En ce 02 avril, Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme (tous en bleu pour l’autisme !!! ), quoi de plus évident qu’une présentation du dernier paru de la célèbre collection pour les Nuls aux éditions First : « Comprendre l’autisme pour les Nuls » ont réussi le tour de force de pondre là un très chouette livre, […]
Tags: absence d'empathie, amitié & syndrome d'Asperger, aspie, Brenda Smith Myles, Caroline Glorion, continuum autistique, couleurs de l'autisme, DSM-5, DSM-IV, Etre exposé à la surcharge émotionnelle, Jack Southwick, Josef Schovanec, le cycle de la colère, Linda G. Rastelli, relations amoureuses et autisme, SA, schéma des cercles de relations, spectre autistique, Stephen M. Shore, syndrome d'Asperger, TED, trop plein émotionnel, TSA
Celles & ceux qui suivent le blog sur FaceBook & Twitter le savent, j’ai lu samedi dernier avec un immense plaisir ce livre « « Que sais-je ? » n° 3698 – Les enfants intellectuellement précoces » signé du Dr Gabriel Wahl Pour tout vous dire amis lecteurs, j’avais l’intention de coupler ce billet avec une […]
Tags: ARPE, Association de Recherche Pluridisciplinaire sur l’Echec scolaire, avec ou sans Hypersensibilité, cattell, diagnostic différentiel précocité intellectuelle syndrome d'Asperger, diagnostic différentiel TDA/H, dyssynchronie de l'EIP, dyssynchronies, EIP et hyperactif, EIP/H, enfant intellectuellement précoce, études scientifiques surdouement, facteur g, Gabriel Wahl, HP, HPI, HQI, hyperactif, hypersensibilité, hypersensibilité ou hyperstimulabilité, K-ABC, Les surdoués ordinaires, NEMI, Nicolas Gauvrit, pédopsychiatre, précocité intellecuelle, psychologue Jean-Charles Terrassie, QE concurrent médiatique du QI, QI, Que sais-je : les enfants intellectuellement précoces, quotient intellectuel, surdoués, TDAH, test de QI, test psychométrique, THPI, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
Je vais aujourd’hui vous donner mon avis de lecture sur « Je pense mieux » de Christel Petitcollin… Avant tout, qui est l’auteure ? Christel Petitcollin est présentée comme, je cite, « Conseil & Formatrice en communication & développement personnel » (coach en clair !), conférencière & écrivain. Elle n’est pas psychologue, & n’en fait pas mystère. […]
Tags: arielle adda, autisme, cerveaux surefficients, chiffres de l'autisme, ego des surdoués, EIP, HPI, inhibition latente, INSERM, le TDAH n'existe pas, neurodiversité, on est tous un peu aspie, on est tous un peu autistes, Patrick Landman, pensée complexe, pensée en arborescence, prévalence du syndrome d'Asperger serait de 6 personnes sur 10 000, QI, quotient intellectuel, sureffecience intellectuelle, surefficient, syndrome d'Asperger, THPI, Tous hyperactifs, traits autistiques, Troubles du Spectre Autistique, TSA
Je vous en avais parlé il y a quelques jours dans la première vidéo mise en ligne, cela fait un petit moment que je voulais vous présenter 2 livres avec lesquels je me suis véritablement RÉ-GA-LÉE Aussi, comme promis voici un billet Au fil des pages qui va être accompagné de sa vidéo […]
Tags: adultes twice exceptional, Apprendre Autrement avec la Pédagogie Positive, approche psychopédagogique innovante, asperger, aspie, Audrey Akoun, cartes heuristiques, Dys, éditions Eyrolles, effet Pygmalion, EIP, enfants à haut potentiel intellectuel, enfants twice exceptional, Florence Servan-Schreiber, gestion mentale, HP, HPI, HQI, Isabelle Pailleau, Je dis enfin stop à la pression, La Fabrique à Bonheurs, Mind Mapping, mythe du "sans pression on ne peut rien faire", obligation de réussite & de bonheur normalisé, parents (im)parfaits & enfants (pas si) sages, pédagogie différente, pédagogie positive et EIP, Petit précis de Grumeautique, précocité intellectuelle, psychologie & pédagogie positives, psychologue clinicienne, QI, quotient intellectuel, surdouement et pression scolaire, surdoués, TDA, TDA-H, thérapeute cognitivo-comportementaliste, THQI
C’est les vacances… ou presque (selon la zone où vous vivez ! ) Alors je vais ce matin vous présenter un nouveau livre jeunesse : « Mentine, privée de réseau ! » Ce roman qui parait aujourd’hui 11 février 2015, aux éditions Flammarion, est signé Jo Witek pour le texte & Margaux Motin pour les […]
Tags: Adolescent Intellectuellement Précoce, douance, douance et adolescence, Éducation Nationale et surdoués, EIP, EIP dans le Larzac, élève intellectuellement précoce, enfant intellectuellement précoce, enfants 10 / 13 ans, enfants doués, HP, HPI, HQI, Jo Witek, lecture EIP vacances d'été, livres pour enfants surdoués, Mentine est EIP, Mentine Green, Mentine jeune AIP, Mentine privée de réseau, Mentine privée de réseau parle des ados surdoués, Mentine tome 2, Mentine Tome 2 : cette fois c'est l'internat !, Mentine tome 3, Mentine Tome 3 : pas de cadeau !, nouveau roman jeunesse, QI de 150, roman ado surdoué, saut de 2 classes, saut de classe, série de livres pour enfants surdoués "Mentine", surdoué qui saborde sa moyenne, surdouement, THQI
