Cerveau : pourquoi certains surdoués réussissent à l’école, et d’autres non ? (SciencesEtAvenir, avril 2015)

Toujours en lien avec les premiers résultats de la fameuse étude lyonnaise, de Fanny Nusbaum, Olivier Revol & Dominique Sappey-Marinier (dont je vous ai parlé ici & là), un article paru aujourd’hui sur le site de Sciences & Avenir   Son titre : « Cerveau : pourquoi certains surdoués réussissent à l’école, et d’autres non ? » […]

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Quels outils pédagogiques pour les élèves à besoins éducatifs particuliers ? (CorseNetInfos, février 2015)

Le site CorseNetInfos relaie 2 conférences qui ont été données hier, 18 février, à Biguglia : « Quels outils pédagogiques pour les élèves à besoins éducatifs particuliers »   Les Dr Dominique Sappey-Marinier & André Giordan s’étaient déplacés en Haute Corse pour parler aux enseignants & à tous les autres personnels de l’Education Nationale appartenant à l’Académie […]

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Les enfants précoces ont-ils un cerveau différent ? (Sciences pour tous, septembre 2014)

Voici un excellent article paru sur le site Sciences pour tous de l’Université Claude Bernard Lyon 1 à propos du cerveau des enfants HPI   Basé sur une étude actuellement menée par les Dr Olivier Revol (pédopsychiatre), Fanny Nusbaum (docteur en psychologie), Dominique Sappey-Marinier (enseignant-chercheur en neurosciences & biophysicien) & Pierre Fourneret (pédopsychiatre) auprès de […]

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