Vous êtes-vous jamais demandé si vous étiez surdoué ? (The Conversation, octobre 2017)

Il s’agit d’un article publié dans le cadre de la Fête de la Science 2017, qui se tient du 7 au 15 octobre, & dont le site The Conversation France est partenaire   Ce site s’annonce comme un média à mi-chemin entre le monde de la recherche & du journalisme…   Et le papier, titré […]

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La théorie des intelligences multiples : le futur de la pédagogie ? (LeVif, juin 2016)

L’hebdomadaire belge Le Vif vient de publier un article sur les différentes formes d’intelligence   Et en particulier, sur la question sur le plan pédagogique : « La théorie des intelligences multiples : le futur de la pédagogie ?  »   La théorie des « Intelligences multiples » est attribuée au docteur en psychologie Howard Gardner :   […]

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[HORS-SÉRIE] L’intelligence en 20 questions (La Recherche, juin 2016)

Le magazine papier La Recherche consacre son hors-série du mois de juin 2016 à l’intelligence   Ce n°18 est intitulé « L’intelligence en 20 questions »   Avec des articles comme :   – Le génie est-il inscrit dans nos gènes ?   – Etre surdoué, est-ce vraiment un avantage ?   – Pourquoi certains autistes sont-ils […]

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Un centre liégeois fait bouger les choses pour la scolarité des enfants à haut potentiel (RTBF.be, février 2016)

Le site de la RTBF, en Belgique, vient de publier ce billet : « Un centre liégeois fait bouger les choses pour la scolarité des enfants à haut potentiel »   Le papier, signé Martial Giot, met en avant le CVIM (Centre pour la Valorisation des Intelligences Multiples), à Liège, dirigé par Laurence Nicolaï   Un enfant […]

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Les intelligences multiples (France Inter, mars 2015)

Mathieu Vidard consacrait il y a quelques jours son émission La Tête au Carré sur France Inter à la théorie des intelligences multiples   Il en est beaucoup question ces temps-ci, encore très récemment sur le blog : « Tous intelligents ! (LaCroix, mars 2015) »…   C’est en partenariat avec le magazine Cerveau & Psycho, dont […]

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Les intelligences multiples en France dans l’enseignement ? (La Croix, LaMontagne mars 2015)

Et toujours dans le cadre du dossier de La Croix sur les différentes formes d’intelligence, 2 articles sur la question de l’enseignement en France   Premier article, publié par La Croix : « Howard Gardner : « En France, on n’enseigne que d’une seule façon » »…   Sollicité par l’Association des AParents de l’Enseignement Libre (Apel), […]

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Tous intelligents ! (LaCroix, mars 2015)

Ce matin, je partage avec vous une série d’articles publiés dans un dossier par La Croix concernant les formes d’intelligence   « Tous intelligents ! », c’est le titre du premier, avec bien sûr la théorie des intelligences multiples, développée par l’américain Howard Gardner, chercheur & professeur de psychologie à l’Université Harvard     Pour rappel, les […]

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Les neurosciences ont découvert 8 intelligences : « Les intelligences multiples vécues à l’école » (Cerveau & Psycho, mars 2015)

Le magazine Cerveau & Psycho consacre son n° 68 (de mars / avril 2015) aux 8 formes d’intelligence   Selon la théorie des intelligences multiples, nous n’aurions pas une intelligence, mais huit. Celles des nombres évidemment mais aussi celle de l’espace, du social, des émotions … Plus de 40 pages pour découvrir les travaux scientifiques […]

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Surdoué? « J’étais surtout un petit con » (L’Express, août 2014)

Après un article sur les intelligences multiples, L’Express continue sur sa lancée & vient de mettre en ligne ce témoignage d’un jeune adulte surdoué : « Surdoué? « J’étais surtout un petit con » »   Diagnostiqué surdoué, Thibault, avec son intelligence à part, s’estpassionné pour la musique, le sport, mais n’a pas eu son bac. A 20 ans,il […]

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Quelle est votre forme d’intelligence ? (L’Express, août 2014)

Un article très intéressant sur le site de L’Express à propos des différents types d’intelligence   A noter tout de même que, si la théorie a été officiellement développée par Howard Gardner, elle était déjà largement évoquée par Rémy Chauvin dès les années 70   Les formidables progrès des neurosciences depuis vingt ans montrent que […]

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