Le Midi Libre publie un article sur notre pédopsychiatre préféré !!! Le Dr Olivier Revol est à l’honneur du papier intitulé « Montpellier : à l’école des élèves intellectuellement précoces » pour parler des enfants surdoués, qui représentent 2 à 3 % de la population scolaire Ils sont 500 000 en Languedoc-Roussillon, mais à peine […]
Tags: 125 de QI, 130, 145, 2 % à 3 % de la population scolaire, Armande Le Pellec Muller, aspie, cattell, chef du service de neuropsycho-pathologie de l'enfant, CHU de Lyon, douance, Dr Olivier Revol, Dys, Dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, EIP, enfants précoces, génie, haut QI, hétérogènes homogène, hyperactivité, intellectuellement précoces, K-ABC, mars 2015, MidiLibre, Montpellier : à l’école des élèves intellectuellement précoces, portrait des enfants surdoués, précocité intellectuelle, QI, QI Global non calculable, recteur de l'Académie de Montpellier, score de Quotient Intellectuel, seuil pour parler surdouement, surdoués, TDAH, TED, test d'efficience intellectuelle, troubles associés, TSA, WAIS, WISC, WPPSI
Mathieu Vidard consacrait il y a quelques jours son émission La Tête au Carré sur France Inter à la théorie des intelligences multiples Il en est beaucoup question ces temps-ci, encore très récemment sur le blog : « Tous intelligents ! (LaCroix, mars 2015) »… C’est en partenariat avec le magazine Cerveau & Psycho, dont […]
Tags: APEL, Association des AParents de l’Enseignement Libre, Claudine Chevalier, développée par l'américain Howard Gardner, France Inter, haut QI, howard gardner, HQI, intelligence corporelle-kinesthésique, intelligence interpersonnelle, intelligence intrapersonnelle, intelligence logico-mathématique, intelligence musicale, intelligence naturaliste, intelligence visuo-spatiale, intelligence « existentielle », intelligence « verbale-linguistique », intelligences multiples à l'école, la croix, la Tête au Carré, LaCroix, LaMontagne mars 2015, Les intelligences multiples, Les intelligences multiples en France dans l'enseignement ?, mars 2015, Mathieu Vidard, Olivier Houdé, QI, quotient intellectuel, Sébastien Bolher, théorie des intelligences multiples, THQI, Tous intelligents, type d'intelligence
Le e-magazine canadien Maman Pour La Vie vient de publier un long & très touchant témoignage : « Le parcours unique d’un enfant surdoué » Quelle famille d’EIP n’a jamais eu à subir cette phrase au retour de l’école : « Est-ce que tu crois que demain je pourrai enfin apprendre quelque chose ? » […]
Tags: curiosité intellectuelle, douance, doué, EIP, EIP écart avec ses pairs, élèves doués et talentueux, endant à besoins particuliers, enfant décalé, enfant précoce, enfant qui lit à 2 ou 3 ans, enfant surdoué vit énormément d’isolement, enfants à besoins spécifiques, HP, HPI, HQI, intellectuellement précoce, Isabelle Champagne, Le parcours unique d'un enfant surdoué, Mamanpourlavie, mars 2015, paléontologie, peu d’intérêts et d’habiletés en communs avec ses pairs, QI, quotient intellectuel, soif d’apprendre insatiable, surdouance, surdoué, surdouement, THPI, THQI, très haut taux de décrochage chez les élèves surdoués, Université McGill
Le Collège latin (établissement privé, hors contrat, situé dans le XVIème arrondissement de Paris & réservé aux garçons de la 6ème à la 3ème) poursuit ses interviews en vidéo de la psychologue Arielle Adda Vous pourrez retrouver les 6 vidéos précédentes par ici & par là… Voici le 7ème sujet : « L’enfant […]
Tags: adultes à haut potentiel intellectuel, Adultes sensibles et doués. Trouver sa place au travail et s'épanouir, Anne Brassié, arielle adda, Arielle Adda était l'invitée d'Anne Brassié dans "Les trésors en poche" pour parler des adultes surdoués au travail, désensibilisation & reprogrammation par mouvement des yeux, douance, échec scolaire, échelle d'évaluation du niveau de stress, éditions Odile Jacob, EIP, EMDR, enfant doué, Eye Movement Desensitization & Reprocessing, haut ou très haut QI, haut potentiel intellectuel, ICV, immaturité supposée des EIP, IRP, IVT & IMT, L'enfant doué & l'adulte, Leadership Exchange Ambassador Program, LEAP, Les enfants doués sont des trésors, mars 2015, Mensa Île de France, nouveau livre d'Arielle Adda, précocité intellectuelle, QI total, Radio Courtoisie, résilience, réussite scolaire, surdoué & hyperactif, surdoué et TDA-H, surdouement, surdoués au travail, TDA, TDA à l'âge adulte, TDA-H, TDAH, test de Wechsler pour adultes, Thierry Brunel, THQI, traumatismes au travail, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, twice exceptional, [VIDÉO] Arielle Adda répond au Collège Latin : "La douance dans la fratrie"
Un grand merci à une follower (sur Twitter donc) dénommée Myosotis pour m’avoir fait découvrir ce mémoire que je ne connaissais pas du tout Il a été écrit en 1998 par le Dr Cornelia Tremblin, qui était pédiatre & médecin homéopathe sur Strasbourg (& est maintenant – en 2017 – en Bretagne, sur la […]
