Le mois de juillet touche à sa fin, & les médias aussi sont en mode « été » Les sujets autour de la douance ne se bousculent pas, & il faut aller regarder du côté du Québec, au Canada, pour trouver un nouvel article paru dans le journal local Le Manic Son titre : « Enfants […]
Tags: 2 écart-types, 55-145 de QI, 70-130 de QI, 85-115 de QI, adolescent surdoué, Alexandra Reynaud, Asperger et fière de l'être, Binet, cattell, continuum, courbe de Gauss, courbe de QI, David Wechsler, distribution normale, douance & Dys, douance & syndrome d'Asperger, douance & TDA/TDA-H, Dys, dyssynchronies, échelle de mesure du QI, Éducation Nationale et EIP, Éducation Nationale prise en compte du surdouement, EIP, enfant intellectuellement précoce, Enfants à haut potentiel : une particularité encore méconnue dans la région, extrait de L'école de son rang, Haut potentiel Québec, HP, HPI, HPQ, HQI, IAG, ICV, IMT, IRP, IVT, juillet 2017, K-ABC, L'école de son rang Jocelyn Berthelot, le Wisc-V est le test en vigueur depuis fin 2016, les HPI ne sont pas bons partout, lexique du surdouement, loi normale, L’inquiétant recul du quotient intellectuel, matrices progressives de Raven, MDDT, Modèle Différenciateur de la Douance & du Talent, NEMI, note composite, note standard, On parle enfants à haut potentiel intellectuel & QI du côté de la presse côté Canada & côté France, pensée en arborescence, pensée en cascade, percentiles, précocité intellectuelle, précocité intellectuelle niée au Québec, QI, QIT, qu'est-ce qu'un TDAHP ?, quotient intellectuel, rangs centile, règle 68-95-99.7, règle des trois sigmas, règle empirique, SAT, Scholastic Assessment Test, score, sens de la justice des EIP, seuil pathologique, signification des termes de psychologie, sphères dans lesquelles on est surdoué, surdouement, TDAH, termes de psychométrie, test de QI, THQI, Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles associés comorbidités, troubles de l'apprentissage, TSA, twice exceptional, WAIS, Wechsler, WISC, Wisc-V, WPPSI
Le magazine suisse Femina vient de publier un article dans lequel il est question de douance Son titre : « J’ai créé une école pour enfants à haut potentiel » Il est signé Nadja Hofmann & raconte un parcours de vie Celui de Noémie Requet & de ses enfants, surdoués. Celui qui l’a amenée […]
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La Nouvelle République a mis en ligne un article sur l’antenne AFEP (Association Française pour les Enfants Précoces) des Deux-Sèvres (AFEP 79) Cette dernière s’apprête samedi prochain (le 26 septembre 2015) à accueillir la psychologue Jeanne Siaud-Facchin pour un après-midi de conférence à Niort Le thème de cette intervention : « Accompagner les enfants, […]
Tags: Accompagner les enfants adolescents et adultes à haut potentiel sur la voie de l’épanouissement, AFEP Deux Sèvres, AIP, bilan psychologique complet, classe BIP, Cogitoz, doué, Éducation Nationale et EIP, EIP, élève précoce, enfant à besoins spécifiques, enfant précoce agité, haut potentiel intellectuel, HPI, HQI, intellectuellement doué, jeanne siaud-facchin, La Nouvelle République, Laurence Tournié, les 3/4 des enfants précoces vont bien, méditation de pleine conscience pour les EIP, Meditez, Niort AFEP 79, particularités des enfants précoces, Précocité : une association pour aider parents et enfants, précocité intellectuelle, psychologue spécialisé douance, QI, quotient intellectuel, référent précocité intellectuelle, saut de classe, septembre 2015, surdouance, surdoué, surdoué en échec, surdouement, TDA, TDA/H et surdoué, test e QI, test psychométrique, tests projectifs, THPI, THQI, très haut QI
