Protocole expérimental : les retentissements parentaux et familiaux de la précocité intellectuelle de l’enfant

Avis aux parents d’enfants surdoués de 6 à 16 ans   Caroline Massié, jeune étudiante en 4ème année de psycho (M1) a besoin d’aide pour son mémoire de recherche sur les retentissements parentaux & familiaux de la précocité intellectuelle de l’enfant   Elle a donc élaboré un questionnaire, à l’attention des parents d’enfants (T)HQI voulant […]

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Quels outils pédagogiques pour les élèves à besoins éducatifs particuliers ? (CorseNetInfos, février 2015)

Le site CorseNetInfos relaie 2 conférences qui ont été données hier, 18 février, à Biguglia : « Quels outils pédagogiques pour les élèves à besoins éducatifs particuliers »   Les Dr Dominique Sappey-Marinier & André Giordan s’étaient déplacés en Haute Corse pour parler aux enseignants & à tous les autres personnels de l’Education Nationale appartenant à l’Académie […]

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Les enfants intellectuellement précoces sont-ils particulièrement anxieux ? (Scilogs, février 2015)

Un article intéressant, signé Nicolas Gauvrit, maître de conférences en mathématiques & chercheur en psychologie expérimentale, mais aussi (vous le savez si vous lisez régulièrement ce blog) auteur de l’excellent « Les surdoués ordinaires »   Le sujet de l’article, traité sous forme de fact-checking : « Les enfants intellectuellement précoces sont-ils particulièrement anxieux ? »   […]

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[VIDÉO] Questions à la Une : « Demain, tous surdoués ? » (RTBF.be, février 2015)

Ce soir, mercredi 11 février 2015 à partir de 20h20, sur la chaîne belge RTBF, le magazine Questions à la Une diffusera un sujet intitulé « Demain, tous surdoués ? »   Surdoué, précoce, haut potentiel… Ces dernières années, de plus en plus d’enfants sont diagnostiqués « haut potentiel ». Comment expliquer cette recrudescence d’enfants surdoués ? Un simple […]

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Un haut quotient intellectuel protège-t-il de la schizophrénie ? (Journal de la Science, janvier 2015)

D’aucuns supposaient un lien entre haut QI & schizophrénie (je connais même une psychologue qui considère, en « off », que les personnes à très hauts QI – c’est à dire au delà de 145 – ne sont pas saines & qu’un HPI est « bien » à 130 / 140 tout au plus… ).   Une étude, principalement […]

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Témoignage : mon fils est atteint du syndrome d’Asperger (TopSanté, décembre 2014)

Un témoignage très intéressant, publié dans TopSanté, sur un jeune homme Asperger dont la mère témoigne du parcours, notamment scolaire   Entre 100 000 et 400 000 personnes seraient atteintes du syndrome d’Asperger en France. Méconnu, ce type d’autisme n’est pourtant pas une fatalité. Patricia, une mère dont le fils est Asperger, a accepté de […]

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[VIDÉO] « Aider son enfant précoce à réussir » par Monique de Kermadec pour l’AEP 95

Je vous en parlais au mois de mai dernier dans ce billet, l’association AEP 95 recevait la psychologue Monique de Kermadec pour une conférence donnée à Herblay   A noter que sur Herblay, dans le Val d’Oise, a aussi été fondé par cette association un établissement (école & collège Léonard de Vinci) exclusivement tourné vers […]

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La solitude des enfants précoces (LaDépêche, novembre 2014)

Je vous en parlais dans ce billet, se tenait à Limoux, dans l’Aude, un grand congrès sur la précocité intellectuelle organisé par l’association « Jacques a dit », mené par le Pr André Giordan   Le congrès se déroule parfaitement bien & a donné lieu à un article paru dans La Dépêche titré « La solitude […]

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Limoux : un congrès national sur les enfants précoces (L’Indépendant, novembre 2014)

Comme l’an passé, la commune de Limoux (département de l’Aude, dans la région du Languedoc-Roussillon) verra se tenir ce week-end, 15 & 16 novembre 2014 un congrès sur la précocité intellectuelle   Intitulé « Permettre à l’enfant précoce d’apprendre à apprendre » il est organisé par l’association « Jacques a dit » & mené cette année par […]

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Ils demandent une attention particulière (La Croix, septembre 2014)

Et La Croix publie dans la foulée 2 autres articles, toujours sur le thème des personnes à haut potentiel intellectuel heureuses   Mais pour être heureux & bien dans ses baskets un EIP doit être reconnu, valorisé, entouré, accompagné (& je dirais même, aimé, comme il est ! Pour certains parents, regarder son enfant avec […]

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