Les élèves intellectuellement précoces (académie de Montpellier, février 2012)
L’académie de Montpellier vient de mettre en ligne un dossier réactualisé sur les élèves intellectuellement précoces Les EIP représentent 2 à 3 % de la population scolaire, tous milieux confondus et un tiers d’entre eux sont en situation d’échec scolaire relatif ou massif. Ils ont des profils variés et singuliers mais présentent des constantes […]
Commentaires sur ce billet
