Sylvie Tordjman : « Réduire les enfants à une identité de surdoué génère des effets catastrophiques » (VousNousIls.fr, mars 2012)

Le site-internet Vousnousils.fr, l’e-mag de l’éducation, vient de publier hier une interview du Pr Sylvie Tordjman, pédopsychiatre spécialiste des enfants surdoués   Elle est aussi responsable du Centre National d’Aide aux enfants & adolescents à Haut Potentiel (CNAHP) à Rennes (prenant en charge gratuitement les enfants #surdoués de Bretagne & autrefois appelé Unité pour enfants […]

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Enfants précoces : l’ANPEIP à l’écoute (Lindépendant, mars 2012)

Le site Lindépendant.fr publie aujourd’hui un petit article sur l’ANPEIP d’Elne (région de Perpignan)   Le bureau de l’ANPEIP a été renouvelé. Association loi 1901, l’ANPEIP est constituée de parents bénévoles et a pour but de venir en aide aux parents désemparés devant leur enfant intellectuellement précoce. Face aux difficultés que rencontrent la plupart des […]

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Identification multidimensionnelle du haut potentiel (Cairn)

  Cairn.info a publié un article fort intéressant intitulé « Identification multidimensionnelle du haut potentiel : mise au point d’une version française des échelles d’évaluation des caractéristiques de comportement des élèves surdoués » qui se trouvait dans le Bulletin de psychologie n° 485 (datant de 2006).   […] Du QI aux conceptions multidimensionnelles du haut potentiel et […]

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Enseignement aux élèves doués (Pour Parler Profession, mars 2012)

Le site canadien PourParlerProfession.oeeo.ca, propriété de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, vient de mettre en ligne un chouette billet à propos de l’enseignement aux élèves doués   Il est neuf heures et nous arrivons dans la classe de 8e année de Rima Srinivasan, EAO. Pierre (le prénom a été changé) ouvre son […]

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Sur l’héritabilité du QI, du volume cérébral, et du temps de réaction (AnalyseEconomique, février 2012)

Le blog Analyse Economique a publié le 29 février 2012 un article à propos de l’héritabilité du QI, du volume cérébral & du temps de réaction vraiment très intéressant (bien que pas forcément évident à lire, car de nombreuses références scientifiques sont mêlées au texte)   ATTENTION, précision de taille J’ai parcouru le reste de […]

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Une i-Passerelle pour favoriser la personnalisation de l’éducation (Ludovia.com, février 2012)

Le site Ludovia.com a publié le 16 février 2012 un article à mon sens intéressant sur la personnalisation de l’éducation   Les élèves à besoins spécifiques pouvant être des enfants en difficulté scolaire, des dys_ (dyslexiques, dyspraxiques, etc.), des déficients intellectuels, des enfants touchés par des TED, des autistes… mais aussi, & on a souvent […]

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Les personnes surdouées, avec Monique de Kermadec (RTL, février 2012)

Cet après-midi (27 février 2012), de 15.00 à 16.00, Flavie Flament recevra la psychologue Monique de KERMADEC dans son émission radio « On est fait pour s’entendre » diffusée sur RTL.   Le thème du jour : les personnes surdouées   Aujourd’hui, Flavie et son équipe vous proposent de dialoguer autour du thème suivant : Les personnes […]

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Ils cherchent une école pour enfants précoces (SudOuest, février 2012)

Le journal SudOuest.fr nous informe d’une nouvelle intention de créer une école accueillant les enfants intellectuellement précoces dans le secteur de Mont-de-Marsan par l’Apep 40   Jean-Philippe Clet et son épouse Sandrine ont créé l’association Apep 40. Parents d’un enfant intellectuellement précoce, Sandrine et Jean-Philippe n’ont pas trouvé d’école publique pour accueillir leur fils. Ils […]

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Les enfants précoces (auFeminin.com, décembre 2007)

Le site-internet auFeminin.com avait publié en décembre 2007 un dossier psycho sur les enfants surdoués ! Même s’il n’est pas tout récent, il mérite d’être partagé   Votre enfant vous semble particulièrement éveillé pour son âge ? Il comprend tout et très vite ? Il est peut-être précoce. Signes annonciateurs de précocité, moyens de la […]

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Détection des enfants surdoués par les psychologues scolaires

Les interrogations relatives aux psychologues scolaires sont nombreuses chez les parents d’enfants surdoués, tout comme les problèmes de récupération des résultats lorsque l’enfant a été diagnostiqué intellectuellement précoce par un psy scolaire   Je reçois pas mal de messages de familles perdues face à l’attitude d’un psy scolaire refusant de communiquer le moindre élément sur […]

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