Le livre du blog : plongée dans le haut potentiel intellectuel (Apprendre À Éduquer, juillet 2016)

Le livre du blog : plongée dans le haut potentiel intellectuel (Apprendre À Éduquer, juillet 2016)C'est une nouvelle critique du livre que je partage avec vous ce matin ;)

 

Mise en ligne hier 02 juillet 2016 sur le blog Apprendre À Éduquer :up:

 

Elle est titrée "Le livre du blog : plongée dans le haut potentiel intellectuel" :)

 

Quand parait le livre "Les Tribulations d'un Petit Zèbre", aux éditions Eyrolles :))

 

 

Voici donc un extrait de l'avis de lecture de Caroline, sur mon bouquin , "Les Tribulations d'un Petit Zèbre. Épisodes de vie d'une famille à haut potentiel intellectuel" :-D :

 

Les éditions Eyrolles ont eu la gentillesse de me faire parvenir le livre d’Alexandra Reynaud, la créatrice du blog les-tribulations-dun-petit-zebre.com.

Le fils d’Alexandra a été diagnostiqué Très Haut Potentiel Intellectuel à l’âge de 4 ans. C’est suite à ce diagnostic qu’elle a ouvert son blog consacré au haut potentiel afin de fournir les informations sur ce sujet qu’elle n’avait pas elle-même trouvées sur internet à l’époque (en 2009). Elle y partage des tranches de vie autant que des informations clés à destination des familles avec un ou des enfants haut potentiel. Le livre reprend une partie des éléments partagés sur le blog ainsi que des connaissances scientifiques sur le profil des enfants à haut potentiel intellectuel (HP).

Ma fille a elle-même été diagnostiquée HP et c’est un sujet que j’ai abordé à quelques reprises sur le blog. Les tribulations d’un petit zèbre permet d’avoir une approche plus incarnée, moins scientifique de cette particularité avec laquelle certains enfants naissent et qu’ils conservent toute leur vie.

Je me suis retrouvée dans certains passages, moins dans d’autres et c’est aussi là la force du livre d’Alexandra Reynaud : elle insiste pour dire qu’il y a autant de parcours de vie que d’enfants HP et que son témoignage reste un parmi tant d’autres pour aider à mieux appréhender la réalité de la douance et ses implications pour la scolarité aussi bien que pour la vie de famille.

[...]
J’ai aimé

  • Un livre qui mêle émotions et raison : le récit des difficultés du fils d’Alexandra qui a subi beaucoup de moqueries de ses camarades et d’incompréhension de la part de ses enseignants est poignant, peut parfois (souvent même…) mettre les larmes aux yeux. En même temps, on sent une grande détermination à comprendre les spécificités du haut potentiel à travers de nombreuses lectures de spécialistes (Alexandra fait référence à Arielle Adda, à Jeanne Siaud Facchin, à Olivier Revol, à Monique de Kermadec, à Ellen Winner ou encore à Gabriel Wahl tout au long de son livre).

  • Des connaissances sur les spécificités de la douance et les recours/aides à disposition des familles (par exemple le référent précocité dans chaque académie)

  • Un récit qui suit le fils d’Alexandra de la maternelle au collège : les familles d’enfants HP pourront y trouver des informations pour mieux se préparer, pour anticiper certains passages délicats, pour mieux préparer le terrain… et mieux comprendre leur(s) enfant(s) et leur(s) adolescent(s). Ce livre est un témoignage précieux pour de nombreuses familles concernées.

  • Un éclairage sur les raisons pour lesquelles le haut potentiel intellectuel dérange autant qu’il fascine car c’est un sujet qui gêne, qui vexe car il est vécu comme une attaque directe envers les capacités des autres et une menace pour l’égalité des chances. Mais il fascine également dans le sens où certains y voient la promesse d’une réussite facile et sans effort.

  •  

     

    Et la lectrice de conclure par :-D :

     

    Un livre à conseiller à tous : les parents et tous les membres de la famille d’un enfant HP; les enseignants de tous niveaux (maternelle, primaire, collège) pour comprendre à la fois les aménagements nécessaires ainsi que les souffrances de ces enfants là quand ils se retrouvent incompris et isolés; tous les parents pour qu’ils parlent de la douance avec leurs propres enfants et éviter des situations d’incompréhension, voire de harcèlement.

