Enfants précoces : le prof angoumoisin brise les clichés (Charente libre, septembre 2013)

Enfants précoces: le prof angoumoisin brise les clichésLa Charente Libre publie ce matin un article intéressant sur Jean-Michel Audoual, un professeur de français dans l'établissement Sainte-Marthe-Chavagnes (sur Angoulême) qui vient d'écrire un roman, publié au mois d'août dernier, sur le thème des enfants à haut potentiel intellectuel :)

 

Le titre du livre, "Confessions ordinaires d'un Enfant Précoce" (je précise que je ne l'ai pas encore lu...)

 

 

Sainte-Marthe-Chavagnes à Angoulême est le seul établissement charentais à accueillir des enfants précoces. Jean-Michel Audoual, leur prof de français, vient de leur consacrer un livre. Touchant.

Les enfants précoces veulent comprendre avant d'apprendre. Ils marchent à l'affect. Sont hyper sensibles, ont une mémoire exceptionnelle, un lien particulier avec l'adulte. Je crois que c'est pour ça qu'ils me passionnent." En treize ans, Jean-Michel Audoual a vu passer une centaine d'enfants précoces dans ses classes de Sainte-Marthe-Chavagnes à Angoulême. Des élèves "atypiques" qui ont "marqué, touché" ce prof de français de 43 ans. Au point de leur consacrer "Confessions ordinaires d'un Enfant Précoce", un roman, "le premier sur ce thème", fraîchement publié.

 

 

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12 commentaires à “Enfants précoces : le prof angoumoisin brise les clichés (Charente libre, septembre 2013)”

  1. gabylane dit :

    ça me donne envie de le lire….!!!!!!!!!!!!!!!

  2. Mayu dit :

    Je suis en 3° dans la section précoce de Chavagnes et même si en réalité il n’y a presque aucun suivi ni quoi que ce soit mais le niveau est vraiment plus élevé que dans les autres classes, on ne s’ennuie pas et perso, je vous conseille vraiment ce livre :)

    • sati dit :

      Bonjour,

      Je suis zébre moi même et je suis étudiante en documentaire au CREADOC.
      N’ayant pas pu bénéficier d’aménagement spéciaux dans ma scolarité, je souhaite travailler sur ce sujet cette année. Pour faire connaitre les caractéristiques des zébres. Est-ce que tu serais d’accord pour répondre à quelques questions sur ton année scolaire en classe de 3eme ? et sur ta vision de l’école en général ? merci pour ta réponse :)

  3. Jade16 dit :

    Je lis et relis cet article depuis sa parution et reste circonspecte quand au point de vue de ce roman. Les propos de l’auteur et prof de français à Angoulême dans un établissement privé, relatés dans la Charente libre, me semblent assez démagogiques et suivant la tendance actuelle. Evidemment, tel un sauveur, ce monsieur viendrait aporter toutes les réponses aux défaillances, qui seraient bien sûr évidentes, du système scolaire actuel.
    Posons-nous quelques questions : que sait-il de ce que les enseignants des enfants qu’il reçoit ont fait pour ces enfants? Il critique le système scolaire où les profs seraient des individus sans réponse ni patience démunis et perdant les latin et leurs nerfs devant l’assaut de questions d’un enfant de trois ans. Il me semble que cette considération ne soit pas le reflet de tout le système scolaire mais sans doute d’un seul individu. Les généralisations, stigmatisations sont une tendance actuelle, c’est vendeur de prétendre avoir trouvé la réponse, mais il n’est pas le seul à ouvrer pour le bien de ces enfants et le regroupement des enfants précoces dans des classes homogènes n’est pas la seule réponse, la seule aide au développement de ces enfants.
    La géneralisation et la démagogie sont des dérives insupportables et tous les enfants précoces ne se pasionnent pas pour les étoiles et l’univers, tous ne savent pas lire spontanément avant l’entrée en CP.
    Moi même zèbre, enseignante et habitant à Angoulême, je ne suis pas allée acheter ce roman ni allée rencontrer l’auteur lors de sa dédicace de samedi.
    Peut-être que quelqu’un qui l’a lu saura me détromper sur son intérêt mais dans le doute, pour le moment, je m’abstiens de l’acheter.