Il se faisait attendre depuis quelques années, nous étions un bon nombre à guetter impatiemment le moment de sa sortie & voilà que cet instant est enfin arrivé J’ai l’immense joie de vous présenter en avant-première le nouveau livre d’Arielle Adda : « Adultes sensibles et doués. Trouver sa place au travail et s’épanouir […]
Tags: Adultes sensibles et doués. Trouver sa place au travail et s'épanouir, arielle adda, cubes de Kohs, désensibilisation & reprogrammation par mouvement des yeux, douance, échec scolaire, échelle d'évaluation du niveau de stress, éditions Odile Jacob, EIP, EMDR, enfant doué, Eye Movement Desensitization & Reprocessing, haut ou très haut QI, haut potentiel intellectuel, ICV, immaturité supposée des EIP, IRP, IVT & IMT, Leadership Exchange Ambassador Program, LEAP, Mensa Île de France, nouveau livre d'Arielle Adda, précocité intellectuelle, QI total, résilience, réussite scolaire, surdoué & hyperactif, surdoué et TDA-H, surdouement, surdoués au travail, TDA, TDA à l'âge adulte, TDA-H, TDAH, test de Wechsler pour adultes, Thierry Brunel, THQI, traumatismes au travail, trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, twice exceptional, WAIS IV, Wais-III, WAIS-R
Puisque le sujet est d’actualité ces jours-ci avec la fameuse soirée de TF1 (à retrouver par là si vous avez raté ce grand moment – c’est ironique bien sûr ) je vais vous parler d’un petit bouquin que j’étais vraiment très impatiente de recevoir car j’avais trouvé les travaux de son auteure fort intéressants (j’en […]
Tags: batteries de test de Wechsler, courbe de Gauss, doué, éditions du Pommier, EIP, enfant doué, enfant surdoué, Fondation Ophtalmologique Rothschild, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, IRM fonctionnelle, IRM fonctionnelle et surdoués, le quotient intellectuel n'est pas exponentiel, mesurer l'intelligence, Peut-on améliorer son QI, Peut-on mesurer l'intelligence ?, plasticité cérébrale, QI faible ou précocité intellectuelle, répartition de l'intelligence, reportage QI dans Télématin, surdoué, Sylvie Chokron, tests d'efficience intellectuelle, THQI, Unité Fonctionnelle Vision & Cognition, utilisation des tests d'efficience intellectuelle dans les cabinets de recrutement, WAIS, WISC, WPPSI
La Dépêche.fr a consacré un article à un livre qui retrace l’histoire d’un enfant surdoué devenu aveugle : « Le voyant » ! Signé Jérôme Garcin, je vous conseille vivement la lecture de ce bouquin sur ce personnage français « twice exceptional » (c’est à dire qui cumule HPI & autre chose ! En l’occurrence ici, […]
Tags: EIP, enfant doublement exceptionnel, enfant surdoué devenu aveugle, haut potentiel intellectuel & cécité, haut potentiel intellectuel et mal voyance, HP, HPI, HQI, Jacques Lusseyran, janvier 2015, Jérôme Garcin: « Je crois au pouvoir thérapeutique des livres », L'enfant précoce aveugle, La Dépêche.fr, Le voyant, livre sur un EIP perdant la vue, précocité intellectuelle, précocité intellectuelle et handicap, QI, quotient intellectuel, surdoué, surdouement, THQI, twice exceptional
L’Obs publie ce matin un article en lien avec le nouveau livre du Dr Fatma Bouvet de la Maisonneuve, psychiatre : « Enfants & parents en souffrance. Dyslexie, anixété scolaire, maladies somatiques… » Un chouette article sur un excellent bouquin qui m’a été donné de lire récemment & dont je voulais parler ! L’article de L’Obs […]
Tags: Classe pour L'Inclusion Scolaire, CLIS, d'anxiété scolaire, d'hyperactivité, décembre 2014, douance, Dr Fatma Bouvet de la Maisonneuve, Dyslexie, EIP, élèves à besoin spécifiques, enfant hors norme, Enfants dyslexiques, Et après le bilan, hyperactifs : profs et médecins, L'Obs, maltraitance médico-éducative, Ministère de l’Éducation nationale / Ministère de l’Enseignement supérieur & de la Recherche, Office National d'Information Sur les Enseignements & les Professions, on doit travailler main dans la main, ONISEP, PAI, PASS, Pôle d'Accompagnement à la Scolarisation des jeunes Sourds, PPRE, PPRE pour un EIP, PPS, précocité intellectuelle, Programme Personnalisé de Réussite Éducative, Projet d'Accueil Personnalisé, Projet Personnalisé de Scolarisation, QI, quotient intellectuel, Scolariser les publics à besoins éducatifs particuliers par l'ONISEP Auvergne, surdoué, surdoué maltraité à l'école, surdouement
Le chiffre est tombé aujourd’hui & est tristement en hausse : 1 collégien sur 5 est touché par la cyber-violence 20% se déclarant avoir été insultés ou humiliés : affublés de surnoms, victimes de photos ou de films méchants, d’happy slapping (c’est à dire des agressions filmées) par le biais des nouvelles technologies que […]
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