Expérience partagée par nombre de parents d’EIP face à l’école…

Au hasard de mes lectures sur le net, voilà un témoignage qui m’a interpellée ce matin : « Le rendez vous avec l’école » Ou la réaction affligeante de l’équipe enseignante (directeur d’école + instituteur) face à des parents d’une petite fille à haut potentiel intellectuel, répondant à un très joli prénom (masqué, tout comme le lien […]

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9èmes rencontres Poitevines de Psychologie Scolaire : l’élève HPI, la singularité au défi de l’école

Une manifestation organisée tous les 2 ans par l’Association des Psychologues de l’Éducation Nationale de la Vienne (ADPEN-86) en partenariat avec l’Université de Poitiers est annoncée pour les 27, 28 & 29 juin 2012     Amélie COURTINAT-CAMPS, maître de Conférences en Psychologie du Développement, interviendra notamment sur le thème : « L’élève à haut potentiel […]

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[VIDÉO] À chacun son histoire… Enfant surdoué : chance ou problème ? (Direct 8, février 2012)

Le 09 février 2012 la chaîne Direct 8 a diffusé en première partie de soirée un reportage inédit d’1 heure 50 dans le cadre de son programme « À chacun son histoire… » : Enfant surdoué : chance ou problème ?       Au sommaire de l’émission présentée par Karine Ferri :   • 2% des […]

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Enfant précoce : le web pour mieux comprendre (Enfant.com, février 2012)

Le site Enfant.com a publié hier (06 février 2012) un article à propos des enfants intellectuellement précoces & du congrès virtuel de l’AFEP (qui se terminera demain à 14.00, je vous me rappelle si nous n’avez pas encore eu le temps de visionner toutes les vidéos ).   Permettre un accompagnement adapté aux enfants intellectuellement […]

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Pourquoi échoue-t-on à l’université ? (France Info, février 2012)

Hier sur France Info, Emmanuel Davidenkoff consacrait sa chronique « Question d’éducation » à la question de l’échec d’un tiers des étudiants de première & deuxième année à l’Université ! Il recevait pour en parler Bruno Suchaut, professeur & chercheur à l’Université de Borgogne, auteur d’une étude très intéressante : Analyse de la réussite en première année […]

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[COLLOQUE] L’enfant HPI : favoriser son épanouissement et atténuer ses difficultés d’intégration (ANPEIP Lyon)

Le 17 mars 2012, l’ANPEIP organise à Lyon dans le 5ème arrondissement (salle du Lycée Aux Lazaristes – 24, montée Saint-Barthélemy) un colloque : l’enfant à Haut Potentiel Intellectuel : favoriser son épanouissement et atténuer ses difficultés d’intégration Tarif : 12€ la journée (10h-12h / 13h30-17h) ; 8€ (pour les adhérents ANPEIP)   Fabrice Bak, […]

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Dossier enfants précoces, qu’est-ce qu’un enfant surdoué ? (GenèveFamille.ch)

Le site-internet suisse GenèveFamille.ch a publié un dossier sur les enfants intellectuellement précoces. Ce dossier est constitué de 5 articles, ainsi que d’une page d’adresses utiles (en Suisse) & d’une bibliographie   1° Qu’est-ce qu’un enfant surdoué ? 2° Comment en faire le diagnostic ? 3° Pourquoi les repérer le plus tôt possible ? 4° […]

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[COLLOQUE] Connaissance et reconnaissance des enfants à haut potentiel intellectuel

L’association AE-HP organise un colloque, le 14 février prochain à Chaville : Connaissance et reconnaissance des enfants à haut potentiel intellectuel, l’accompagnement   Seront présents : – Pierre MOORKENS, Chercheur en neurosciences – Caroline GOLDMAN, Dr en psychologie, enseignante à Paris V & Psycho-Prat – Marie-Noël TARDY-GANRY, Pédopsychiatre et auteur de plusieurs ouvrages – Florent […]

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La mémoire a ses secrets…

Depuis un bon moment, le zébrounet (qui aura 8 ans dans quelques jours) nous parle très régulièrement – & avec un aplomb incroyable – d’un « fou » qui voulait absolument nous vendre sa maison.   Il y a quelques mois par exemple, alors que nous étions en route pour l’école, le zébrillon me balance, sans raison […]

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À propos de l’entente enseignant dans la norme / enfant surdoué…

On voudrait tous que nos zébrillons aient une vie douce, belle, passionnée Ce vœu de réussite & de bonheur est inévitablement associé à une scolarité réussie, facile, sans heurt qui les amènera vers des études épanouissantes. Pourtant, le chemin scolaire d’un enfant à haut potentiel intellectuel est souvent loin d’être un long fleuve tranquille   […]

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