Après la mise en ligne de ce double billet (ici & là), vous avez été très nombreux à m’écrire pour me demander comment les journées du zébrillon allaient être organisées, concrètement Avant tout, je tiens à souligner qu’il y a bien des manières d’envisager une scolarisation à domicile, sans doute autant de manières que […]
Tags: analyse du Wisc, anxiété d'écriture chez les surdoués, bilan intelligence avec le Wisc, cattell, Centre National d'Enseignement à Distance, CLÉS magazine, CNED, CNED inscription réglementée, cubes de Kohs et QI, Diplôme National du Brevet, DNB, douance, écart-type, éducation nationale, Éducation Nationale et EIP, Eduscol, EIP en scolarisation CNED, EIP et préparation du brevet des collèges, enfant surdoué, enfant surdoué et studiosité, enfants à haut potentiel intellectuel, exemple d'emploi du temps déscolarisation, heures hebdomadaires allouées pour les majeures, homschooling, HPI, HQI, IEF et inscription au CNED en forme libre, IEF et saut de classe, Illusion du « tout est sous contrôle », indices homogènes, inscription libre, K-ABC, l'école n'est pas un haut lieu d'apprentissages pour un HPI, les 4 indices ICV IRP IMT et IVT, Nemi-II, peur des microbes et des germes, prise en compte des enfants précoces par l'Éducation Nationale, QI, QI non calcuable, QI sphère performance, QI sphère verbale, QI Total non représentatif, quotient intellectuel, reconnaître un élève intellectuellement précoce, rentrée et rituels instaurés avec le temps, stylos Frixion pour les EIP, surdoué mysophobe, surdouement, Surdoués une vie avec un cerveau en ébullition, THPI, THQI, très haut QI, twice exceptional ou seulement surdoué ?, WAIS IV, Wisc IV, Wppsi-IV, zébrillon des Tribulations
Parmi les nombreux messages que je reçois, beaucoup font état d’une confusion, voire d’une incompréhension totale quant à certains termes, abréviations, sigles & autres acronymes utilisés dans le domaine du surdouement, des troubles de l’apprentissage, du déficit attentionnel ou de l’autisme Que ce soit sur ce blog, dans les messages de forums, dans les […]
Tags: "Parents au top" chez Eyrolles, 2 écart-types, 55-145 de QI, 70-130 de QI, 85-115 de QI, adolescent surdoué, AESH, Alexandra Reynaud, Alexandra Reynaud auteure, Asperger et fière de l'être, autisme, Binet, blog d'Alexandra Reynaud, cattell, courbe de Gauss, courbe de QI, David Wechsler, déficit attentionnel, définition de l'intelligence cristallisée, définition de l'intelligence fluide, distribution normale, douance & Dys, douance & syndrome d'Asperger, douance & TDA/TDA-H, éditions Eyrolles, Éducation Nationale et EIP, Éducation Nationale prise en compte du surdouement, EIP, enfant intellectuellement précoce, HP, HPI, HQI, IAG, ICV, IMT, Indice de Raisonnement Fluide, Indice Visuo-Spatial, IRF, IRP, IVS, IVT, Julien D'Arco, K-ABC, L'Enfant atypique. Hyperactif haut potentiel Dys- Asperger… faire de sa différence une force, le Wisc-V est le test en vigueur depuis fin 2016, lexique du surdouement, loi normale, Mon parcours de dyspraxique. Récit d'un handicap invisible, NEMI, note composite, note standard, précocité intellectuelle, QI, QIT, qu'est-ce qu'un TDAHP ?, quotient intellectuel, règle 68-95-99.7, règle des trois sigmas, règle empirique, SAT, Scholastic Assessment Test, score, seuil pathologique, signification des termes de psychologie, surdouement, termes de psychométrie, test de QI, THQI, Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, troubles de l'apprentissage, twice exceptional, Wechsler, Wisc-V
Amis lecteurs je vais ce matin vous parler d’un livre paru le 24 avril dernier aux éditions Chronique Sociale, mais (étrangement ?) relativement peu médiatisé jusqu’à présent Signé Nathalie Chardon & Catherine Gié, il s’agit de « Élèves précoces : agir et apprendre autrement » Mais avant tout, qui sont les auteures Toutes 2 […]
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