.   […]

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HYPERACTIVITÉ (TDAH) : L’eye-tracking pour diagnostiquer & évaluer (Santé Log, septembre 2017)

Après l’eye-tracking qui pourrait révéler le degré de sociabilité des personnes avec autisme il y a quelques années

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Surdoués, précoces… Non, ce ne sont pas des maux de riches Ils ont souvent des difficultés de communication (Nice Matin, septembre 2017)

Le quotidien régional Nice Matin a publié hier un article dans lequel il est question de haut potentiel intellectuel   Et en particulier, de la conférence Mensa qui se tiendra le vendredi 06 octobre prochain, au Hyatt Palais de la Méditerranée avec Monique de Kermadec (interviewée, pour l’occasion), Anne-Marie Cauletin-Gillier, Bernard Borelli & moi-même   […]

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HYPERACTIVITÉ (TDAH) : Est-ce principalement une forme de trouble du sommeil ? (Santé Log, septembre 2017)

Le site Santé Log met en ligne un article sur le TDAH   Il y est question d’une hypothèse de lien avec des troubles du sommeil   A noter que le Trouble Déficitaire de l’Attention avec Hyperactivité touche également des enfants présentant un Haut Potentiel Intellectuel (HPI), des enfants avec Troubles du Spectre Autistique (TSA)… […]

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[VIDÉO] « Pourquoi, contrairement à l’année dernière, mon fils surdoué n’est pas retourné à l’école » (Le Huffington Post, septembre 2017)

Comme je vous l’avais promis ce matin, un petit point perso   Le Huffington Post m’a demandé il y a quelques jours de refaire une petite vidéo, comme l’an passé   Et la voici en ligne sur le site d’info : « Pourquoi, contrairement à l’année dernière, mon fils surdoué n’est pas retourné à l’école »   […]

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