     

     

    POUR LIRE l'INTÉGRALITÉ de la CRITIQUE :arrow: c'est ici !

     

     

    :idea: & pour lire d'autre avis de lecture :
    - sur le blog du Cheval à Rayures, par ici
    - sur le site Nos Juniors, de ce côté
    - sur les blogs Mon nid & Appelez-moi madame, dans ce billet
    - sur le blog BBB's Mum, sur cet article
    - sur les blogs Mum Poulette & Maman Mammouth, dans cet article

     


    Cliquez sur la couverture pour commander
    le livre des "Tribulations d'un Petit Zèbre"

     

     

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    5 commentaires à “Le livre du blog : plongée dans le haut potentiel intellectuel (Apprendre À Éduquer, juillet 2016)”

    1. Caroline dit :

      Bonjour

      merci pour le relais de ma chronique :). Je connaissais votre blog bien avant de lancer le mien : il a le même âge que ma fille (née en 2009 :) ).

      Merci pour tout ce que vous faites !

      Bonne journée
      Caroline

    2. Le dernier paragraphe des extraits que tu as choisis (celui qui vient juste avant la conclusion) est une lumineuse synthèse !
      Cette phrase résume parfaitement le problème en France, hélas…
      On devrait l’imprimer sur des T-Shirts et des sacs de plage ^-^

    3. Séverine dit :

      En lisant le commentaire de votre livre (et les extraits), je me suis décidée à l’acheter. J’hésitais un peu, car bêtement, je me suis dit « si c’est le libre du blog, c’est qu’il n’y a pas beaucoup plus d’informations que sur le blog »… Sauf que c’était idiot, car par définition d’un blog, on y lit essentiellement les articles récents ou épinglés, enfin ceux qui ressortent à un instant donné. Je vous imaginais donc un peu comme une super maman qui a un petit zèbre avec des difficultés sociales à l’école, mais qui a su créer un environnement idéal et protégé à la maison (ce qui est sûrement le cas maintenant, mais peut-être pas au début…).
      Or après avoir lu l’extrait :
      « Il refuse toute aide, résolument décidé à tout gérer par lui-même, quitte à faire des bêtises. Quitte à se braquer aussi et à se fâcher si l’on insiste pour intervenir et lui donner un coup de pouce. Les colères découlant de cet acharnement à tout réaliser par lui-même, comme la volonté de ne jamais appeler à l’aide, peuvent paniquer les parents qui ne comprennent pas cette position adoptée. »
      Là, ça me parle… Mes relations avec mon fiston (presque 5 ans, testé en janvier) sont tellement complexes que je me dis souvent qu’avec lui, je ne suis pas une bonne maman… Les colères peuvent rapidement friser l’hystérie, et il adore me faire croire qu’il ne sait pas faire… alors qu’il exprime toutes ses capacités avec sa mamie (qui, c’est vrai, lui ressemble beaucoup…). D’autant qu’avec sa petite sœur, probablement HPI aussi (mais 2 ans et demi à peine), je réagis beaucoup plus sereinement car elle a un mode de fonctionnement tellement proche du mien que je la comprends immédiatement et sais exactement quoi faire pour calmer très vite les colères. Je m’en veux donc de ne pas savoir faire ça pour mon fiston, et j’ai très peur qu’il en devienne jaloux.
      Alors sans doute la lecture de votre livre va-t-elle encore plus m’aider que la lecture de votre blog, et voici le livre commandé !
      Merci Alexandra ! et Merci Caroline pour votre chronique ! Je ne connaissais pas votre blog, mais je vais aller y jeter un coup d’œil du coup !!!

    4. Valérie dit :

      J’aime beaucoup le blog de Caroline que je suis aussi depuis près d’une année… et le conseille volontiers 8)
      ça me fait sourire de voir les deux d’une certaine manière réuni parce que je les ai découvert par des chemins totalement divers; mais les deux parlent une langue que je comprends !
      Continuez comme cela



    :) :-D 8) :oops: :( :-o LOL :-| :-x :-P :-? :roll: :smile: more »

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