Tags: ANPEIP, bilan psychométrique, cattell, Cornelia Tremblin, douance, doués, EIP, enfant intellectuellement précoce, enfant précoce, haut potentiel, haut potentiel intellectuel, haut QI, HP, HQI, intelligence, Jean-Charles TERRASSIER, K-ABC, précocité intellectuelle, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, surdouance, surdouement, surdoués, THPI, THQI, très haut QI, victimation des enfants HPI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbre, [MÉMOIRE] du Dr Cornelia Tremblin : "Victimation des enfants surdoués"
Et toujours dans le cadre du dossier de La Croix sur les différentes formes d’intelligence, 2 articles sur la question de l’enseignement en France Premier article, publié par La Croix : « Howard Gardner : « En France, on n’enseigne que d’une seule façon » »… Sollicité par l’Association des AParents de l’Enseignement Libre (Apel), […]
Tags: APEL, Association des AParents de l’Enseignement Libre, développée par l'américain Howard Gardner, howard gardner, intelligence corporelle-kinesthésique, intelligence interpersonnelle, intelligence intrapersonnelle, intelligence logico-mathématique, intelligence musicale, intelligence naturaliste, intelligence visuo-spatiale, intelligence « existentielle », intelligence « verbale-linguistique », intelligences multiples à l'école, la croix, LaMontagne mars 2015, Les intelligences multiples en France dans l'enseignement ?, QI, quotient intellectuel, théorie des intelligences multiples
Ce matin, je partage avec vous une série d’articles publiés dans un dossier par La Croix concernant les formes d’intelligence « Tous intelligents ! », c’est le titre du premier, avec bien sûr la théorie des intelligences multiples, développée par l’américain Howard Gardner, chercheur & professeur de psychologie à l’Université Harvard Pour rappel, les […]
Tags: développée par l'américain Howard Gardner, howard gardner, intelligence corporelle-kinesthésique, intelligence interpersonnelle, intelligence intrapersonnelle, intelligence logico-mathématique, intelligence musicale, intelligence naturaliste, intelligence visuo-spatiale, intelligence « existentielle », intelligence « verbale-linguistique », intelligences multiples à l'école, LaCroix, mars 2015, QI, quotient intellectuel, théorie des intelligences multiples, Tous intelligents
Celles & ceux qui suivent le blog sur FaceBook & Twitter le savent, j’ai lu samedi dernier avec un immense plaisir ce livre « « Que sais-je ? » n° 3698 – Les enfants intellectuellement précoces » signé du Dr Gabriel Wahl Pour tout vous dire amis lecteurs, j’avais l’intention de coupler ce billet avec une […]
Tags: ARPE, Association de Recherche Pluridisciplinaire sur l’Echec scolaire, avec ou sans Hypersensibilité, cattell, diagnostic différentiel précocité intellectuelle syndrome d'Asperger, diagnostic différentiel TDA/H, dyssynchronie de l'EIP, dyssynchronies, EIP et hyperactif, EIP/H, enfant intellectuellement précoce, études scientifiques surdouement, facteur g, Gabriel Wahl, HP, HPI, HQI, hyperactif, hypersensibilité, hypersensibilité ou hyperstimulabilité, K-ABC, Les surdoués ordinaires, NEMI, Nicolas Gauvrit, pédopsychiatre, précocité intellecuelle, psychologue Jean-Charles Terrassie, QE concurrent médiatique du QI, QI, Que sais-je : les enfants intellectuellement précoces, quotient intellectuel, surdoués, TDAH, test de QI, test psychométrique, THPI, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
Le vendredi est LE jour de la semaine où le zébrillon ne mange pas à la cantine… Le vendredi est donc la seule journée où il a une coupure lui permettant de faire un break avec le collège. C’est aussi le jour des cours de SVT (Sciences de la Vie & de la […]
Tags: éclipse au collège, éclipse et lunettes, éclipse solaire, EIP, EIP et éclipse, enfant surdoué face à l'injustice, HP, HPI, HQI, K-ABC, QI, quotient intellectuel, sciences, Sciences & Vie Junior, SVT, test de QI, test psychométrique, THPI, THQI, Un vendredi pas tout à fait comme les autres mais en définitive bien triste, WAIS, WISC, WPPSI
Hier matin Arielle Adda était l’invitée d’Anne Brassié lors de l’émission « Les trésors en poche » sur Radio Courtoisie, bien connue des fanas de lecture, pour évoquer les adultes à haut potentiel intellectuel au travail Et notamment de la sortie de son dernier livre paru en février chez Odile Jacob & coécrit avec Thierry Brunel […]
Tags: adultes à haut potentiel intellectuel, Adultes sensibles et doués. Trouver sa place au travail et s'épanouir, Anne Brassié, arielle adda, Arielle Adda était l'invitée d'Anne Brassié dans "Les trésors en poche" pour parler des adultes surdoués au travail, désensibilisation & reprogrammation par mouvement des yeux, douance, échec scolaire, échelle d'évaluation du niveau de stress, éditions Odile Jacob, EIP, EMDR, enfant doué, Eye Movement Desensitization & Reprocessing, haut ou très haut QI, haut potentiel intellectuel, ICV, immaturité supposée des EIP, IRP, IVT & IMT, Leadership Exchange Ambassador Program, LEAP, mars 2015, Mensa Île de France, nouveau livre d'Arielle Adda, précocité intellectuelle, QI total, Radio Courtoisie, résilience, réussite scolaire, surdoué & hyperactif, surdoué et TDA-H, surdouement, surdoués au travail, TDA, TDA à l'âge adulte, TDA-H, TDAH, test de Wechsler pour adultes, Thierry Brunel, THQI, traumatismes au travail, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, twice exceptional, WAIS IV, Wais-III, WAIS-R
