Comment accompagner l’enfant doué (2) ? (Journal des femmes, février 2013)

Arielle AddaLa chronique d'Arielle Adda pour du mois de février vient d'être publiée dans le Journal des Femmes :!:

 

Il s'agit de la suite de la chronique de janvier :-D

 

Arielle Adda, grande psychologue spécialiste du haut potentiel intellectuel est l'auteure de 2 ouvrages de référence :

 

     

 

POUR lire la CHRONIQUE :arrow: c'est ici !

 

 

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3 commentaires à “Comment accompagner l’enfant doué (2) ? (Journal des femmes, février 2013)”

  1. Tout à fait d’accord avec cet article. Je ne suis pas pour trop de sauts de classe ( pour mes zébres en tout cas) alors j’essaie de trouver des activités qui leur plaisent pour leur apprendre le goût de l’effort et apprécier le fruit de leur travail musique pour le grand et je cherche encore pour les petits. Mais malheureusement c’est un sacré budget surtout lorsqu’il y a trois zèbres. Alors à la maison on fait aussi plein d’ateliers (origami dessins travaux manuels jeux) qu’on échange avec d’autres enfants et c’est super ça crée une émulation et des occupations extérieures. Du coup c’est l’école qui devient le complément de nos activités qui peuvent parfois se rencontrer (construction d’un système solaire qui a permis à ma fille cp d’expliquer la gravitation des planètes autour du soleil et origami d’oiseaux pour illustrer le cours sur les oiseaux de mon gs). Mes enfants sont thqi mais ne sont pas en permanence le nez plongés dans les livres à apprendre le pourquoi des choses ils jouent beaucoup et créent des spectacles et des objets. Ces petites activités les aident à mieux appréhender la finalité de certains cours et à s’intéresser aux sujets traités succinctement. Ici moins d’investissement financier mais investissement personnel, ça prend du temps mais pour un résultat tellement satisfaisant!

    • Zebrounet dit :

      Oui :( Un sacré budget, un sacré investissement personnel, émotionnel, familial (pas tjrs simples à gérer, surtout quand il y a une fratrie…) pour sans cesse répondre à la curiosité & aux besoins de ces petits zèbres.

  2. J’ai appris tout à l’heure l’existence d’un adolescent extraordinaire et fortement zébré ( peut être est il déjà très connu mais ayant peut de temps à consacrer au monde extérieur je n’ai appris son existence que ce soir) il s’agit de kit Armstrong un prodige , pianiste compositeur mathématicien et philosophe de 16 ans. Une émission lui a été consacrée sur arte le 10 février.



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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