Des parents souvent isolés et mal informés (Le JSL, septembre 2012)

Un court article est paru ce matin dans le Journal de Saône & Loire sur l’isolement des parents après prise de conscience du haut potentiel intellectuel de leur enfant   Une fois que l’enfant est reconnu à haut potentiel intellectuel, les parents se retrouvent souvent désarmés et ne savent pas vers qui se tourner. « […]

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Collège Victor-Hugo: un dispositif d’accompagnement mis en place pour les élèves précoces (Midi libre, septembre 2012)

Le journal Midi libre a publié hier, 14 septembre 2012, un article sur les enfants surdoués accueillis dans un collège de l’Aude !   Il s’agit du collège Victor-Hugo sur Narbonne   C’est une expérimentation très attendue par les parents concernés que le rectorat a mis en place, à la rentrée, au collège Victor-Hugo : […]

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[CONFÉRENCE] L’enfant à haut potentiel & l’école (HEP Béjune, mai 2012)

Voici un chouette document : l’enregistrement de la conférence donnée par le Dr Olvier Revol le 07 mai dernier, à Neuchâtel   Conférence d’Olivier Revol, pédopsychiatre, organisée en collaboration avec le Service de l’enseignement obligatoire du canton de Neuchâtel le lundi 7 mai 2012 On dit qu’ils sont « en avance », à « haut potentiel », ou plus […]

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[VIDÉO] La rentrée au collège d’enfants surdoués (13h de TF1, septembre 2012)

TF1 vient (ce midi) de diffuser un petit reportage de 2 minutes consacré aux enfants surdoués entrant cette année 6ème scolarisés dans le collège Saint-Pierre de Caen   Pour mémoire, le quotidien Ouest France s’était déjà intéressé à la rentrée d ces EIP dans ce collège il y a quelques jours j’en parlais ici…   […]

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Hauts potentiels des enfants : force ou faiblesse ? (ANAE, septembre 2012)

Vient de paraître, le numéro d’octobre 2012 de la revue ANAE (n° 119) consacré au sujet « Hauts potentiels des enfants : force ou faiblesse ? Identifier leurs aptitudes pour développer leurs talents »   Il s’agit d’un numéro coordonné par Jacques Grégoire (Université Catholique de Louvain) & Todd Lubart (Université Paris-Descartes)   De tout temps, les […]

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Intelligence, peut-on augmenter nos capacités ? (Sciences Humaines, septembre 2012)

Le numéro spécial d’octobre / novembre 2012 (n° 241) du magazine Sciences Humaines vient de paraître !   Il est consacré avec cette question « Intelligence, peut-on augmenter nos capacités ? »   Le marché de l’intelligence se porte bien. Les méthodes d’entraînement mental connaissent un franc succès, les pilules du cerveau, les conseils diététiques, les préconisations […]

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Le blog cité dans « Comment apprend-on en France en 2012 ? » (EveMagazine, septembre 2012)

Un article très intéressant vient d’être publié sur le e-mag féminin Evemagazine.fr : Comment apprend-on en France en 2012 ?   L’article, écrit par Audrey Jougla, évoque la scolarité des petits zèbres, & cite en référence le blog des Tribulations d’un Petit Zèbre   Rentrée oblige, le sujet des méthodes d’éducation revient presque comme un […]

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[VIDÉO] Quand nous étions écoliers (France 3, septembre 2012)

Hier soir, France 3 diffusait un documentaire sur l’école, d’hier à aujourd’hui… Une courte séquence fut consacrée aux enfants à haut potentiel intellectuel, avec un petit zèbre, répondant au prénom de Tom   A voir à partir de 1’15″20, avec une interview de la psychologue Arielle Adda   Malgré la modernisation de son modèle à […]

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Mon enfant est-il un petit génie ? (Yoopa, septembre 2012)

Le magazine québécois Yoopa a publié dans son n° d’août/septembre 2012 un article de 6 pages sur les enfants surdoués   L’article, intitulé « Mon enfant est-il un petit génie ? », a été préparé en février deernier par la journaliste Marie-Josée Gaudreau qui, pour l’occasion, nous avait posé quelques questions au zébrillon & à moi-même ! […]

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C’est la rentrée ! La 7ème rentrée du zébrillon…

C’est aujourd’hui la rentrée des classes pour tous les écoliers de France   Ce matin, à 8.30 pour la plupart d’entre eux, débutera une nouvelle année scolaire A 8 ans & ½, ce sera la 7ème rentrée du zébrillon, déjà…   Dès l’âge de 2 ans, il a voulu aller à l’école, alors qu’il n’avait […]

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