Lycéen et surdoué : « Quand mon cerveau turbine, je me détends » (l’Étudiant, mars 2016)
L'Étudiant s'est penché sur le (T)HPI (c'est à dire Haut ou Très Haut Potentiel Intellectuel) 
Pour cela l'une de ses journalistes, Maria Poblete, est allée voir comment se déroulait le quotidien d'un jeune garçon surdoué de 14 ans : "Lycéen et surdoué : « Quand mon cerveau turbine, je me détends » " 
L'AIP (pour Adolescent Intellectuellement Précoce) se prénomme Esteban, & est scolarisé au Bon sauveur, dans les Yvelines.
À 4 ans, il savait lire, à 8 ans, il s’ennuyait en classe. Esteban, 14 ans, en première ES, revient sur ses années collège et aujourd’hui sur son lycée qui accueille, comme lui, des jeunes surdoués.
"J'ai appris à lire tout seul, à l'âge de 4 ans. Je lisais les petits livres que mes parents achetaient à ma sœur aînée, qui a quatre ans de plus que moi. Je ne saurais pas dire comment j'ai procédé. Un jour, j'ai su lire ! En moyenne section de maternelle, j'étais inscrit dans un double niveau et je faisais le programme des grands. Je suis resté à l'école maternelle pendant deux ans au lieu de trois. Je ne me sentais pas différent. J'étais un élève normal qui adorait apprendre.
C'est à l'école primaire, à 8 ans, que j'ai été détecté enfant précoce. Je m'ennuyais en classe, la maîtresse ne voulait pas l'accepter. Elle ne savait pas quoi faire de moi. Enfin, si, elle a su : j'étais devenu son assistant, je corrigeais les devoirs des autres, c'était la catastrophe. J'ai commencé à développer une phobie scolaire.
POUR LIRE l'INTÉGRALITÉ de l'ARTICLE 
c'est ici !
voici les ouvrages relatifs à la douance conseillés par l'Étudiant :
- "Je suis un zèbre
Cliquez sur la couverture pour ouvrir
les détails de "Je suis un zèbre" de Tiana
- "L'Enfant surdoué. L'aider à grandir, l'aider à réussir" de Jeanne Siaud-Facchin, réédité en 2012 chez Odile Jacob
L'article ajoute que :
Pour en savoir plus
Si vous pensez que votre enfant est surdoué, les spécialistes conseillent d'abord de passer le test de quotient intellectuel, auprès d'un professionnel. Il existe quelques établissements qui s'adaptent aux enfants intellectuellement précoces, mais ils sont peu nombreux et quasiment tous dans le privé. Dans chaque académie, un référent est nommé pour ces élèves, pour les aider dans leur orientation. Comme ils ont besoin d'être nourris intellectuellement, les faire participer à des ateliers de sciences, d'échecs, de mathématiques est recommandé.
Parmi ces rares établissements : Le Bon sauveur, privé sous contrat (allant de l'élémentaire au lycée), situé au Vésinet 
3 commentaires à “Lycéen et surdoué : « Quand mon cerveau turbine, je me détends » (l’Étudiant, mars 2016)”
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Bouleversant tellement ça me ressemble.
Il y a 30 ans, il n’y avait pas d’établissement de ce type et très peu d’enseignants connaissaient le sujet.
Je trouve que ce témoignage est plein d’espoir. Les jeunes ont la chance aujourd’hui de pouvoir rencontrer des adolescents qui leur ressemblent, d’avoir de vrais amis et de se sentir parfois moins seuls dans leur différence.
Il a l’air sympa le gamin et les pieds sur terre, par contre je ne comprends pas trop quand il dit « S’il n’y a pas de devoirs pour le lendemain, je ne vais pas refaire des exercices supplémentaires par exemple » Je trouve ca normal… je vois mal mes gamins faire du travail quand on ne leur en demande pas
Il est bien ce ptit bonhomme,très lucide!!!!j’ai l’impression d’entendre mon bonhomme
,
,mais ça serait juste bien de renforcer sur les matières les plus basse en faisant un tout petit exercice d’entraînement 
,mais c’est juste une idée comme ca en passant 
Pour Agnès,je comprend que ‘ »s’il n’y a pas de devoirs à faire pour le lendemain,je ne vais pas faire de travail supplémentaire « moui,c’est justement là dessus que je bataille avec mon grand dadé,qui est très en dessous de la moyenne,c’est cool si pas de devoir