Le site Gentside rapporte le cas d’une jeune fille anglaise de 12 ans, Olivia Manning, au QI de 162. Elle vient de rejoindre Mensa Grande-Bretagne Olivia Manning, une Britannique âgée de seulement 12 ans, a été acceptée dans le prestigieux club Mensa qui regroupe des membres à fort potentiel intellectuel parce qu’elle possède […]
Tags: 12 ans, Albert Einstein, Carol Vorderman, cattell, DailyMail, douance, doué, EIP, enfant intellectuellement précoce, haut potentiel intellectuel, ICV, IMT, indices, intelligence, IQ, IRP, IVT, Lauren Gannon, mensa, North Liverpool Academy, Olivia Manning, physicien théoricien, QI, QI de 162, quotient intellectuel, Stacey Meighen, Stephen Hawking, surdouance, surdoué, surdouement, test, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbre
Le journal Tendance Ouest publie ce matin, mercredi 03 octobre 2012, un petite article sur les enfants surdoués à l’école, intitulé « A Caen, une classe pour enfants précoces » Outre le fait que le billet évoque une fois de plus le collège privé Saint-Pierre de Caen (qui a déjà été l’objet de plusieurs reportages de […]
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Cet après-midi dans l’émission La tête au carré (de 14.00 à 15.00 sur France Inter), un sujet fort intéressant, en partenariat avec le numéro spécial 241 de Sciences Humaines ! Le présentateur Mathieu Vidard échangera donc avec ses invités (qui seront Jean-François Dortier & le Pr Alain Lieury) autour de la question suivante : […]
Tags: Alain Lieury, augmenter le QI, cattell, doué, échelle, EIP, enfant intellectuellement précoce, enfants sentinelles, France Inter, gifted, HP, HPI, HQI, intelligence, intelligence supérieure, Jean François Dortier, la Tête au Carré, Mathieu Vidard, quotient intellectuel, Sciences Humaines, surdoué, THQI, Wechsler
Cela faisait un petit moment que je n’avais pas publié de critique ciné… Non pas que nous soyons moins allés voir de films en salle, mais honnêtement, rien ne m’avait suffisamment plu pour motiver une page sur le blog Bien sûr nous avons vu, comme tout le monde ( ), l’incontournable Rebelle… mais justement, […]
Tags: cattell, critique, doué, film d'animation, HQI, L'Étrange pouvoir de Norman, Paranorman, pour enfants dès 8/10ans, QI, QI 193 sur Cattell, séance ciné, stop motion, studios Laika, surdoué, THQI, zombies
Le site belge Psy.be a mis en ligne le 07 août dernier un article traitant des adultes surdoués : « L’adulte à haut potentiel. Vivre dans la peau d’un zèbre, un parcours parfois difficile » L’adulte à haut potentiel. Les médias nous parlent de plus en plus de l’enfant à haut potentiel (HP, doué, surdoué, intellectuellement […]
Tags: 130, 145, adulte surdoué, bilan psychométrique, cattell, doué, EIP, haut potentiel intellectuel, HP, HPI, HQI, intellectuellement précoce, K-ABC, passer un bilan, psychologue, QI, quotient intellectuel, surefficience intellectuelle, test d'efficience intellectuelle, THQI, WAIS IV, Wechsler, WISC, WPPSI, zèbre, zébritude
Un article sur le haut potentiel intellectuel chez l’adulte, publié sur le site suisse Migrosmagazine lundi 20 août 2012 Son titre : « Moi, surdoué ? Vous plaisantez ! » C’est pourtant ce que découvrent régulièrement des adultes, à 30, 40, 50 ans : ils sont surefficients intellectuels !!! Et d’un seul coup, […]
Tags: bilan intellectuel, bilan psychométrique, cattell, colère, comment reconnaître un adulte surdoué, échelles psychométriques, HPI, HQI, hypersensibilité, jeanne siaud-facchin, moi surdoué ?, Moi surdoué ? Vous plaisantez !, Monique de Kermadec, où passer un bilan pour confirmer sa douance ?, psychologue, psychologue spécialisé dans le HPI, puis-je être surdoué ?, QE, QI, QI élevé, quotient intellectuel, sauter le pas, sentiment d’incompréhension, signes de douance, surdoué & hyperactif à la fois, surdoué & traits autistiques, surdoué ? Vous plaisantez !, surdouement chez les adultes, surefficients intellectuels, test, THPI, THQI, un EIO devient-il forcément un adulte surdoué ?, Viviane Menétrey, WAIS IV, Wechsler
Je partage un article que j’ai trouvé fort intéressant & qui a été mis en ligne hier, 20 août 2012, sur le blog Liberte-scolaire.com Un jeune garçon surdoué de 12 ans a pu passer directement de la classe de 6ème à la 2nde, alors qu’il était scolarisé à l’Ecole indépendante Claude Bernard, située à […]
Tags: avance scolaire, bilan psychométrique, cattell, Centre français de diagnostic et de prise en charge des troubles des apprentissages scolaires, doué, échec scolaire, échelles de QI, école accueillant les EIP, école Claude Bernard, école libre, éducation nationale, EIP, enfant précoce, établissement hors contrat, glissement, HP, HPI? haut potentiel intellectuel, HQI, ICP, IMT, indices, IRP, IVT, K-ABC, mention très bien, plus jeune bachelier, psychologue, QI, quotient intellectuel, saut de classe, surdoué, test, THQI, WAIS, Wechsler, WISC, WPPSI
En ce 16 août 2012, alors que je parcourais le rayon des magazines scientifiques, je suis tombée sur le dernier « Le monde de l’intelligence », n° 26 d’août/septembre 2012, qui consacré un dossier de 6 pages (à partir de la page 52) aux Clubs très fermés pour QI très élevés On y trouve notamment […]
Tags: 98ème percentile, admission, Binet, cattell, doué, EIP, enfants précoces, Giga Society, haut potentiel intellectuel, HQI, intellectuellement précoce, Laurence Duvigneaud, Mega society, mensa, Paul Cooijmans, psychiatre, QI, QI 130, QI très élevé, quotient intellectuel, surdoué, surefficience intellectuelle, test, THQI, Triple Nine society, Wechsler
Le Pr. Jacques Lautrey, chercheur au CNRS, professeur émérite à l’Université Paris Descartes en psychologie différentielle, psychologie développementale & en psychologie cognitive, est l’auteur d’une étude sur « L’état de la de la recherche sur les enfants dits « surdoués » » que voici : En juin 2007 il répondait aux questions des coordonnateurs […]
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Un excellent billet, très révélateur du choc subi par un parent lorsqu’il prend conscience du haut potentiel intellectuel de son enfant… & par voie de conséquence, se regarde aussi différemment Ma réflexion sur les HPI (comprenez Haut Potentiel Intellectuel) a pris un virage déterminant il y a 3 semaines. Comme je l’ai expliqué dans […]
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