    • Jade16 dit :

      Oups… perdant leur latin, et deux accents à généralisation. Avec toutes mes excuses pour l’orthographe

    • gauthier dit :

      Bonjour,
      Quel plaisir de lire votre commentaire! J’assiste moi aussi avec une certaine colère à l’ascension de cet enseignant pour qui tout semble simple et miraculeux. Quelle démagogie! Enseignante sur Angouleme moi aussi, je connais également le fonctionnement de cet établissement privé: les classes de niveau, les classes poubelles et les élèves oubliés qui restent sur le bord de la route…
      C’est heureux de lire que certains comme vous ne sont pas dupes
      Merci encore pour ce commentaire

      • Caroline Touzet dit :

        De quelle « ascension » parlez-vous exactement Gauthier ? Depuis quand les enseignants qui écrivent sur la précocité seraient-ils suspects de démagogie en faisant croire aux solutions miracles ? J’ai lu cet ouvrage, sur le conseil d’une amie inscrite comme moi à l’AFEP. Votre compte rendu ne reflète pas la réalité de ce que dit concrètement ce livre.
        Quand on est soi-même touché par la question de la précocité, il convient de saisir le maximum d’informations que vous pouvez recueillir. Je n’ai trouvé dans cet ouvrage aucune volonté de tromper le lecteur en lui présentant des jugements et des idées simplistes sur ce thème-là.
        Caroline

    • Philippe dit :

      bonjour Jade16 (ou, devrais-je dire Ludo75 si j’en crois le copié-collé qui est en ligne sur la fiche amazon).
      Il me semble que les tribulations d’un petit zèbre visent à offrir aux parents concernés un panel complet et actualisé en ce qui concerne la littérature traitant des enfants précoces.
      Un contentieux personnel ne saurait en aucun cas constituer un argument solide pour vous permettre de critiquer cet ouvrage. Appliquez vous déjà à le lire – c’est la moindre des choses avant de pouvoir en parler – et revenez nous parler des forces et faiblesses de ce livre.

      • A. Zebrounet dit :

        « Il me semble que les tribulations d’un petit zèbre visent à offrir aux parents concernés un panel complet et actualisé en ce qui concerne la littérature traitant des enfants précoces. »
        J’essaie oui ;)

        Pour ce livre ci, je ne l’ai cependant pas lu moi-même… (il faut que je me le procure :!: )

    • sati dit :

      Bonjour,
      J’habite Angouléme depuis quelques jours et je suis à la recherche d’un ou une psy qui soit sensible aux problémes rencontrés par les zébres. Avez vous des contacts ? je ne parviens pas à en trouver via internet.
      merci !

  4. Françoise Mounier dit :

    Jade16, votre commentaire me fait douter. Avez-vous vraiment lu cet ouvrage ?
    Il n’est question nulle part de cette volonté de l’auteur à passer pour un messie auprès des enfants en difficulté du fait même de leur précocité. Ce livre n’est pas à lire comme une recette de cuisine mais plutôt comme une narration autour de la problématique de la précocité. Il n’y a donc rien à prendre comme argent comptant ou à dénigrer au seul motif que l’auteur est prétendument le seul détenteur des méthodes qui tirent les enfants de leurs difficultés.
    cdt

    Françoise

  5. Bakalo dit :

    Je viens de finir ce roman et je pense qu’il traduit parfaitement la souffrance des enfants précoces. La fluidité de l’écriture m’a entraîné jusqu’au petit matin. Cet ouvrage est à mettre entre toutes les mains y compris celles qui méconnaissent le sujet.



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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