La génération Z, connectée & émotive (Le Progrès, octobre 2015)

La génération Z, connectée & émotive (Le Progrès, octobre 2015)Le quotidien rhonalpin Le Progrès consacre un article à la génération Z, c'est à dire aux enfants nés après 2000 :!:

 

Il s'agit en clair des pré-ados & ados d'aujourd'hui :roll:

 

Le Dr Olivier Revol, pédopsychiatre lyonnais qui les connait particulièrement bien y est interviewé :-D

 

Pour celles & ceux qui auraient raté mon billet sur le congrès Psyrène début juillet dernier, Olivier Revol y participait & évoquait ces questions de générations ;)

 

Nés après 2000, ces enfants digital natives sont souvent plus dans l’émotion que la réflexion, explique le Pr Revol.

Ils se promènent avec deux voire trois écrans, envoient des centaines de SMS, ne quittent pas leur casque… Au point que la génération Z - les enfants nés après 2000 - a été rebaptisée génération C comme communication et connexion.

« C’est une génération surinformée. Elle n’est pas née avec internet comme la génération Y, mais dans internet. Pour la première fois, cette génération apprend des choses à ses parents. Elle ne demande pas à ses pères mais à ses pairs », explique le Pr Olivier Revol, pédopsychiatre à l’hôpital Femme Mère Enfant de Bron. Si ce bain numérique peut favoriser l’attention visuelle sélective et la prise de décision, c’est parfois au détriment de la réflexion.

Comme ils savent où chercher l’info et qu’elle sera toujours disponible, les jeunes de la génération Z ne comprennent pas pourquoi il faut apprendre. « Tout fonctionne plus vite avec ces écrans mais au détriment de la réflexion. Cela passe moins par le cortex frontal qui inhibe l’impulsivité », explique le Pr Revol.

 

 

POUR LIRE l'ARTICLE COMPLET :arrow: c'est ici !

 

 

:idea: à noter que le Dr Revol a publié ces 4 excellents ouvrages qui sont un régal à lire :

- "100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel" (mon billet sur ce livre ;) )
- "On se calme ! Enfants agités, parents débordés" (pour lire ma critique de ce livre)
- "J'ai un ado... mais je me soigne"
- "Même pas grave ! L'échec scolaire, ça se soigne"

 

    
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4 commentaires à “La génération Z, connectée & émotive (Le Progrès, octobre 2015)”

  1. superbes rayures dit :

    Je pense que le mien est vraiment comme cela c’est pour ça peut-être qu’il n’aime pas l’école puisqu’il ne comprend pas pourquoi il faut apprendre. « J’ai vu j’ai compris c’est bon » je lui explique que cela ne suffit pas. Dans certaines matières comme le chinois qu’il aime il va chercher des infos mais dans sinon c’est la galère et il n’est quand 6ème!!!!!

    • stéphanie dit :

      Mais … mais… on a le même gosse ??? :round:
      6ème lui aussi, fait du chinois (matière qu’il adore !) mais crise tous les soirs la première semaine pour les mêmes raisons que vous… :-x
      Et moi tel un disque rayée « je suis désolée mon chéri, mais COMPRENDRE n’est pas APPRENDRE ! » ou « si le prof te demande de donner des définitions précises, COMPRENDRE ne suffira pas, c’est essentiel certes, mais pour atteindre l’objectif du prof et répondre précisément à sa consigne, il te faudra fournir un effort supplémentaire qui est celui d’APPRENDRE ».
      Je prends souvent l’exemple de la poésie, il doit l’APPRENDRE et ne se pose pas la question du bien fondé ou pas. Et il serait absurde de dire « pas besoin de l’apprendre, j’ai compris »… et bien pour les leçons qui nécessitent (malheureusement) du « par coeur », c’est exactement la même chose !
      Pas facile !!! Et usant … mais je me dis que ce sont des graines d’autonomie et de stratégie d’apprentissage que l’on sème… ça finira bien par germer LOL
      Avez-vous essayer de lui faire apprendre les leçons par les cartes mentales (mind-map) ?
      ça fonctionne hyper bien pour nos zèbres :up:
      Bon courage !

  2. Laurence dit :

    Ben moi je dirais que pour apprendre il faut deja comprendre,certe il comprend et vite mais ne répond pas a l’attente scolaire du PAR CŒUR au mots près!!le cas jusqu’en 4 eme,apres on leur demande de raisonner,on les invitent à la reflexion bien mieux que le parcoeur bête et con :-x ,et là ils s’éclatent car ils sont très pertinents,le mien ne s’embête pas a apprendre le vocabulaire en math,pas la peine il a deja tout compris,et la CA se corse!!!on lui demande d’expliquer son raisonnement :( et pour cela il faut connaitre le vocabulaire,chose qu’il n’a jamais pris le temps d’apprendre et perds des points bêtement.

    Bon courage :)

  3. Naturelle dit :

    Bonjour,

    Pour toutes les personnes résidant dans le Nord (région lilloise), le Dr Olivier Revol donne justement une conférence sur ce thème ce soir dans un collège à Marcq en Baroeul. C’est à 20h et c’est gratuit. Vous pouvez trouvez cette info sur le site de ce collège (collège de Marcq) ainsi que des conférences en rediffusion audio (gratuites aussi), dont celles d’Olivier Revol (notamment sur les enfants à Haut potentiel).



:) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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