Le blog Analyse Economique a publié le 29 février 2012 un article à propos de l’héritabilité du QI, du volume cérébral & du temps de réaction vraiment très intéressant (bien que pas forcément évident à lire, car de nombreuses références scientifiques sont mêlées au texte)

ATTENTION, précision de taille J'ai parcouru le reste de ce blog & ne partage pas le point de vue de son auteur sur de nombreux sujets où il est question de liens douteux établis entre "race" & "QI"
Le blog renvoie également vers un site que, pour ma part, je qualifierais de très choquant par son contenu, pour ne pas dire dangereux (intelligence-humaine.com, pour ceux qui souhaitent aller se faire une idée du type de "croyances" malheureusement encore partagées par certains de nos congénères ). Ce site s'ouvre par exemple sur cette phrase :
"Il n'y a aucune raison de s'attendre à ce que les capacités intellectuelles de peuples séparés géographiquement dans leur évolution aient évolué de manière identique. Notre volonté de distribuer des pouvoirs intellectuels égaux, comme une sorte de dotation universelle, cette volonté ne sera pas suffisante pour qu'il en soit ainsi."

Le partage d'article intéressant ne vaut donc QUE pour ce billet concernant l'héritabilité du quotient intellectuel, sur un aspect purement scientifique & en aucun cas sur le fond des idées qui semblent être véhiculées par l'ensemble du blog sur lequel l'article est publié (j'ajoute que la page "Avertissement" me conforte dans l'idée que ce blog est à l'opposé de mes valeurs !!! J'en viens à me demander, alors que j'écris ces lignes, s'il est bon que je partage tout de même cet article. Il est possible qu'après réflexion je le supprime !? )

L’importante contribution génétique aux différences individuelles dans le QI a été bien établie [...]. De l’enfance à l’adolescence, l’impact relatif des facteurs génétiques sur le QI augmentent [...] et devient encore plus élevé à partir de l’âge adulte [...] jusqu’à l’âge adulte avancé [...].

Les données de quatre grandes études sur les jumeaux provenant du Dutch Twin Registry (voir Table 9.1; Figure 9.1), qui sont partiellement longitudinales et partiellement transversales, reflètent cette augmentation dans l’héritabilité des capacités cognitives avec l’âge [...].

Les influences de l’environnement partagé jouent un rôle uniquement avant l’adolescence et revêtent d’une importance relativement faible entre 7 et 16 ans. Ce modèle de l’impact relatif des influences génétiques et environnementales sur les capacités cognitives correspond à celui qui a été trouvé dans de nombreux autres pays [...].
En dépit des preuves accablantes de l’existence des gènes de la cognition, l’identification réelle de ces gènes est limitée à des mutations neurologiques avec des effets cognitifs assez sévères (par exemple, la maladie de Pick, le retard mental lié à l’X, et la maladie de Huntington), tel que révisées par Flint (1999). Comme les nombreuses maladies et troubles rares énumérés dans “Hérédité mendélienne chez l’homme” (OMIM; McKusick, 1998), ces anomalies génétiques de la cognition sont largement mendéliennes dans la nature.
Les polygènes véritables (ou locus de caractères quantitatifs; QTL) qui influent sur la plage normale de la capacité cognitive doivent encore être identifiés. Un itinéraire à la découverte de ces gènes est une meilleure appréciation des différences individuelles dans l’anatomie et la fonction de l’organe principal de traitement de l’information, à savoir, le cerveau.

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